Teleenseñanza en Habilidades Clínico Procesales
18 de julio de 2022 actualizado por: Theddeus O. H. Prasetyono, Indonesia University
Teleenseñanza y teleevaluación en línea sobre habilidades de procedimientos clínicos a través del diseño de pantallas múltiples: un estudio de cohorte observacional prospectivo
Este estudio tiene como objetivo desarrollar un modelo de teleenseñanza y teleevaluación para las habilidades de procedimientos clínicos, que consistió en la realización de un diseño de teleenseñanza y una intervención de teleenseñanza que se llevó a cabo entre septiembre de 2020 y febrero de 2021 en un centro terciario Dr. Cipto Mangunkusumo Hospital / Facultad de Medicina Universitas Indonesia.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Descripción detallada
Seis residentes de cirugía plástica y 12 médicos generales participaron voluntariamente en 3 talleres diferentes.
Se llevaron a cabo tres talleres sobre diferentes conjuntos de habilidades de procedimiento, incluyendo habilidades de anudado quirúrgico, técnicas de sutura y habilidades básicas de coordinación mano-ojo laparoscópica.
Un grupo de participantes aprendió las habilidades en el sitio, mientras que otro grupo se unió al taller sincrónicamente a través de la plataforma de teleconferencia en pantalla multipantalla en línea.
La eficacia docente se evaluó mediante pruebas escritas pre-post, OSATS, GRS y autoeficacia.
La teleevaluación de habilidades en línea también se comparó con la evaluación asíncrona basada en videos pregrabados.
Tipo de estudio
De observación
Inscripción (Actual)
18
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
DKI Jakarta
-
Jakarta Pusat, DKI Jakarta, Indonesia
- Indonesia University
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Método de muestreo
Muestra de probabilidad
Población de estudio
Médicos (Médicos Generales o Residentes en Formación en Cirugía Plástica)
Descripción
Criterios de inclusión:
- Médicos (Médicos Generales o Residentes en Entrenamiento de Cirugía Plástica) que se ofrecieron como voluntarios para unirse a los talleres
Criterio de exclusión:
- Participantes que no consienten unirse a los talleres
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Enseñanza tradicional
Un grupo de participantes aprendió las habilidades en el sitio.
|
|
|
Teleenseñanza
Un grupo de participantes que se unieron al taller sincrónicamente a través de la plataforma de teleconferencias de pantallas múltiples en línea
|
La teleenseñanza de habilidades procedimentales incluye tres técnicas diferentes a través de tres talleres diferentes.
Cada uno de los talleres fue impartido por un profesorado experto respetado y luego acompañado de una evaluación de habilidades posteriormente.
Tres grupos diferentes de estudiantes se unieron a los talleres sobre habilidades de anudado, habilidades de sutura y habilidades de coordinación laparoscópica mano-ojo, respectivamente.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Diseños de visualización multipantalla creados a partir de configuraciones multicámara
Periodo de tiempo: 2 meses
|
Se organizó un conjunto de configuración de diseño de visualización multipantalla utilizando 3 cámaras diferentes para representar 3 puntos de vista diferentes, que acomodaban la vista en primera persona y dos ángulos diferentes de la vista en tercera persona.
|
2 meses
|
|
Puntuaciones de pruebas escritas previas y posteriores
Periodo de tiempo: A través de la finalización del estudio, un promedio de 6 semanas
|
Las pruebas escritas previas y posteriores consistieron en preguntas basadas en los materiales didácticos, utilizadas específicamente para evaluar el conocimiento de los participantes.
|
A través de la finalización del estudio, un promedio de 6 semanas
|
|
Puntuación de la evaluación objetiva estructurada de habilidades técnicas (OSATS)
Periodo de tiempo: A través de la finalización del estudio, un promedio de 6 semanas
|
Puntos de la lista de verificación que evaluaron el desempeño de cada participante mientras realizaban cada habilidad de procedimiento, como
|
A través de la finalización del estudio, un promedio de 6 semanas
|
|
Escala de Calificación Global (GRS)
Periodo de tiempo: A través de la finalización del estudio, un promedio de 6 semanas
|
Consistió en 8 puntos que evaluaron el desempeño general de cada participante: actitud profesional, tiempo y movimiento, uso correcto del modelo, flujo, técnica aséptica adecuada, desempeño general y resultado final.
|
A través de la finalización del estudio, un promedio de 6 semanas
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Escala de autoeficacia
Periodo de tiempo: A través de la finalización del estudio, un promedio de 6 semanas
|
Consistió en puntos en los que los participantes calificaron su confianza y desempeño después de realizar los procedimientos.
|
A través de la finalización del estudio, un promedio de 6 semanas
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Theddeus Prasetyono, M.D, Ph.D, Indonesian Clinical Training and Education Centre (ICTEC), Faculty of Medicine, Universitas Indonesia
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
1 de septiembre de 2020
Finalización primaria (Actual)
28 de febrero de 2021
Finalización del estudio (Actual)
28 de febrero de 2021
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
4 de julio de 2022
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
18 de julio de 2022
Publicado por primera vez (Actual)
21 de julio de 2022
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
21 de julio de 2022
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
18 de julio de 2022
Última verificación
1 de julio de 2022
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- Teleteaching
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .