Capacitación comunitaria amigable con la demencia utilizando realidad virtual entre estudiantes universitarios de enfermería
31 de julio de 2025 actualizado por: Huei-Chuan Sung, Tzu Chi University
Del salón de clases a la comunidad rural: Involucrar a los estudiantes universitarios de enfermería para crear una comunidad amigable con la demencia utilizando estrategias de enseñanza de realidad virtual y café mundial
Este estudio tiene como objetivo evaluar la efectividad de un curso de demencia utilizando realidad virtual, método de enseñanza de café mundial y práctica comunitaria sobre el conocimiento de la demencia y la comunidad amiga de la demencia, la actitud hacia la demencia y la empatía hacia las personas con demencia entre los estudiantes universitarios de enfermería.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este ensayo controlado aleatorizado de dos grupos tiene como objetivo evaluar la efectividad de un curso de demencia que utiliza realidad virtual sobre el conocimiento de la demencia y la comunidad amiga de la demencia, la actitud hacia la demencia y la empatía hacia las personas con demencia entre los estudiantes universitarios de enfermería.
El grupo de intervención recibirá el curso de demencia que consiste en una actividad de realidad virtual de demencia, aprendizaje intergeneracional, método de enseñanza de café mundial y práctica comunitaria.
El grupo de control solo recibirá el curso de demencia con aprendizaje intergeneracional, método de enseñanza de café mundial y práctica comunitaria, pero no la actividad de realidad virtual de demencia.
Ambos grupos serán evaluados por su conocimiento de la demencia, actitudes, empatía y conocimiento de la comunidad amiga de la demencia al inicio del estudio, semana 8 y semana 18.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
50
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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-
Hualien City, Taiwán, 970
- Tzu Chi University
-
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
15 años a 36 años (Adulto)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- estudiantes universitarios de enfermería con edades comprendidas entre 19 y 40 años,
- nacionalidad taiwanesa,
- Estudiante de segundo año y superior
- dar su consentimiento informado para participar en el estudio.
Criterio de exclusión:
estudiantes universitarios de enfermería que no cumplen con los criterios de inclusión
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Curso de demencia con realidad virtual
El curso de demencia con realidad virtual consiste en la actividad de la realidad virtual de la demencia, el aprendizaje intergeneracional, el método de enseñanza de World Café y la práctica comunitaria
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Demencia Actividad de realidad virtual, aprendizaje intergeneracional, método de enseñanza mundial de cafés y práctica comunitaria
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Comparador activo: Curso de demencia sin realidad virtual
El curso de demencia sin realidad virtual consiste en el aprendizaje intergeneracional, el método de enseñanza de World Café y la práctica comunitaria sin actividad de realidad virtual de demencia.
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Curso de demencia, aprendizaje intergeneracional, método de enseñanza de World Café y práctica comunitaria
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Escala de evaluación del conocimiento de la demencia (DKAS)
Periodo de tiempo: base
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puntaje de conocimiento sobre la demencia (0~50) puntajes más altos indican más conocimiento sobre la demencia
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base
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Escala de evaluación del conocimiento de la demencia (DKAS)
Periodo de tiempo: semana 8
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puntaje de conocimiento sobre la demencia (0~50) puntajes más altos indican más conocimiento sobre la demencia
|
semana 8
|
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Escala de evaluación del conocimiento de la demencia (DKAS)
Periodo de tiempo: semana 18
|
puntaje de conocimiento sobre la demencia (0~50) puntajes más altos indican más conocimiento sobre la demencia
|
semana 18
|
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Cuestionario de Aproximaciones a la Demencia (ADQ)
Periodo de tiempo: base
|
puntaje de actitud hacia las personas con demencia (19~95) puntajes más altos indican una actitud más positiva hacia la demencia
|
base
|
|
Cuestionario de Aproximaciones a la Demencia (ADQ)
Periodo de tiempo: semana 8
|
puntaje de actitud hacia las personas con demencia (19~95) puntajes más altos indican una actitud más positiva hacia la demencia
|
semana 8
|
|
Cuestionario de Aproximaciones a la Demencia (ADQ)
Periodo de tiempo: semana 18
|
puntaje de actitud hacia las personas con demencia (19~95) puntajes más altos indican una actitud más positiva hacia la demencia
|
semana 18
|
|
Escala de Empatía de Jefferson (JSE)
Periodo de tiempo: base
|
puntuación de empatía (20~140) las puntuaciones más altas indican más empatía por las personas con demencia
|
base
|
|
Escala de Empatía de Jefferson (JSE)
Periodo de tiempo: semana 8
|
puntuación de empatía (20~140) las puntuaciones más altas indican más empatía por las personas con demencia
|
semana 8
|
|
Escala de Empatía de Jefferson (JSE)
Periodo de tiempo: semana 18
|
puntuación de empatía (20~140) las puntuaciones más altas indican más empatía por las personas con demencia
|
semana 18
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cuestionario comunitario amigable con la demencia
Periodo de tiempo: base
|
Puntaje de conocimiento sobre la comunidad amigable con la demencia (0~20) Las puntuaciones más altas indican más conocimiento sobre la comunidad amigable con la demencia
|
base
|
|
Cuestionario comunitario amigable con la demencia
Periodo de tiempo: semana 8
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Puntaje de conocimiento sobre la comunidad amigable con la demencia (0~20) Las puntuaciones más altas indican más conocimiento sobre la comunidad amigable con la demencia
|
semana 8
|
|
Cuestionario comunitario amigable con la demencia
Periodo de tiempo: semana 18
|
Puntaje de conocimiento sobre la comunidad amigable con la demencia (0~20) Las puntuaciones más altas indican más conocimiento sobre la comunidad amigable con la demencia
|
semana 18
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
17 de septiembre de 2022
Finalización primaria (Actual)
31 de marzo de 2023
Finalización del estudio (Actual)
31 de marzo de 2023
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
31 de octubre de 2022
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
31 de octubre de 2022
Publicado por primera vez (Actual)
3 de noviembre de 2022
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
6 de agosto de 2025
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
31 de julio de 2025
Última verificación
1 de julio de 2025
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 202107ES024
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .