El efecto de la educación basada en el modelo de creencias sobre la salud en las conductas de fumar de las personas con discapacidad visual

La salud es un derecho humano básico y una necesidad para todo ser humano, pero las personas pueden estar discapacitadas debido a algunas razones congénitas o adquiridas. La discapacidad se define como la dificultad de una persona para adaptarse a la vida social y satisfacer sus necesidades diarias debido a la pérdida de sus capacidades físicas, mentales, espirituales, sensoriales y sociales en diversos grados, por lo que necesita apoyo en diferentes áreas. Desde un punto de vista sociológico, una persona con discapacidad es una persona cuya accesibilidad está limitada no por problemas relacionados con la salud, sino como resultado de presiones sociales. En el Informe Mundial sobre Discapacidad 2011 de la Organización Mundial de la Salud (OMS), se afirma que el 15,6% de la población mayor de 18 años en todo el mundo es una persona con discapacidad. Según las estadísticas del dos mil veintiuno; Hay 284.366 personas con discapacidad visual en nuestro país. La relación de personas con discapacidad visual sobre el total de personas con discapacidad es del 10% (Boletín Estadístico de Minusválidos y Adultos Mayores, diciembre de 2021). Las personas con discapacidad visual son aquellas que tienen pérdida o discapacidad total o parcial de la visión en uno o ambos ojos. La incapacidad de notar la presencia o el movimiento de un objeto en un área determinada del entorno, la incapacidad de notar formas o letras tenues, la incapacidad de distinguir formas o letras que deberían ser visibles desde una distancia de 6 metros, sin importar las gafas. están desgastados, significa "baja visión-insuficiencia de visibilidad". En otras palabras, la baja visión es el estado de no poder ver lo que puede ver una persona "normal" de la misma edad, y esto no se puede lograr sin importar las gafas que se usen. El aumento paulatino de la población mundial, los avances en el tratamiento de las enfermedades crónicas, la prolongación de la esperanza de vida al nacer, el aumento de los problemas económicos, sociales y psicológicos y el deterioro de las condiciones ambientales indican que el número de personas con discapacidad aumentará en el futuro. El aumento del número de personas con discapacidad trae consigo un aumento de los problemas a los que se enfrentan las personas con discapacidad. Las personas con discapacidad se ubican entre los grupos desfavorecidos de la sociedad y enfrentan una discriminación negativa en términos de participación en la vida social, acceso a oportunidades de educación, trabajo y empleo. En consecuencia, las personas con discapacidad pueden ser pobres, estar privadas de seguridad social y tener dificultades para acceder y recibir servicios de salud. En los informes publicados recientemente, se informa que el nivel de salud de las personas con discapacidad es más bajo que los demás segmentos de la sociedad (Naciones Unidas, 2020).

Estudios epidemiológicos recientes indican que la mala calidad de la dieta, el consumo de tabaco y alcohol y la baja actividad física están directamente relacionados con un mayor riesgo de enfermedades oculares. Además, hay datos de que fumar reduce la agudeza visual y la percepción del brillo de los colores en personas con discapacidad visual. Aunque fumar es uno de los hábitos más comunes en el mundo, provoca el deterioro de la salud de las personas con las sustancias nocivas que contiene e incluso provoca la muerte de los individuos. Cada año, muchas personas pierden su salud debido al tabaquismo o la exposición al humo del cigarrillo. Además, la inactividad física, además de una dieta poco saludable, el consumo de tabaco y productos del tabaco, que es responsable de aproximadamente el 80% de los problemas que causan discapacidad como la enfermedad coronaria y las enfermedades cerebrovasculares, ocupa el primer lugar entre las causas de enfermedades prevenibles. El tabaquismo es un importante problema de salud pública que provoca un aumento de la carga de enfermedad. Los estudios han demostrado que los comportamientos de riesgo que afectan negativamente a la salud, como fumar, una dieta poco saludable y una actividad física insuficiente, son más comunes en las personas con discapacidad que en las personas sanas. Según el estudio realizado en EE. UU., se concluyó que el 24,6% de las personas con discapacidad son adictas al cigarrillo. Además de la falta de datos sobre por qué las personas con discapacidad comienzan a fumar, también hay estudios que muestran que el entorno social y las actitudes familiares tienen un efecto sobre el hábito de fumar. Además, las personas con discapacidad que pueden encontrarse en situaciones de no ser aceptados por la sociedad pueden tener problemas psicológicos y pueden recurrir a los cigarrillos como mecanismo de supervivencia. Estudios epidemiológicos recientes indican que la mala calidad de la dieta, el consumo de tabaco y alcohol y la baja actividad física están directamente relacionados con un mayor riesgo de enfermedades oculares. Además, existen estudios que demuestran que fumar reduce la agudeza visual y la percepción del brillo de los colores en personas con discapacidad visual. En el ámbito de la lucha contra el tabaco, se están generalizando en todo el mundo programas para colectivos de riesgo como niños, mujeres y personas con discapacidad, que son objetivos especiales en cuanto al consumo de tabaco. Para garantizar un programa integral de control del tabaco, se requiere la continuidad de los programas comunitarios para dejar de fumar. Los profesionales de la salud que actúan en la atención primaria, especialmente las enfermeras de salud pública, tienen deberes importantes para garantizar la continuidad. En los programas desarrollados, se requiere especialmente que las enfermeras de salud pública lleguen a las personas discapacitadas y brinden el asesoramiento y la orientación que necesitan las personas discapacitadas. Es posible mejorar la salud de las personas con discapacidad e incorporarlas a la sociedad mediante la educación de las personas, la educación de las familias y la prestación de servicios de salud y atención al niño con discapacidad en su conjunto (Çoban y Özcebe, 2019). Además de su función educativa, las enfermeras de salud pública tienen funciones en la prestación de asesoramiento a las personas discapacitadas, proporcionando las herramientas de apoyo que necesitan las personas discapacitadas y reintegrándolas en la sociedad. Con los roles que cumplen mientras mejoran la salud de las personas con discapacidad, pueden crear conciencia sobre la creación de la percepción de la salud y la enfermedad de las personas con discapacidad (Emlek Sert, 2021). Con la evaluación de riesgos adecuada, la enfermera de salud pública puede eliminar a las personas de riesgo vulnerable en la sociedad y a las personas discapacitadas, que son uno de estos grupos, antes de que se desarrollen sus problemas de salud, y pueden preservar sus habilidades existentes con las prácticas de detección y tratamiento. . Además, las enfermeras de salud pública deben desarrollar una relación de confianza con el individuo, abogar, ser un maestro y un modelo a seguir para el individuo y aumentar la capacidad de los individuos. Además, deben sensibilizar a las personas con discapacidad en la sociedad y trabajar con grupos vulnerables cuando sea necesario. Las enfermeras de salud pública deben brindar orientación sobre cómo cambiar los estilos de vida (prácticas de estilos de vida saludables como la nutrición y la actividad física) para mejorar la salud de las personas con discapacidad. Las personas con discapacidad, especialmente las personas con discapacidad visual, pueden tener problemas para acceder a los servicios de salud. Las personas con discapacidad visual que no tienen la capacidad de moverse de forma independiente y no pueden salir por sí mismas pueden no querer ir a una institución de salud a la que no han ido antes, por la ansiedad de tener problemas, o pueden no saber a qué institución o unidad para solicitar sus problemas de salud. En este punto, las enfermeras de salud pública están obligadas a proporcionar a las personas con discapacidad el asesoramiento necesario en el ámbito de la salud de su entorno. Además, las enfermeras deben establecer una relación de confianza con las personas con discapacidad y dar el mensaje de que están disponibles cuando lo necesitan. Los enfermeros se benefician de los modelos desarrollados como guía en las intervenciones dirigidas a desarrollar metas para el cambio de estilo de vida en las personas y realizarlas. Uno de sus estudios basados ​​en modelos es el abandono del hábito tabáquico. Las enfermeras se benefician de múltiples modelos diferentes de modificación del comportamiento en sus intervenciones para dejar de fumar. Además de los modelos para dejar de fumar, también pueden utilizar la educación entre pares, la capacitación sobre la adicción al tabaco y los daños del tabaquismo, y técnicas de entrevistas motivacionales.

Los estudios muestran que las prácticas de enfermería, que se realizan tomando las etapas de cambio del modelo transteórico (TTM), que se utiliza como guía para facilitar el cambio de comportamiento, son uno de los modelos orientadores que pueden permitir que el individuo comprenda mejor las razones de cambiar y/o no cambiar, y puede facilitar el cambio de comportamiento. Cuando se aplica TTM considerando las etapas de cambio, aparece como uno de los modelos que ha demostrado tener un efecto positivo en el comportamiento de abandono del hábito tabáquico de los individuos. Otro modelo que las enfermeras toman como guía para dejar de fumar es el Modelo de Creencias de Salud. El Modelo de Creencias de Salud (HBM) se usa con frecuencia hoy en día para explicar las acciones tomadas para proteger y mejorar la salud. El modelo, que se centra en los riesgos para la salud percibidos, explica los comportamientos de detección y también explica el comportamiento del paciente, los comportamientos del rol del paciente y los factores que facilitan la realización de los comportamientos de salud. El modelo de creencias sobre la salud (HBM) se utiliza con frecuencia en estudios relacionados con la detección y el diagnóstico precoz, como el autoexamen de mamas. HBM se utiliza de manera efectiva en el manejo de enfermedades crónicas como la diabetes mellitus, en la vacuna Covid-19 y otras vacunas, en la protección y promoción de la salud de las personas.

Aunque HBM no es un modelo preferido en los estudios sobre el tabaquismo o el abandono del hábito de fumar, se ha utilizado recientemente para prevenir conductas negativas relacionadas con la salud, como fumar. Se piensa que los estudios a realizar fortalecerán las percepciones de los individuos sobre la protección y mejora de su salud y orientarán la forma en que los obstáculos frente a la cesación tabáquica pueden ser percibidos y resueltos con mayor facilidad.

En los estudios realizados con educación y consejería para personas con discapacidad visual, se utilizó la lista de observación durante el entrenamiento y se registraron mejoras en las personas con discapacidad visual después del entrenamiento. Además, se ha determinado que las actividades de capacitación y asesoría que se brindan a las personas con discapacidad visual en los temas que necesitan son beneficiosas para el desarrollo de las personas con discapacidad visual y están más dispuestas a resolver sus problemas actuales. Se ha concluido que la educación impartida tras el análisis de necesidades de los individuos les facilita la vida en su día a día.

El propósito de esta investigación; El propósito de este estudio será determinar el efecto de la educación planificada basada en el modelo de creencias de salud sobre la percepción y el comportamiento de fumar de las personas con discapacidad visual. de El estudio; Se piensa que llamará la atención sobre los comportamientos de estilo de vida no saludables en las personas con discapacidad y el tabaquismo, que es uno de estos comportamientos, y que los hallazgos que se obtengan del estudio pueden orientar a las enfermeras y las políticas de salud que se pueden desarrollar en esta dirección. la efectividad del enfoque de educación y asesoramiento planificado basado en SIM, especialmente en la obtención de comportamientos de estilo de vida saludables en personas con discapacidad visual. Además, se cree que las enfermeras que trabajarán con personas discapacitadas pueden ser un ejemplo para llegar y acercarse a las personas discapacitadas.