- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05910203
L'effetto dell'educazione basata sul modello di credenza sulla salute sui comportamenti di fumo degli individui ipovedenti
L'effetto dell'istruzione basata sul modello di credenza sanitaria sulla percezione e sui comportamenti del fumo degli individui ipovedenti
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
La salute è un diritto umano fondamentale e un bisogno per ogni essere umano, ma gli individui possono essere disabili a causa di motivi congeniti o acquisiti. La disabilità è definita come la difficoltà di una persona ad adattarsi alla vita sociale ea soddisfare i propri bisogni quotidiani a causa della perdita delle proprie capacità fisiche, mentali, spirituali, sensoriali e sociali a vari livelli, e quindi bisognosa di sostegno in diversi ambiti. Da un punto di vista sociologico, un individuo disabile è un individuo la cui accessibilità è limitata non a causa di problemi di salute, ma piuttosto a causa di pressioni sociali. Nel World Disability Report 2011 dell'Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS), si afferma che il 15,6% della popolazione mondiale di età superiore ai 18 anni è una persona disabile. Secondo le statistiche del duemilaventuno; Le persone non vedenti nel nostro Paese sono 284.366. Il rapporto tra i non vedenti e il totale dei disabili è del 10% (Bollettino Statistico Disabili e Anziani, dicembre 2021). Gli individui ipovedenti sono quelli che hanno una perdita o una compromissione della vista completa o parziale in uno o entrambi gli occhi. L'incapacità di notare la presenza o il movimento di un oggetto in una determinata area dall'ambiente, l'incapacità di notare forme o lettere deboli, l'incapacità di distinguere forme o lettere che dovrebbero essere visibili da una distanza di 6 metri, indipendentemente dagli occhiali sono indossati, significa "insufficienza di visione-visibilità". In altre parole, l'ipovisione è lo stato di non essere in grado di vedere ciò che può vedere una persona "normale" della stessa età, e questo non può essere raggiunto indipendentemente dagli occhiali che si indossano. Il progressivo aumento della popolazione mondiale, i progressi nel trattamento delle malattie croniche, il prolungamento della speranza di vita alla nascita, l'aumento dei problemi economici, sociali e psicologici e il deterioramento delle condizioni ambientali indicano che il numero delle persone disabili aumenterà nel il futuro. L'aumento del numero di persone disabili porta con sé un aumento dei problemi affrontati dalle persone disabili. Le persone disabili sono collocate tra i gruppi svantaggiati della società e subiscono una discriminazione negativa in termini di partecipazione alla vita sociale, accesso alle opportunità di istruzione, lavoro e occupazione. Di conseguenza, le persone con disabilità possono essere povere, private della sicurezza sociale e avere difficoltà ad accedere e ricevere servizi sanitari. Nei rapporti pubblicati di recente, si segnala che il livello di salute delle persone con disabilità è inferiore rispetto agli altri segmenti della società (Nazioni Unite, 2020).
Recenti studi epidemiologici indicano che la scarsa qualità della dieta, il fumo e l'uso di alcol e la scarsa attività fisica sono direttamente correlati a un aumento del rischio di malattie degli occhi. Inoltre, ci sono dati che il fumo riduce l'acuità visiva e la percezione della luminosità dei colori nelle persone ipovedenti. Sebbene il fumo sia una delle abitudini più comuni al mondo, provoca il deterioramento della salute delle persone con le sostanze nocive che contiene e provoca persino la morte degli individui. Ogni anno, molte persone perdono la salute a causa del fumo o dell'esposizione al fumo di sigaretta. Inoltre, l'inattività fisica Oltre a un'alimentazione scorretta, il consumo di tabacco e prodotti del tabacco, responsabile di circa l'80% dei problemi che causano disabilità come le malattie coronariche e cerebrovascolari, è al primo posto tra le cause di malattie prevenibili. Il fumo è un importante problema di salute pubblica che causa un aumento del carico di malattie. Gli studi hanno dimostrato che i comportamenti rischiosi che influiscono negativamente sulla salute, come il fumo, un'alimentazione non salutare e un'attività fisica insufficiente, sono più comuni nelle persone disabili che nelle persone sane. Secondo lo studio condotto negli Stati Uniti, si è concluso che il 24,6% delle persone disabili è dipendente dalle sigarette. Oltre alla mancanza di dati sul motivo per cui le persone disabili iniziano a fumare, ci sono anche studi che dimostrano che l'ambiente sociale e gli atteggiamenti familiari hanno un effetto sul comportamento del fumo. Inoltre, le persone disabili che possono incontrare situazioni di non essere accettate dalla società possono avere problemi psicologici e possono ricorrere alle sigarette come meccanismo di coping. Recenti studi epidemiologici indicano che la scarsa qualità della dieta, il fumo e l'uso di alcol e la scarsa attività fisica sono direttamente correlati a un aumento del rischio di malattie degli occhi. Inoltre, ci sono studi che dimostrano che il fumo riduce l'acuità visiva e la percezione della luminosità dei colori nei soggetti ipovedenti. Nell'ambito della lotta contro il tabacco, si stanno diffondendo in tutto il mondo programmi per gruppi a rischio come i bambini, le donne e le persone disabili, che sono bersagli speciali in termini di consumo di tabacco. Per garantire un programma completo di controllo del tabacco, è necessaria la continuità dei programmi di cessazione del fumo basati sulla comunità. Gli operatori sanitari che lavorano nell'assistenza primaria, in particolare gli infermieri di sanità pubblica, hanno compiti importanti nel garantire la continuità. Nei programmi sviluppati, in particolare gli infermieri di sanità pubblica sono tenuti a raggiungere le persone disabili e fornire consulenza e guida di cui le persone disabili hanno bisogno. Migliorare la salute delle persone con disabilità e inserirle nella società è possibile attraverso l'educazione delle persone, l'educazione delle famiglie e la fornitura di servizi sanitari e di assistenza al bambino disabile nel suo insieme (Çoban e Özcebe, 2019). Oltre al loro ruolo educativo, gli infermieri di sanità pubblica hanno ruoli nel fornire consulenza alle persone disabili, fornire gli strumenti di supporto necessari alle persone disabili e reintegrarle nella società. Con i ruoli che svolgono mentre migliorano la salute delle persone disabili, possono aumentare la consapevolezza sulla creazione della percezione della salute e della malattia delle persone disabili (Emlek Sert, 2021). Con un'appropriata valutazione del rischio, l'infermiere di sanità pubblica può eliminare gli individui a rischio vulnerabile nella società e gli individui disabili, che sono uno di questi gruppi, prima che i loro problemi di salute si sviluppino e possono preservare le loro abilità esistenti con pratiche di screening e trattamento . Inoltre, gli infermieri di sanità pubblica dovrebbero sviluppare un rapporto di fiducia con l'individuo, difendere, essere un insegnante e un modello per l'individuo e aumentare le capacità degli individui. Inoltre, dovrebbero sensibilizzare le persone disabili nella società e lavorare con i gruppi vulnerabili quando necessario. Gli infermieri di sanità pubblica dovrebbero fornire una guida sul cambiamento degli stili di vita (pratiche di stili di vita sani come l'alimentazione e l'attività fisica) per migliorare la salute delle persone con disabilità. Le persone disabili, in particolare le persone ipovedenti, possono avere difficoltà ad accedere ai servizi sanitari. Le persone ipovedenti che non hanno la possibilità di muoversi autonomamente e non possono uscire da sole potrebbero non volersi rivolgere a un istituto sanitario in cui non sono mai state prima, per l'ansia di avere dei problemi, oppure potrebbero non sapere in quale istituto o unità da applicare per i loro problemi di salute. A questo punto, gli infermieri di sanità pubblica sono tenuti a fornire alle persone disabili la consulenza necessaria nel campo della salute nel loro ambiente. Inoltre, gli infermieri dovrebbero stabilire un rapporto di fiducia con le persone disabili e dare il messaggio che sono disponibili quando ne hanno bisogno. Gli infermieri beneficiano dei modelli sviluppati come guida negli interventi volti a sviluppare obiettivi per il cambiamento dello stile di vita negli individui e realizzarlo. Uno dei loro studi basati su modelli è smettere di fumare. Gli infermieri traggono vantaggio da diversi modelli di modifica del comportamento nei loro interventi per smettere di fumare. Oltre ai modelli per smettere di fumare, possono anche utilizzare l'educazione tra pari, la formazione sulla dipendenza dal fumo e sui danni del fumo e le tecniche di colloquio motivazionale.
Gli studi dimostrano che le pratiche infermieristiche, realizzate prendendo le fasi di cambiamento del modello transteoretico (TTM), che viene utilizzato come guida per facilitare il cambiamento del comportamento, sono uno dei modelli guida che possono consentire all'individuo di comprendere meglio le ragioni di cambiare e/o non cambiare e può facilitare il cambiamento del comportamento. Quando il TTM viene applicato considerando le fasi del cambiamento, appare come uno dei modelli che hanno dimostrato di avere un effetto positivo sul comportamento di cessazione del fumo degli individui. Un altro modello che gli infermieri prendono come guida per smettere di fumare è l'Health Belief Model. L'Health Belief Model (HBM) è spesso utilizzato oggi per spiegare le azioni intraprese per proteggere e migliorare la salute. Il modello, che si concentra sui rischi per la salute percepiti, spiega i comportamenti di screening e spiega anche il comportamento del paziente, i comportamenti del ruolo del paziente ei fattori che facilitano la realizzazione di comportamenti di salute. L'Health Belief Model (HBM) è spesso utilizzato negli studi relativi allo screening e alla diagnosi precoce come l'autoesame del seno. L'HBM è efficacemente utilizzato nella gestione di malattie croniche come il diabete mellito, nel vaccino Covid-19 e altri vaccini, nella protezione e promozione della salute delle persone.
Sebbene l'HBM non sia un modello preferito negli studi sul fumo o sulla cessazione del fumo, è stato recentemente utilizzato per prevenire comportamenti negativi legati alla salute come il fumo. Si ritiene che gli studi da realizzare rafforzeranno le percezioni degli individui sulla protezione e il miglioramento della loro salute e indicheranno il modo in cui gli ostacoli alla cessazione del fumo possono essere percepiti e risolti più facilmente.
Negli studi condotti con l'educazione e la consulenza per le persone non vedenti, l'elenco delle osservazioni è stato utilizzato durante la formazione e sono stati registrati miglioramenti nelle persone non vedenti dopo la formazione. Inoltre, è stato stabilito che le attività di formazione e consulenza fornite alle persone con disabilità visiva sugli argomenti di cui hanno bisogno sono benefiche per lo sviluppo delle persone con disabilità visiva e sono più disponibili a risolvere i loro problemi attuali. Si è concluso che l'istruzione impartita dopo l'analisi dei bisogni degli individui rende loro la vita quotidiana più facile.
Lo scopo di questa ricerca; Lo scopo di questo studio sarà quello di determinare l'effetto dell'educazione pianificata basata sul modello delle convinzioni sulla salute sulla percezione e sul comportamento del fumo delle persone ipovedenti. dello studio; Si pensa che attirerà l'attenzione sui comportamenti di stile di vita non salutari nei soggetti disabili e sulla dipendenza dal fumo, che è uno di questi comportamenti, e che i risultati che si otterranno dallo studio possano guidare gli infermieri e le politiche sanitarie che possono essere sviluppate in questa direzione su l'efficacia dell'educazione pianificata basata sulla SIM e dell'approccio di consulenza, in particolare nell'ottenere comportamenti di stile di vita sani in individui ipovedenti. Inoltre, si pensa che gli infermieri che lavoreranno con persone disabili possano essere un esempio per raggiungere e avvicinare le persone disabili.
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Funda Tuncer Sahin, 1
- Numero di telefono: +905308262386
- Email: fundatuncersahin@gmail.com
Luoghi di studio
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Aksaray, Tacchino, 68100
- Reclutamento
- Aksaray University
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Contatto:
- Funda Tuncer Sahin, 1
- Numero di telefono: +905308262386
- Email: fundatuncersahin@gmail.com
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Essere ipovedenti
- Avere più di 18 anni
- Dimostrare un normale sviluppo mentale e cognitivo
- Fumare almeno 1 sigaretta negli ultimi 30 giorni
Criteri di esclusione:
- Avere meno di 18 anni
- Individui che non mostrano un normale sviluppo mentale e cognitivo
- Non fumatori
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione incrociata
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Altro: Scala per la cessazione del fumo del modello di convinzione sulla salute
Descrivere i pensieri e i comportamenti delle persone ipovedenti riguardo allo smettere di fumare
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Sarà fornita formazione sulla cessazione del fumo.
Altri nomi:
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Altro: Scala della dipendenza da nicotina
Valutazione dello stato di cessazione del fumo degli individui
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Sarà fornita formazione sulla cessazione del fumo.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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L'efficacia dell'educazione alla cessazione del fumo basata sul modello delle convinzioni sulla salute
Lasso di tempo: 0.mesi- 6. mesi
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I dati dello studio; Il modulo di informazioni personali preparato dal ricercatore sarà raccolto utilizzando il test di dipendenza da nicotina di Fagerström e la scala per smettere di fumare secondo il modello di convinzione sulla salute.
Il programma del pacchetto statistico sarà utilizzato nella codifica, nell'analisi statistica e nella valutazione dei dati.
Oltre alla media, nella valutazione dei dati verranno utilizzati anche la deviazione standard, i numeri e le percentuali.
All'inizio dello studio, verranno confrontati la scala e il punteggio del test e i valori di misurazione dell'emoglobina e della CO ottenuti nel 1°, 3° e 6° mese.
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0.mesi- 6. mesi
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Misurazione dell'emoglobina
Lasso di tempo: 0.mesi- 6. mesi
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Verrà misurata la misurazione dell'emoglobina delle persone con disabilità visive incluse nello studio e il loro stato di fumo sarà determinato e registrato.
All'inizio dello studio verranno confrontati i valori di misurazione dell'emoglobina ottenuti nel 1°, 3° e 6° mese.
L'emoglobina sarà valutata in grammi per 1 decilitro.
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0.mesi- 6. mesi
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Misurazione del monossido di carbonio (CO).
Lasso di tempo: 0.mesi- 6. mesi
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Verrà misurata la misurazione del monossido di carbonio (CO) delle persone con disabilità visive incluse nello studio e il loro stato di fumo sarà determinato e registrato.
All'inizio dello studio verranno confrontati i valori di misurazione della CO ottenuti nel 1°, 3° e 6° mese.
La CO sarà misurata e registrata in mg/m3 o ppm.
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0.mesi- 6. mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Cattedra di studio: Funda Tuncer Şahin, Aksaray University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- CumhuriyetU Health Sc
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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