Terapia de compromiso y aceptación grupal en la escuela para adolescentes
14 de abril de 2026 actualizado por: Jennifer Yee Man Tang, Chinese University of Hong Kong
Prosperar a través de las tormentas: un programa de promoción de la salud mental en las escuelas para desarrollar flexibilidad y resiliencia psicológicas
El objetivo de nuestra intervención de promoción de la salud mental basada en el marco de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) en entornos de escuelas secundarias tiene como objetivo mejorar la flexibilidad psicológica de los jóvenes y reducir su angustia emocional.
ACT es un enfoque basado en evidencia que anima a las personas a actuar en consonancia con sus valores identificados.
Nuestro equipo empleará un protocolo ACT para adolescentes desarrollado por Louise Hayes y Joseph Ciarrochi.
El estudio incluye un diseño de estudio de un solo grupo.
Compararemos los datos previos y posteriores a la intervención para evaluar la viabilidad y eficacia potencial de la intervención grupal.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
61
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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-
Shatin, Hong Kong
- Department of Educational Psychology, The Chinese University of Hong Kong
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
No
Descripción
Criterios de inclusión:
Los participantes elegibles son adolescentes que reportaron angustia psicológica de leve a moderada, incluidos aquellos que reportan:
- una puntuación de 5 a 19 en el Cuestionario de salud del paciente (PHQ-9), o
- una puntuación de 5 a 14 en el Trastorno de Ansiedad General-7, o
- una puntuación ≥14 en la Escala de Estrés Percibido.
Criterio de exclusión:
Se excluirán los adolescentes que presenten o denuncien:
- comportamiento violento o agresivo, o
- pensamiento activo autolesivo o suicida, o
- síntoma psicótico activo.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Grupo de intervención
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Cuatro sesiones de terapia grupal de aceptación y compromiso, cada sesión con una duración de 1,5 horas.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
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Cuestionario de Aceptación y Acción - II
Periodo de tiempo: Línea de base y 4 semanas
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Línea de base y 4 semanas
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La escala de resiliencia de 14 ítems
Periodo de tiempo: Línea de base y 4 semanas
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Línea de base y 4 semanas
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Cuestionario de salud del paciente - 9
Periodo de tiempo: Línea de base y 4 semanas
|
Línea de base y 4 semanas
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Trastorno de ansiedad general - 7
Periodo de tiempo: Línea de base y 4 semanas
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Línea de base y 4 semanas
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Escala de estrés percibido
Periodo de tiempo: Línea de base y 4 semanas
|
Línea de base y 4 semanas
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
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Escala de satisfacción con la vida
Periodo de tiempo: Línea de base y 4 semanas
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Línea de base y 4 semanas
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Índice de calidad del sueño de Pittsburgh
Periodo de tiempo: Línea de base y 4 semanas
|
Línea de base y 4 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
1 de julio de 2023
Finalización primaria (Actual)
30 de junio de 2024
Finalización del estudio (Actual)
31 de agosto de 2024
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
9 de septiembre de 2023
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
9 de septiembre de 2023
Publicado por primera vez (Actual)
15 de septiembre de 2023
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
17 de abril de 2026
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
14 de abril de 2026
Última verificación
1 de abril de 2026
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- KPF23GWP12
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .