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El efecto de la formación híbrida de consultoría en lactancia basada en simulación en las habilidades de los estudiantes de partería

25 de julio de 2024 actualizado por: YASEMİN AYDIN KARTAL, Saglik Bilimleri Universitesi

El efecto de la formación híbrida de consultoría en lactancia basada en simulación en la competencia en atención psicosocial y las habilidades de comunicación de los estudiantes de partería

Esta investigación se planeó para examinar los efectos de la capacitación híbrida en consultoría sobre lactancia materna basada en simulación en la competencia en atención psicosocial y las habilidades de comunicación de los estudiantes de partería. La población de investigación estará formada por estudiantes de segundo año de la Universidad de Ciencias de la Salud (SBU), Facultad de Ciencias de la Salud Hamidiye (HSBF), Departamento de Partería en el semestre de primavera del año académico 2023-2024 (N: 80). Los estudiantes que participen en el estudio se dividirán en intervención (n: 40) y grupos de control (n: 40) según la técnica de muestreo aleatorio simple asistida por computadora. Los estudiantes del grupo de control practicarán con un modelo de seno simple dentro del alcance de la educación clásica. Se aplicará el "Formulario de información descriptiva", la "Escala de autoevaluación de competencia en atención psicosocial" y la "Escala de habilidades comunicativas-Formulario para adultos" a los estudiantes que participen en la investigación.

Descripción general del estudio

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

80

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Istanbul, Pavo, 34668
        • University of Health Sciences

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Voluntariado para participar en investigaciones.
  • Ser estudiante activo en el segundo año de la Universidad de Ciencias de la Salud, Facultad de Ciencias de la Salud Hamidiye, Departamento de Partería.

Criterio de exclusión:

-Ser estudiante pasivo en el segundo año de la Universidad de Ciencias de la Salud, Facultad de Ciencias de la Salud Hamidiye, Departamento de Partería.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de intervención (n:40)

Los alumnos del grupo de intervención practicarán con el "Simulador de Lactancia", un simulador de alta realidad, en el laboratorio de simulación, acompañado de un escenario.

El modelo de simulación de lactancia (LSM) es un simulador de alta fidelidad y un modelo de lactancia aplicado y portátil que los educadores pueden utilizar para capacitación interactiva. LSM se puede usar como una camiseta y se coloca sobre los hombros y en el pecho, luego se asegura con un cinturón de seguridad desde la espalda. De este modo, el cinturón de seguridad se puede ajustar a cada tamaño y peso. LSM es un simulador con capacidad de responder a la manipulación manual.

Gracias a esta característica, se produce una liberación simulada de leche cuando se aplica presión sobre el tejido mamario, que se encuentra aproximadamente a 3 cm detrás de ambos pezones. También es un modelo adecuado para extraer leche manualmente o con bomba. LSM tiene cuatro tonos de piel diferentes. El hecho de que LSM pueda aplicarse sobre la ropa contribuye significativamente a la protección de la privacidad.

Los alumnos del grupo de intervención practicarán con el "Simulador de Lactancia", un simulador de alta realidad, en el laboratorio de simulación, acompañado de un escenario.
Sin intervención: Grupo control (n:40)

Los estudiantes del grupo de control practicarán con un modelo de seno simple dentro del alcance de la educación clásica.

Modelo de mama simple: se puede utilizar para enseñar y practicar técnicas de palpación de mama. El pecho tiene el tamaño real del pecho femenino, el color de la piel y la suavidad elástica. Se solicitará permiso institucional para el "Modelo de mama simple" en el laboratorio de habilidades básicas del Departamento de Partería de la Facultad de Ciencias de la Salud Hamidiye.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Formulario de información introductoria
Periodo de tiempo: 10 minutos
En este formulario, se incluyen preguntas creadas por los investigadores en base a la literatura, la edad de los participantes, la escuela secundaria donde se graduaron, el entrenamiento previo en simulación, etc.
10 minutos
Escala de autoevaluación de la competencia en atención psicosocial
Periodo de tiempo: 10 minutos
La escala fue desarrollada por Karataş y Kelleci en 2020. La escala de cuatro dimensiones, que consta de 18 ítems válidos y confiables y se denomina "identificación de síntomas", "uso de información", "intervención" y "diagnóstico", es tipo Likert de 5 puntos. Para la confiabilidad de la escala se utilizaron análisis de ítem, consistencia interna y test-retest y se determinó que el coeficiente de consistencia interna fue de 0,93 y sus subdimensiones estuvieron entre 0,80 – 0,93.
10 minutos
Escala de habilidades comunicativas: formulario para adultos
Periodo de tiempo: 10 minutos
La forma de la escala utilizada para adultos fue creada por Korkut Owen y Demirbaş-Çelik (2017) adaptándola a la escala de habilidades comunicativas. La escala consta de 25 ítems y 5 subdimensiones. La primera subescala, compuesta por nueve ítems, se denomina habilidades básicas y autoexpresión. La segunda subdimensión se llama atención a la comunicación y consta de cinco ítems. La tercera subdimensión, denominada disposición a establecer relaciones, consta de tres ítems. La cuarta subdimensión, denominada escucha activa y comunicación no verbal, consta de cinco ítems. La última subdimensión, el cumplimiento de los principios de comunicación, consta de tres ítems. Se calculó el coeficiente alfa de Cronbach para la confiabilidad de la consistencia interna de la escala y se encontró que el coeficiente de consistencia interna de la escala era .94.
10 minutos

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de autoevaluación de la competencia en atención psicosocial
Periodo de tiempo: 10 minutos
La escala fue desarrollada por Karataş y Kelleci en 2020. La escala de cuatro dimensiones, que consta de 18 ítems válidos y confiables y se denomina "identificación de síntomas", "uso de información", "intervención" y "diagnóstico", es tipo Likert de 5 puntos. Para la confiabilidad de la escala se utilizaron análisis de ítem, consistencia interna y test-retest y se determinó que el coeficiente de consistencia interna fue de 0,93 y sus subdimensiones estuvieron entre 0,80 – 0,93.
10 minutos
Escala de habilidades comunicativas: formulario para adultos
Periodo de tiempo: 10 minutos
La forma de la escala utilizada para adultos fue creada por Korkut Owen y Demirbaş-Çelik (2017) adaptándola a la escala de habilidades comunicativas. La escala consta de 25 ítems y 5 subdimensiones. La primera subescala, compuesta por nueve ítems, se denomina habilidades básicas y autoexpresión. La segunda subdimensión se llama atención a la comunicación y consta de cinco ítems. La tercera subdimensión, denominada disposición a establecer relaciones, consta de tres ítems. La cuarta subdimensión, denominada escucha activa y comunicación no verbal, consta de cinco ítems. La última subdimensión, el cumplimiento de los principios de comunicación, consta de tres ítems. Se calculó el coeficiente alfa de Cronbach para la confiabilidad de la consistencia interna de la escala y se encontró que el coeficiente de consistencia interna de la escala era .94.
10 minutos

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

1 de septiembre de 2024

Finalización primaria (Estimado)

1 de septiembre de 2024

Finalización del estudio (Estimado)

30 de septiembre de 2024

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

25 de julio de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

25 de julio de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

30 de julio de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

30 de julio de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

25 de julio de 2024

Última verificación

1 de julio de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • SBÜ-AYDINKARTAL-006

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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