- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06528795
El efecto de la formación híbrida de consultoría en lactancia basada en simulación en las habilidades de los estudiantes de partería
El efecto de la formación híbrida de consultoría en lactancia basada en simulación en la competencia en atención psicosocial y las habilidades de comunicación de los estudiantes de partería
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Istanbul, Pavo, 34668
- University of Health Sciences
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Voluntariado para participar en investigaciones.
- Ser estudiante activo en el segundo año de la Universidad de Ciencias de la Salud, Facultad de Ciencias de la Salud Hamidiye, Departamento de Partería.
Criterio de exclusión:
-Ser estudiante pasivo en el segundo año de la Universidad de Ciencias de la Salud, Facultad de Ciencias de la Salud Hamidiye, Departamento de Partería.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo de intervención (n:40)
Los alumnos del grupo de intervención practicarán con el "Simulador de Lactancia", un simulador de alta realidad, en el laboratorio de simulación, acompañado de un escenario. El modelo de simulación de lactancia (LSM) es un simulador de alta fidelidad y un modelo de lactancia aplicado y portátil que los educadores pueden utilizar para capacitación interactiva. LSM se puede usar como una camiseta y se coloca sobre los hombros y en el pecho, luego se asegura con un cinturón de seguridad desde la espalda. De este modo, el cinturón de seguridad se puede ajustar a cada tamaño y peso. LSM es un simulador con capacidad de responder a la manipulación manual. Gracias a esta característica, se produce una liberación simulada de leche cuando se aplica presión sobre el tejido mamario, que se encuentra aproximadamente a 3 cm detrás de ambos pezones. También es un modelo adecuado para extraer leche manualmente o con bomba. LSM tiene cuatro tonos de piel diferentes. El hecho de que LSM pueda aplicarse sobre la ropa contribuye significativamente a la protección de la privacidad. |
Los alumnos del grupo de intervención practicarán con el "Simulador de Lactancia", un simulador de alta realidad, en el laboratorio de simulación, acompañado de un escenario.
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Sin intervención: Grupo control (n:40)
Los estudiantes del grupo de control practicarán con un modelo de seno simple dentro del alcance de la educación clásica. Modelo de mama simple: se puede utilizar para enseñar y practicar técnicas de palpación de mama. El pecho tiene el tamaño real del pecho femenino, el color de la piel y la suavidad elástica. Se solicitará permiso institucional para el "Modelo de mama simple" en el laboratorio de habilidades básicas del Departamento de Partería de la Facultad de Ciencias de la Salud Hamidiye. |
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Formulario de información introductoria
Periodo de tiempo: 10 minutos
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En este formulario, se incluyen preguntas creadas por los investigadores en base a la literatura, la edad de los participantes, la escuela secundaria donde se graduaron, el entrenamiento previo en simulación, etc.
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10 minutos
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Escala de autoevaluación de la competencia en atención psicosocial
Periodo de tiempo: 10 minutos
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La escala fue desarrollada por Karataş y Kelleci en 2020.
La escala de cuatro dimensiones, que consta de 18 ítems válidos y confiables y se denomina "identificación de síntomas", "uso de información", "intervención" y "diagnóstico", es tipo Likert de 5 puntos.
Para la confiabilidad de la escala se utilizaron análisis de ítem, consistencia interna y test-retest y se determinó que el coeficiente de consistencia interna fue de 0,93 y sus subdimensiones estuvieron entre 0,80 – 0,93.
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10 minutos
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Escala de habilidades comunicativas: formulario para adultos
Periodo de tiempo: 10 minutos
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La forma de la escala utilizada para adultos fue creada por Korkut Owen y Demirbaş-Çelik (2017) adaptándola a la escala de habilidades comunicativas.
La escala consta de 25 ítems y 5 subdimensiones.
La primera subescala, compuesta por nueve ítems, se denomina habilidades básicas y autoexpresión.
La segunda subdimensión se llama atención a la comunicación y consta de cinco ítems.
La tercera subdimensión, denominada disposición a establecer relaciones, consta de tres ítems.
La cuarta subdimensión, denominada escucha activa y comunicación no verbal, consta de cinco ítems.
La última subdimensión, el cumplimiento de los principios de comunicación, consta de tres ítems.
Se calculó el coeficiente alfa de Cronbach para la confiabilidad de la consistencia interna de la escala y se encontró que el coeficiente de consistencia interna de la escala era .94.
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10 minutos
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de autoevaluación de la competencia en atención psicosocial
Periodo de tiempo: 10 minutos
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La escala fue desarrollada por Karataş y Kelleci en 2020.
La escala de cuatro dimensiones, que consta de 18 ítems válidos y confiables y se denomina "identificación de síntomas", "uso de información", "intervención" y "diagnóstico", es tipo Likert de 5 puntos.
Para la confiabilidad de la escala se utilizaron análisis de ítem, consistencia interna y test-retest y se determinó que el coeficiente de consistencia interna fue de 0,93 y sus subdimensiones estuvieron entre 0,80 – 0,93.
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10 minutos
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Escala de habilidades comunicativas: formulario para adultos
Periodo de tiempo: 10 minutos
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La forma de la escala utilizada para adultos fue creada por Korkut Owen y Demirbaş-Çelik (2017) adaptándola a la escala de habilidades comunicativas.
La escala consta de 25 ítems y 5 subdimensiones.
La primera subescala, compuesta por nueve ítems, se denomina habilidades básicas y autoexpresión.
La segunda subdimensión se llama atención a la comunicación y consta de cinco ítems.
La tercera subdimensión, denominada disposición a establecer relaciones, consta de tres ítems.
La cuarta subdimensión, denominada escucha activa y comunicación no verbal, consta de cinco ítems.
La última subdimensión, el cumplimiento de los principios de comunicación, consta de tres ítems.
Se calculó el coeficiente alfa de Cronbach para la confiabilidad de la consistencia interna de la escala y se encontró que el coeficiente de consistencia interna de la escala era .94.
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10 minutos
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
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- SBÜ-AYDINKARTAL-006
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
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