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O efeito do treinamento de consultoria em lactação baseado em simulação híbrida nas habilidades de estudantes de obstetrícia

25 de julho de 2024 atualizado por: YASEMİN AYDIN KARTAL, Saglik Bilimleri Universitesi

O efeito do treinamento de consultoria em lactação baseado em simulação híbrida na competência e habilidades de comunicação de estudantes de obstetrícia

Esta pesquisa foi planejada para examinar os efeitos do treinamento de consultoria em amamentação baseado em simulação híbrida nas competências de atenção psicossocial e habilidades de comunicação dos estudantes de obstetrícia. A população da pesquisa consistirá de alunos do segundo ano que estudam na Universidade de Ciências da Saúde (SBU), Faculdade Hamidiye de Ciências da Saúde (HSBF), Departamento de Obstetrícia no semestre da primavera do ano acadêmico de 2023-2024 (N: 80). Os alunos participantes do estudo serão divididos em grupos de intervenção (n: 40) e controle (n: 40) de acordo com a técnica de amostragem aleatória simples assistida por computador. Os alunos do grupo de controle praticarão um modelo de mama simples no âmbito da educação clássica. “Formulário de Informações Descritivas”, “Escala de Autoavaliação de Competências em Atenção Psicossocial” e “Escala de Habilidades de Comunicação – Formulário Adulto” serão aplicados aos alunos participantes da pesquisa.

Visão geral do estudo

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

80

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Istanbul, Peru, 34668
        • University of Health Sciences

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  • Voluntariado para participar de pesquisas.
  • Ser uma estudante ativa no segundo ano da Universidade de Ciências da Saúde, Faculdade Hamidiye de Ciências da Saúde, Departamento de Obstetrícia.

Critério de exclusão:

-Ser estudante passivo do segundo ano da Universidade de Ciências da Saúde, Faculdade de Ciências da Saúde Hamidiye, Departamento de Obstetrícia.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Cuidados de suporte
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Solteiro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Grupo de intervenção (n:40)

Os alunos do grupo de intervenção serão praticados com o “Simulador de Lactação”, um simulador de alta realidade, no laboratório de simulação, acompanhado de um cenário.

O Lactation Simulation Model (LSM) é um simulador de alta fidelidade e é um modelo de amamentação aplicado e vestível que os educadores podem usar para treinamento interativo. O LSM pode ser usado como uma camiseta e é colocado sobre os ombros e no peito, depois preso com um cinto de segurança nas costas. Assim, o cinto de segurança pode ser ajustado para qualquer tamanho e peso. LSM é um simulador com capacidade de responder à manipulação manual.

Graças a esse recurso, a liberação simulada do leite ocorre quando é aplicada pressão no tecido mamário, que fica aproximadamente 3 cm atrás de ambos os mamilos. É também um modelo adequado para extrair leite manualmente ou com bomba. LSM tem quatro tons de pele diferentes. O facto de o LSM poder ser aplicado no vestuário contribui significativamente para a protecção da privacidade.

Os alunos do grupo de intervenção serão praticados com o “Simulador de Lactação”, um simulador de alta realidade, no laboratório de simulação, acompanhado de um cenário.
Sem intervenção: Grupo controle (n:40)

Os alunos do grupo de controle praticarão um modelo de mama simples no âmbito da educação clássica.

Modelo Simples de Mama: Pode ser usado para ensinar e praticar técnicas de palpação mamária. O seio tem tamanho real de seio feminino, cor da pele e maciez elástica. Será solicitada autorização institucional para o "Modelo de mama simples" no laboratório de habilidades básicas do Departamento de Obstetrícia da Faculdade de Ciências da Saúde Hamidiye.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Formulário de informações introdutórias
Prazo: 10 minutos
Neste formulário, elaborado pelos pesquisadores com base na literatura, estão incluídas perguntas sobre idade dos participantes, ensino médio em que se formou, formação anterior em simulação, etc.
10 minutos
Escala de autoavaliação de competências em atenção psicossocial
Prazo: 10 minutos
A escala foi desenvolvida por Karataş e Kelleci em 2020. A escala quadridimensional, composta por 18 itens válidos e confiáveis ​​e denominada “identificação de sintomas”, “uso de informação”, “intervenção” e “diagnóstico”, é do tipo Likert de 5 pontos. Para a confiabilidade da escala foram utilizadas análises de item, consistência interna e teste-reteste e determinou-se que o coeficiente de consistência interna foi de 0,93 e suas subdimensões ficaram entre 0,80 - 0,93.
10 minutos
Escala de Habilidades de Comunicação - Formulário para Adultos
Prazo: 10 minutos
O formato da escala utilizada para adultos foi criado por Korkut Owen e Demirbaş-Çelik (2017) adaptando-a à escala de competências de comunicação. A escala é composta por 25 itens e 5 subdimensões. A primeira subescala, composta por nove itens, é denominada habilidades básicas e autoexpressão. A segunda subdimensão chama-se atenção à comunicação e é composta por cinco itens. A terceira subdimensão, denominada disposição para estabelecer relacionamentos, é composta por três itens. A quarta subdimensão, denominada escuta ativa e comunicação não verbal, é composta por cinco itens. A última subdimensão, cumprimento dos princípios de comunicação, é composta por três itens. O coeficiente alfa de Cronbach foi calculado para a confiabilidade da consistência interna da escala e o coeficiente de consistência interna da escala foi de 0,94.
10 minutos

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escala de autoavaliação de competências em atenção psicossocial
Prazo: 10 minutos
A escala foi desenvolvida por Karataş e Kelleci em 2020. A escala quadridimensional, composta por 18 itens válidos e confiáveis ​​e denominada “identificação de sintomas”, “uso de informação”, “intervenção” e “diagnóstico”, é do tipo Likert de 5 pontos. Para a confiabilidade da escala foram utilizadas análises de item, consistência interna e teste-reteste e determinou-se que o coeficiente de consistência interna foi de 0,93 e suas subdimensões ficaram entre 0,80 - 0,93.
10 minutos
Escala de Habilidades de Comunicação - Formulário para Adultos
Prazo: 10 minutos
O formato da escala utilizada para adultos foi criado por Korkut Owen e Demirbaş-Çelik (2017) adaptando-a à escala de competências de comunicação. A escala é composta por 25 itens e 5 subdimensões. A primeira subescala, composta por nove itens, é denominada habilidades básicas e autoexpressão. A segunda subdimensão chama-se atenção à comunicação e é composta por cinco itens. A terceira subdimensão, denominada disposição para estabelecer relacionamentos, é composta por três itens. A quarta subdimensão, denominada escuta ativa e comunicação não verbal, é composta por cinco itens. A última subdimensão, cumprimento dos princípios de comunicação, é composta por três itens. O coeficiente alfa de Cronbach foi calculado para a confiabilidade da consistência interna da escala e o coeficiente de consistência interna da escala foi de 0,94.
10 minutos

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Estimado)

1 de setembro de 2024

Conclusão Primária (Estimado)

1 de setembro de 2024

Conclusão do estudo (Estimado)

30 de setembro de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

25 de julho de 2024

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

25 de julho de 2024

Primeira postagem (Real)

30 de julho de 2024

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

30 de julho de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

25 de julho de 2024

Última verificação

1 de julho de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • SBÜ-AYDINKARTAL-006

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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