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Efecto de la educación prenatal sobre el conocimiento, la actitud y las preferencias hacia los modos de prestación de servicios

19 de agosto de 2024 actualizado por: Eman Hassan Ragab Elshrqawy, Mansoura University

Efecto de la educación prenatal sobre el conocimiento, la actitud y las preferencias de las mujeres embarazadas sobre el modo de parto

El objetivo del presente estudio es evaluar el efecto de la educación prenatal sobre el conocimiento, la actitud y las preferencias de las mujeres embarazadas sobre el modo de parto.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Este estudio empleó un diseño cuasi-experimental con grupo de intervención y control. La muestra intencional estuvo compuesta por 140 mujeres embarazadas que acudieron a control prenatal para seguimiento en el establecimiento mencionado anteriormente. El principal objetivo del estudio será examinar el efecto de la educación prenatal sobre el conocimiento, la actitud y las preferencias de las mujeres embarazadas hacia el modo de parto.

Para cumplir con el objetivo del estudio, se desarrolla la siguiente hipótesis de investigación:

Hipótesis 1. Las mujeres embarazadas que reciben educación prenatal tendrán un mayor nivel de conocimiento y actitud positiva sobre la forma de parto que las del grupo de control.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

140

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: Eman Elshrqawy, assist/ lec
  • Número de teléfono: 01554546002
  • Correo electrónico: eman_hassan@mans.edu.eg

Copia de seguridad de contactos de estudio

  • Nombre: Hanan Elsayed, professor

Ubicaciones de estudio

      • Mansoura, Egipto
        • Mansoura University

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Mujeres embarazadas de 18 a 35 años.
  • Un embarazo único en el tercer
  • Primigrávidas y mujeres embarazadas con antecedentes de una cesárea electiva previa con al menos dos años de diferencia entre embarazos.

Criterios de exclusión:

  • Mujeres embarazadas que tengan algún indicio de cesárea o problemas obstétricos que hayan surgido durante el presente embarazo.
  • Mujer embarazada que padece una enfermedad psicológica.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Investigación de servicios de salud
  • Asignación: No aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de intervención
El grupo de intervención recibirá sesiones educativas prenatales sobre las formas de parto, además de la atención de rutina en la clínica prenatal.
Impartir sesiones educativas al grupo de intervención sobre los modos de parto.
Sin intervención: Grupo de control
El grupo de control recibirá únicamente la atención de rutina en la clínica prenatal.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cuestionario de entrevista estructurada.
Periodo de tiempo: 6 meses

Esta herramienta fue diseñada por el investigador después de una extensa revisión de la literatura nacional e internacional relacionada y fue completada por el investigador. Consta de tres partes:

Parte I: Se estudiaron las características generales de las mujeres embarazadas (edad, nivel educativo de la madre y del marido, residencia, etc…).

Parte II: Historia obstétrica de las gestantes estudiadas incluyendo gravidez, paridad, antecedentes de aborto, tipo de cesárea previa, intervalo entre embarazos, etc…).

Parte III: Conocimiento de las gestantes estudiadas sobre la modalidad del parto.

6 meses
Herramienta II: Cuestionario de actitud de las gestantes estudiadas hacia el modo de parto
Periodo de tiempo: 6 meses

Fue desarrollado por el investigador. Su objetivo principal fue evaluar la actitud de las mujeres embarazadas hacia el modo de parto, consta de dos partes:

Parte I: Actitud de las gestantes estudiadas hacia el parto vaginal:

Parte II: Actitud de las gestantes estudiadas hacia la cesárea:

6 meses
Herramienta III: Se estudió la ficha de preferencia de modo de parto de las mujeres embarazadas.
Periodo de tiempo: 6 meses
El investigador desarrolló esta herramienta después de revisar la literatura relevante (Elgzar, Alshahrani e Ibrahim, 2023) para evaluar la preferencia de las mujeres embarazadas sobre el modo de parto. Incluía dos ítems (el tipo de modo de parto como parto vaginal normal o cesárea y causas para elegir este modo de parto, incluido el dolor del parto, el costo, la preferencia del médico, las creencias de salud sobre el modo de parto, el modo de parto más común, tener conocimientos previos hacia la modalidad de impartición, y tener conocimientos de un programa educativo, etc…).
6 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Silla de estudio: Eman Elshrqawy, Assist. lec, Mansoura University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

1 de septiembre de 2024

Finalización primaria (Estimado)

1 de febrero de 2025

Finalización del estudio (Estimado)

1 de marzo de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

11 de agosto de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de agosto de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

20 de agosto de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

20 de agosto de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

19 de agosto de 2024

Última verificación

1 de agosto de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • Antenatal Education

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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