Online Acceptance and Commitment Therapy-Based Physical Literacy Program for Socioeconomically Disadvantaged Women Living With Overweight
9 de septiembre de 2026 actualizado por: Navid Reha
Effects of a Brief Online Acceptance and Commitment Therapy-Based Physical Literacy Program in Socioeconomically Disadvantaged Women Living With Overweight: A Randomized Controlled Trial
This two-group, parallel, individually randomized controlled trial will evaluate a brief, live, online Acceptance and Commitment Therapy (ACT)-based physical literacy program among 60 socioeconomically disadvantaged adult women living with overweight. Participants will be randomized in a 1:1 ratio to either the intervention group or a waitlist control group.
The intervention consists of six weekly approximately 60-minute online group sessions integrating the six ACT processes with adult physical literacy education, guided movement, and graded home-based exercise snacks, followed by an independent-practice week and an approximately 60-minute booster session. Assessments will be conducted at baseline, immediately before the booster following completion of the six core sessions, and at post-booster follow-up. The study will compare changes between the intervention and waitlist control groups over the study period.
Descripción general del estudio
Estado
Reclutamiento
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Estimado)
60
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Estudio Contacto
- Nombre: Ayla Rezvan Reha, PhD
- Número de teléfono: +905340571233
- Correo electrónico: aylarezvanreha@aydin.edu.tr
Ubicaciones de estudio
-
-
Avcilar
-
Istanbul, Avcilar, Turquía (Türkiye)
- Reclutamiento
- Online
-
Contacto:
- Navid Reha, PhD
- Número de teléfono: +905350223304
- Correo electrónico: navidrha@yahoo.com
-
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Inclusion Criteria:
- Eligibility required: (a) age 18 to 64 years old; (b) residence in Gümüşpala, Avcılar, Istanbul; (c) BMI of 25.0-29.9 kg/m²; (d) annual equivalized net disposable household income below TRY 144,690, the 60%-of-median threshold in the 2025 Turkish Statistical Institute poverty statistics, based on the 2024 income reference period (Turkish Statistical Institute, 2025); (e) no completion of high school (ISCED Levels 0-2; UNESCO Institute for Statistics, 2012); (f) ability to read and understand Turkish; (g) access to a smartphone, WhatsApp, and the internet; (h) willingness to complete all assessments; and (i) written informed consent.
Exclusion Criteria:
- pregnancy or childbirth within the previous six months; a medical or musculoskeletal condition, or professional advice, precluding or substantially restricting physical activity; concurrent participation in another structured weight-management, physical-activity, or psychological intervention; a cognitive or psychiatric condition substantially limiting comprehension or informed consent; or inability to complete study assessments.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Sin intervención: Control de lista de espera
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Experimental: ACT-Based Physical Literacy Program
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Participants receive the live online ACT-based physical literacy program consisting of six weekly approximately 60-minute group sessions, an independent-practice week, and an approximately 60-minute booster session.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Change From Baseline in Physical Literacy Scale for Adults (PLAS) Total Score
Periodo de tiempo: Baseline, Week 7 (post-core/pre-booster), and Week 11 (4-week post-booster follow-up)
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Baseline, Week 7 (post-core/pre-booster), and Week 11 (4-week post-booster follow-up)
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
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Change From Baseline in PERMA-Profiler Overall Well-Being Score
Periodo de tiempo: Baseline, Week 7 (post-core/pre-booster), and Week 11 (4-week post-booster follow-up)
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Baseline, Week 7 (post-core/pre-booster), and Week 11 (4-week post-booster follow-up)
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Change From Baseline in Psy-Flex Scale Score
Periodo de tiempo: Baseline, Week 7 (post-core/pre-booster), and Week 11 (4-week post-booster follow-up)
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Baseline, Week 7 (post-core/pre-booster), and Week 11 (4-week post-booster follow-up)
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Change From Baseline in Total Physical Activity Measured by the Global Physical Activity Questionnaire (GPAQ)
Periodo de tiempo: Baseline, Week 7 (post-core/pre-booster), and Week 11 (4-week post-booster follow-up)
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Baseline, Week 7 (post-core/pre-booster), and Week 11 (4-week post-booster follow-up)
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Change From Baseline in Body Mass Index (BMI)
Periodo de tiempo: Baseline, Week 7 (post-core/pre-booster), and Week 11 (4-week post-booster follow-up)
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Baseline, Week 7 (post-core/pre-booster), and Week 11 (4-week post-booster follow-up)
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Change From Baseline in Waist Circumference
Periodo de tiempo: Baseline, Week 7 (post-core/pre-booster), and Week 11 (4-week post-booster follow-up)
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Baseline, Week 7 (post-core/pre-booster), and Week 11 (4-week post-booster follow-up)
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
10 de septiembre de 2026
Finalización primaria (Estimado)
10 de diciembre de 2026
Finalización del estudio (Estimado)
10 de diciembre de 2026
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
9 de septiembre de 2026
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
9 de septiembre de 2026
Publicado por primera vez (Actual)
14 de septiembre de 2026
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
14 de septiembre de 2026
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
9 de septiembre de 2026
Última verificación
1 de septiembre de 2026
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 2026/08
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Descripción del plan IPD
Individual participant data are not planned to be shared.
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .