- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT00286975
Tulevien lääkäreiden kasvavat johtajat: satunnaistettu kokeilu jatko-opiskelijoiden koulutustoimista
Tulevien lääkäreiden kasvavat johtajat: satunnaistettu, kontrolloitu koulutus jatkokoulutuksen harjoittelijoiden koulutuksesta
Tutkimuksen tavoite: Tämän kokeen tavoitteena oli selvittää johtajuuden kehittämisohjelman (LDP) tehokkuus, jonka tavoitteena on 1) luoda johtamisen perustiedot ja 2) edistää johtamistaitojen reflektointia.
Tutkimussuunnitelma: Satunnaistettu, kontrolloitu, yksisokkotutkimus. Tutkimukseen osallistuvat: Vanhempi jatko-opintojen lääketieteen ja kirurgian harjoittelijat kaupunkiyliopiston terveyskeskuksessa.
Menetelmät: Tukikelpoiset osallistujat satunnaistettiin joko LDP:hen (interventioryhmä) tai säännölliseen jatkokoulutukseen (kontrolliryhmä). Eettisistä syistä kaikille kontrolliryhmään kuuluville osallistujille tarjottiin LDP:tä kokeen lopussa. 1º tulosmittarina käytettiin tietoon perustuvaa kirjallista koetta. Otoskoko arvioitiin 20 %:n eron keskimääräisissä testipisteissä ryhmien välillä. Osallistujien reflektointikykyä ja korkeatasoisempia johtajuuden taitoja testattiin henkilökohtaisessa oppimisprojektissa (PLP, 2º tulosmittari).
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tutkimuksen tavoite: Tämän kokeen tavoitteena oli selvittää johtajuuden kehittämisohjelman (LDP) tehokkuus, jonka tavoitteena on 1) luoda johtamisen perustiedot ja 2) edistää johtamistaitojen reflektointia.
Tutkimussuunnitelma: Satunnaistettu, kontrolloitu, yksisokkotutkimus. Tutkimukseen osallistuvat: Vanhempi jatko-opintojen lääketieteen ja kirurgian harjoittelijat kaupunkiyliopiston terveyskeskuksessa.
Menetelmät: Tukikelpoiset osallistujat satunnaistettiin joko LDP:hen (interventioryhmä) tai säännölliseen jatkokoulutukseen (kontrolliryhmä). Eettisistä syistä kaikille kontrolliryhmään kuuluville osallistujille tarjottiin LDP:tä kokeen lopussa. 1º tulosmittarina käytettiin tietoon perustuvaa kirjallista koetta. Otoskoko arvioitiin 20 %:n eron keskimääräisissä testipisteissä ryhmien välillä. Osallistujien reflektointikykyä ja korkeatasoisempia johtajuuden taitoja testattiin henkilökohtaisessa oppimisprojektissa (PLP, 2º tulosmittari).
Opintotyyppi
Vaihe
- Vaihe 4
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Quebec
-
Montreal, Quebec, Kanada, H3H 1P3
- McGill University Health Centre
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Osallistumiskriteerit: jatko-opiskelijat PGY 3:ssa tai korkeammassa -
Poissulkemiskriteerit: Ohjelman johtaja ei salli osallistumista
-
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Päätutkija: Hema Patel, MD, MSc, FRCP, McGill University Health Centre/Research Institute of the McGill University Health Centre
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Opintojen ennätyspäivät
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- MDLead:Patel et al.
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .