Futuros líderes médicos en crecimiento: un ensayo aleatorizado de una intervención educativa en estudiantes de posgrado

Objetivo del estudio: El objetivo de este ensayo fue determinar la efectividad de un Programa de Desarrollo de Liderazgo (LDP) destinado a 1) establecer conocimientos básicos de gestión y 2) promover la reflexión de las habilidades de liderazgo.

Diseño del estudio: ensayo aleatorizado, controlado, simple ciego. Participantes del estudio: Médicos y cirujanos en formación de posgrado en un centro de salud de una universidad urbana.

Métodos: Los participantes elegibles fueron asignados al azar al LDP (grupo de intervención) o al entrenamiento regular de posgrado (grupo de control). Por razones éticas, a todos los participantes asignados al grupo de control se les ofreció el LDP al final del ensayo. La 1º medida de resultado utilizada fue un examen escrito basado en conocimientos. El tamaño de la muestra se estimó al encontrar una diferencia del 20% en las puntuaciones medias de las pruebas entre los grupos. La capacidad reflexiva y las habilidades de rol de liderazgo de orden superior de los participantes se probaron a través de un proyecto de aprendizaje personal (PLP, 2º medida de resultado).