- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT05829395
Metaversen käyttö hoitotyössä (metaverse)
Metaverssin käytön vaikutus hoitotyön prosessiopetuksessa akateemiseen menestymiseen ja opiskelijoiden motivaatioon
Tutkimuksen yleiskatsaus
Yksityiskohtainen kuvaus
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Merkez
-
Isparta, Merkez, Turkki, 32200
- Suleyman Demirel University
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Osallistunut tutkimukseen vapaaehtoisesti
- Ensimmäisen vuoden sairaanhoitajaopiskelijana
- Hoitotyön kurssin suorittaminen
- Opiskelijat, joilla on rajoittamaton pääsy Internetiin ja tietokoneeseen
Poissulkemiskriteerit:
- Ei vapaaehtoisesti osallistunut tutkimukseen
- Opiskelijat, jotka eivät suorita ja jatkavat hoitotyön prosessikurssia
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Perustiede
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Interventioryhmä
Esitestihakemusta seuraavasta viikosta alkaen verkkokoulutus jatkuu Metaverse-pohjaisena interventioryhmälle yhteensä 3 viikkoa, kaksi tuntia viikossa.
Kolmen viikon lopussa opetusmateriaalien motivaatioasteikko ja akateemisen menestyksen arviointi (Quiz) suoritetaan uudelleen jälkitestinä.
|
Hoitoprosessin kurssi toteutetaan metaversaalissa ympäristössä. Tämän kurssin suorittamista varten metaversumitilaan on suunniteltu virtuaalinen luokkahuone. Esitestihakemusta seuraavasta viikosta alkaen verkkokoulutus jatkuu Metaverse-pohjaisena interventioryhmälle yhteensä 3 viikkoa, kaksi tuntia viikossa. Kolmen viikon lopussa opetusmateriaalien motivaatioasteikko ja akateemisen menestyksen arviointi (Quiz) suoritetaan uudelleen jälkitestinä. |
|
Ei väliintuloa: Ohjausryhmä
Opettaja selitti aineet perinteisellä e-opetusmenetelmällä.
Aiheet ohjaaja selittää perinteisellä e-opetusmenetelmällä ja interventioryhmän tapaan luennot pidettiin verkossa kaksi tuntia viikossa 3 viikon ajan.
Kolmen viikon päätyttyä ohjaavien materiaalien motivaatioasteikon ja akateemisen menestysarvioinnin (Quiz) jälkitestejä sovelletaan kontrolliryhmässä samanaikaisesti interventioryhmän kanssa.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Henkilötietolomake
Aikaikkuna: yksi viikko
|
Tämän lomakkeen ovat laatineet tutkijat määrittääkseen joitain osallistuvien opiskelijoiden sosiodemografisia ominaisuuksia.
Lomake koostuu 6 kysymyksestä opiskelijoiden ominaisuuksista, kuten iästä, sukupuolesta ja lukiosta.
|
yksi viikko
|
|
Oppimateriaalien motivaatioasteikko
Aikaikkuna: 3 viikkoa
|
Tutkijat käyttävät viiden pisteen Likert-asteikkoa: "täysin samaa mieltä", "samaa mieltä", "neutraali", "eri mieltä" ja "täysin eri mieltä".
Alkuperäinen IMMS koostui 36 kysymyksestä ja neljästä ulottuvuudesta (huomio, relevanssi, luottamus ja tyytyväisyys).
Kokonaiskyselyn Cronbachin α on 0,96 ja Cronbachin α kullekin alaulottuvuudelle vaihtelee välillä 0,81-0,92.
IMMS:n turkkilainen versio rakennettiin 24 kappaleesta.
|
3 viikkoa
|
|
Akateemisen menestyksen arviointi (tietovisa)
Aikaikkuna: 3 viikkoa
|
Se on tutkijan luoma 16 monivalintakoe mittaamaan opiskelijoiden menestystä Hoitoprosessin kurssilla.
Tämä koe kesti 18 minuuttia.
Jokainen kysymys on 6,25 pisteen arvoinen.
|
3 viikkoa
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Opintojen puheenjohtaja: Esin Çetinkaya Uslusoy, Suleyman Demirel University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Zhao J, Lu Y, Zhou F, Mao R, Fei F. Systematic Bibliometric Analysis of Research Hotspots and Trends on the Application of Virtual Reality in Nursing. Front Public Health. 2022 May 19;10:906715. doi: 10.3389/fpubh.2022.906715. eCollection 2022.
- Ahuja AS, Polascik BW, Doddapaneni D, Byrnes ES, Sridhar J. The Digital Metaverse: Applications in Artificial Intelligence, Medical Education, and Integrative Health. Integr Med Res. 2023 Mar;12(1):100917. doi: 10.1016/j.imr.2022.100917. Epub 2022 Dec 22. No abstract available.
- Bhugaonkar K, Bhugaonkar R, Masne N. The Trend of Metaverse and Augmented & Virtual Reality Extending to the Healthcare System. Cureus. 2022 Sep 12;14(9):e29071. doi: 10.7759/cureus.29071. eCollection 2022 Sep.
- Ali S, Abdullah, Armand TPT, Athar A, Hussain A, Ali M, Yaseen M, Joo MI, Kim HC. Metaverse in Healthcare Integrated with Explainable AI and Blockchain: Enabling Immersiveness, Ensuring Trust, and Providing Patient Data Security. Sensors (Basel). 2023 Jan 4;23(2):565. doi: 10.3390/s23020565.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- SuleymanSDU
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .