Koulupohjaisen sosiaalisten ja aineellisten tarpeiden tunnistusjärjestelmän arviointi nuorten väkivaltaisuuksien estämiseksi
Tämän havainnointitutkimuksen tavoitteena on arvioida Pathways to Potential (P2P) -hankkeen vaikutuksia nuorten väkivaltaan osallistumiseen Michiganin julkisissa perus-oppilaissa. Tämän tutkimuksen päätavoitteet ovat:
- Tämä projekti yhdistää pitkittäiset P2P-osallistumistiedot valtion hallinnollisiin asiakirjoihin ja koulun kurinpitotietoihin, jotta voidaan arvioida koulujen P2P-osallistumisen ja nuorten tulosten välisiä yhteyksiä, erityisesti kroonista poissaoloa, vertaisagressiivisuutta ja lasten pahoinpitelyä koulussa (tavoite 1).
- Koska P2P:n painopiste on parantaa koulun sosiaalisia ja rakenteellisia olosuhteita, jotka edistävät oppilaiden kroonista poissaoloa, tiimi arvioi, välittävätkö krooniset poissaolot koulun P2P-osallistumisen ja nuorten väkivallan välistä yhteyttä (tavoite 2).
- Lopuksi menestysvalmentajien kysely auttaa tutkimaan koulu- ja toteutustekijöitä, jotka hillitsevät P2P-osallistumisen ja nuorten väkivallan välistä yhteyttä (tavoite 3).
P2P:hen osallistuvat koulut saavat Michigan Department of Health and Human Services (MDHHS) -työntekijöitä, joita kutsutaan menestymisvalmentajiksi, paikallisiin perus-, ylä- ja lukioihin. Kun menestysvalmentajat ovat tunnistaneet koulunkäynnin esteenä olevan sosiaalisen tai aineellisen tarpeen (esim. kulkuesteet, omaishoitajien työttömyys), he yhdistävät opiskelijat ja perheet yhteisön resursseihin ja julkiseen apuun.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Michigan
-
Ann Arbor, Michigan, Yhdysvallat, 48109
- University of Michigan
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Näytteenottomenetelmä
Tutkimusväestö
Melkein kaikki analyyseihin käytetyt tiedot ovat peräisin toissijaisista hallinnollisista tietojoukoista, jotka on hankittu tiettyjen Michiganin osavaltion virastojen (esim. Michiganin terveys- ja henkilöstöministeriö ja Michiganin opetusministeriö).
Tämän tutkimuksen kyselyosa annetaan VAIN yli 18-vuotiaille menestysvalmentajille, jotka työskentelevät aktiivisesti peruskoulun sisällä keräysajankohtana.
Kuvaus
Hallinnollisten tietojen sisällyttämiskriteerit:
- Michiganin osavaltion peruskoulun peruskoulu
- Henkilökohtaisessa opastuksessa
- Avoin kaikille piirin/alueen opiskelijoille
Hallinnollisten tietojen poissulkemiskriteerit:
- Yksityiset koulut
- Virtuaalinen oppiminen
- Tarvekohtaiset koulut
Kyselyyn osallistumiskriteerit:
- 18-vuotiaat ja sitä vanhemmat
- Työskentely menestysvalmentajana Michiganin K-12-julkisessa koulussa tiedonkeruujakson aikana
Kyselyn poissulkemiskriteerit:
- Entiset menestysvalmentajat
- Menestysvalmentajat, jotka eivät työskennelleet Michiganin peruskoulussa tiedonkeruujakson aikana
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
Kohortit ja interventiot
Ryhmä/Kohortti |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Toteuttavat koulut
Toteuttavat koulut ovat Michiganin osavaltion julkisia peruskouluja, jotka osallistuivat Pathways to Potential -ohjelmaan tiettynä vuonna (vuosina 2012–2024).
|
Polut mahdollisiin asemiin MDHHS:n tapaustyöntekijät, joita kutsutaan menestymisvalmentajiksi, paikallisissa perus-, ylä- ja lukioissa.
Kun menestysvalmentajat ovat tunnistaneet koulunkäynnin esteenä olevan sosiaalisen tai aineellisen tarpeen (esim. kulkuesteet, omaishoitajien työttömyys), he yhdistävät opiskelijat ja perheet yhteisön resursseihin ja julkiseen apuun.
|
|
Ei-toteuttavat koulut
Toteuttamattomat koulut ovat Michiganin osavaltion julkisia peruskouluja, jotka EIVÄT osallistuneet Pathways to Potential -ohjelmaan tiettynä vuonna (2012–2024).
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Vertaisaggression karkotukset
Aikaikkuna: Vertaisaggression karkotukset mitataan joka lukuvuodelta 2001-2022, mahdollisesti vuoteen 2024 riippuen tietojen saatavuudesta
|
Michiganin osavaltio vaatii kaikkia julkisia kouluja raportoimaan kaikkien opiskelijoiden karkotuksista Michiganin opetusministeriölle (MDE), mukaan lukien tapaustyypit, jotka johtivat karkotukseen.
Karkotukset ovat tapauksia, joissa paikallinen koulutusvirasto poistaa oppilaan tavallisesta koulustaan kurinpidollisista syistä loppuvuodeksi tai pidemmäksi ajaksi.
Tutkijat pitävät karkotuksia vertaishyökkäyksen vuoksi karkotuksina, joihin sisältyi jokin seuraavista: 1) ampuma-aseen hallussapito-käsiase; 2) ampuma-ase-kivääri/haulikko; 3) ampuma-aseen hallussapito - muu ampuma-ase; 4) muu aseen hallussapito; 5) pommi tai vastaava uhkaus; 6) tuhopoltto; 7) fyysistä väkivaltaa loukkaantumiseen tai; 8) fyysinen väkivalta ilman vammoja.
Tutkimusryhmä laskee kunkin koulun osalta vertaisagressiivisesta karkotusmäärästä lukuvuotta kohden.
|
Vertaisaggression karkotukset mitataan joka lukuvuodelta 2001-2022, mahdollisesti vuoteen 2024 riippuen tietojen saatavuudesta
|
|
Lasten pahoinpitely
Aikaikkuna: Vertaisaggression karkotukset mitataan joka lukuvuodelta 2001-2022, mahdollisesti vuoteen 2024 riippuen tietojen saatavuudesta
|
Michigan Statewide Automated Child Welfare Information System (MiSACWIS) sisältää lasten pahoinpitelyä koskevien tutkimusten päivämäärät, väitettyjen uhrien nimet ja väitettyjen uhrien syntymäpäivät kaikissa Michiganin osavaltiossa tehdyissä lasten pahoinpitelytutkimuksissa.
Tutkijat yhdistävät MiSACWIS-tiedot yksittäisiin MDE:n opiskelijatietoihin, jotka sisältävät tietoja oppilaiden nimestä, syntymäajasta, ilmoittautumiskouluista ja koulujen ilmoittautumispäivämääristä.
Tutkimusryhmä käyttää tätä linkitettyä tietojoukkoa laskeakseen lasten pahoinpitelytutkimusten lukumäärän koulua ja lukuvuotta kohti.
|
Vertaisaggression karkotukset mitataan joka lukuvuodelta 2001-2022, mahdollisesti vuoteen 2024 riippuen tietojen saatavuudesta
|
|
Krooninen poissaolo
Aikaikkuna: Krooniset poissaolot mitataan joka lukuvuodelta 2004-2022, mahdollisesti vuoteen 2024 riippuen tietojen saatavuudesta
|
Opiskelija katsotaan kroonisesti poissaolevaksi, jos häneltä puuttuu 10 % tai enemmän koulupäivistä, jolloin hän on ilmoittautunut kouluun.
Kunkin koulun osalta tutkijat laskevat kroonisesti poissa olleiden oppilaiden kokonaismäärän MDE:n toimittamien tietojen perusteella.
|
Krooniset poissaolot mitataan joka lukuvuodelta 2004-2022, mahdollisesti vuoteen 2024 riippuen tietojen saatavuudesta
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Ampuma-aseisiin liittyvät karkotukset
Aikaikkuna: Ampuma-aseisiin liittyvät karkotukset mitataan joka lukuvuodelta 2001-2022, mahdollisesti vuoteen 2024 riippuen tietojen saatavuudesta
|
Michiganin osavaltiossa ampuma-aseiden hallussapito koulun alueella edellyttää opiskelijan erottamista koulusta.
Karkotukset ampuma-aseen hallussapidosta koulun alueella voidaan kirjata yhteen tai useampaan seuraavista tapaustyypeistä: 1) ampuma-aseen hallussapito-käsiase; 2) ampuma-ase-kivääri/haulikko; 3) ampuma-aseen hallussapito - muu ampuma-ase.
Tutkimusryhmä harkitsee kaikkia karkotuksia, joihin sisältyy jokin näistä tyypeistä, karkotussyynä ampuma-aseeseen liittyvänä karkotuksena.
Tutkimusryhmä laskee kunkin koulun osalta ampuma-aseisiin liittyvien karkotusten kokonaismäärän lukuvuotta kohden.
|
Ampuma-aseisiin liittyvät karkotukset mitataan joka lukuvuodelta 2001-2022, mahdollisesti vuoteen 2024 riippuen tietojen saatavuudesta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Rebeccah L Sokol, PhD, University of Michigan
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- R01CE003536 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
Yksittäisten osallistujien tietoja ei jaeta muiden tutkijoiden kanssa.
MDHHS P2P Data: Data Käyttösopimus (DUA) määrää, että vain tutkimusryhmän jäsenet saavat käyttää tietoja ja että ne on tuhottava tutkimuksen päätyttyä.
MDE K-12 -tiedot: Tämä tietojoukko sisältää henkilökohtaisia tunnistetietoja, FERPA:n suojaamia yksilötason opiskelijatietoja. Tietojoukkoa ei voida saattaa julkisesti saataville rikkomatta FERPA-sääntöjä, vaarantamatta deduktiivista paljastamista tai rikkomatta DUA:ta.
MDHHS MiSACWIS -tiedot: Tämä tietojoukko sisältää henkilökohtaisia tunnistetietoja ja arkaluontoisia yksityiskohtia lasten pahoinpitelytutkimuksista. Tietoja ei voida saattaa julkisesti saataville vaarantamatta deduktiivista paljastamista tai rikkomatta DUA:ta.
Success Coach Survey -tutkimuksen tiedot: Ensisijaista tutkimustietoa ei voida jakaa ulkopuolisille vaarantamatta osallistujien deduktiivista paljastamista.
IPD-jaon aikakehys
IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit
IPD-jakamista tukeva tietotyyppi
- STUDY_PROTOCOL
- MAHLA
- ICF
- ANALYTIC_CODE
- CSR
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .