Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Mindfulness-pohjainen koulutusinterventio ahdistuneisuuteen, masennukseen, stressiin ja vaihdevuosien naisen elämänlaatuun (mindmenopaus)

keskiviikko 15. toukokuuta 2024 päivittänyt: Alexandria University

Mindfulness-pohjaisen koulutuksellisen intervention vaikutus ahdistukseen, masennukseen, stressiin ja elämänlaatuun vaihdevuosien aikana.

Mindfulness-pohjainen koulutusinterventio on jäsennelty ohjelma, joka sisältää mindfulnessin periaatteet auttaakseen yksilöitä kehittämään enemmän tietoisuutta ja hyväksymistä ajatuksistaan, tunteistaan ​​ja kehollisista tunteistaan. Interventio sisältää tyypillisesti mindfulness-meditaatiokäytäntöjä, kognitiivis-käyttäytymistekniikoita ja koulutuskomponentteja stressinhallinnasta ja tunnesääntelystä. Edistämällä tuomitsematonta ja nykyhetkeen keskittyvää asennetta osallistujat oppivat hallitsemaan oireitaan tehokkaammin ja parantamaan yleistä elämänlaatuaan.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Vaihdevuodet on merkittävä siirtymävaihe naisen elämässä, ja siihen liittyy usein erilaisia ​​fyysisiä, emotionaalisia ja psyykkisiä haasteita. Vaihdevuosien yleisiä ongelmia ovat ahdistus, masennus, stressi ja heikentynyt elämänlaatu. Näihin huolenaiheisiin puuttuminen kokonaisvaltaisesti on ratkaisevan tärkeää yleisen hyvinvoinnin parantamiseksi. Mindfulness-pohjaiset koulutustoimet ovat saaneet tunnustusta tehokkuudestaan ​​mielenterveyden ja elämänlaadun parantamisessa edistämällä tietoisuutta ja nykyisten kokemusten hyväksymistä. Tämä tutkimus tutkii mindfulness-pohjaisen koulutuksen vaikutusta ahdistuneisuuteen, masennukseen, stressiin ja elämänlaatuun menopausaalisilla naisilla.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

120

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Al Iskandariyah
      • Alexandria, Al Iskandariyah, Egypti, 21913

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • vaihdevuosien iässä

Poissulkemiskriteerit:

  • kuukautisten ikä
  • yli 70 vuotta vanha

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: mindfulness-pohjainen koulutusinterventioryhmä
Mindfulness-pohjainen koulutusinterventio on jäsennelty ohjelma, joka sisältää mindfulnessin periaatteet auttaakseen yksilöitä kehittämään enemmän tietoisuutta ja hyväksymistä ajatuksistaan, tunteistaan ​​ja kehollisista tunteistaan. Interventio sisältää tyypillisesti mindfulness-meditaatiokäytäntöjä, kognitiivis-käyttäytymistekniikoita ja koulutuskomponentteja stressinhallinnasta ja tunnesääntelystä. Edistämällä tuomitsematonta ja nykyhetkeen keskittyvää asennetta osallistujat oppivat hallitsemaan oireitaan tehokkaammin ja parantamaan yleistä elämänlaatuaan.
Ei väliintuloa: puuttumattomuusryhmä

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Aikaikkuna
Menopausaalisilla naisilla, jotka osallistuvat mindfulness-pohjaiseen koulutusinterventioon, ahdistuneisuuskartoituspisteet pienenevät merkittävästi (kokonaispisteet vaihtelevat 10-50, pienempi pistemäärä alle 20) kuin ne, jotka eivät osallistuneet.
Aikaikkuna: kolme kuukautta
kolme kuukautta

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Aikaikkuna
Menopausaalisilla naisilla, jotka osallistuvat mindfulness-pohjaiseen koulutusinterventioon, stressiasteikon pistemäärät pienenevät (kokonaispistemäärät vaihtelevat 10-50, pienempi pistemäärä alle 20) kuin ne, jotka eivät osallistuneet.
Aikaikkuna: kolme kuukautta
kolme kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 18. huhtikuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Sunnuntai 30. kesäkuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Keskiviikko 28. elokuuta 2024

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 15. toukokuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 15. toukokuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 20. toukokuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 20. toukokuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 15. toukokuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. toukokuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 99-b

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset mindfulness-pohjainen koulutusinterventio

3
Tilaa