Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Hoitoopiskelijoihin sovelletun akupainantaterapian vaikutus koeahdistuneisuuteen ja elintoimintoihin (RCE)

maanantai 2. syyskuuta 2024 päivittänyt: İnsel İşlek, Eastern Mediterranean University

Hoitoopiskelijoihin sovelletun akupainantaterapian vaikutus tenttiahdistuneisuuteen ja elintoimintoihin: satunnaistettu kontrolloitu kokeellinen tutkimus

Tutkia sairaanhoitajaopiskelijoiden akupainantaterapiamenetelmän vaikutusta tenttiahdistukseen ja elintoimintoihin.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

Hoitotyön peruskäsitteet, teoriat, periaatteet ja menetelmät sekä kognitiiviset, affektiiviset ja psykomotoriset taidot käsittävä Hoitotyön perusteet -kurssi on hoitotyön koulutuksessa se kurssi, jolla opiskelijat tulevat ensimmäisen kerran kosketuksiin sairaanhoitajan ammattiin. Tämän kurssin tavoitteena on tehdä opiskelijoista ammattisairaanhoitajia teoreettisen tiedon, laboratorio- ja kliinisen käytännön yhteydessä. Hoitotyön perusteet -kurssilla, joka on muiden sairaanhoitajan ammattikurssien perusta; Teoreettisen sisällön selityksen jälkeen luokkahuoneessa sovellukset esitetään demonstraatiomenetelmällä, minkä jälkeen psykomotorisia taitoja yritetään hankkia opiskelijoilla, jotka tekevät sovelluksia erilaisiin malleihin ja/tai malleihin taitolaboratorioissa.

Kurssien arvioinnissa käytetään erilaisia ​​arviointimenetelmiä, kuten kirjallisia, suullisia, käytännön-suullisia kokeita. Tämän arvioinnin aikana hoitotyön opiskelijat kokevat erilaisia ​​ahdistustasoja ja he vaikuttavat heidän tenttisuoritukseensa. On monia tekijöitä, jotka vaikuttavat ahdistuksen tasoon. Wafika ja Halabi totesivat, että hoitotyön opiskelijoiden ahdistus voi liittyä yksilön ulkopuolisiin, yksilöiden sisäisiin tai yksilöiden välisiin voimiin; He totesivat, että tämä voi johtua sellaisista tekijöistä kuin taloudelliset ongelmat, pitkät työajat, riittämättömyyden tunne, tiedon ylikuormitus, kliininen paine, ajan puute täyttää kokeisiin liittyvät odotukset ja henkilökohtaiset tarpeet. Ahdistus ei ole aina haitallista; alhainen ja kohtalainen ahdistuneisuus tukee opiskelijan luovuutta ja kehitystä, kun taas korkea ahdistuneisuus voi aiheuttaa tarkkaamattomuutta ja keskittymisongelmia. Tämä voi vaikuttaa negatiivisesti opiskelijoiden oppimiseen ja johtaa sovellusvirheisiin ja huonoon akateemiseen suoritukseen kokeissa. Lisäksi tenttiahdistus aiheuttaa tunne- ja käyttäytymismuutoksia sekä fysiologisia muutoksia, kuten sydämen sykkeen nousua, hengitysvaikeuksia, lihasjännitystä ja nopeaa hengitystä.

Tässä vaiheessa on tärkeää hallita ahdistusta ja siihen voidaan käyttää erilaisia ​​vaihtoehtoisia hoitomenetelmiä. Näihin menetelmiin kuuluvat vaihtoehtoiset hoitomuodot, kuten musiikkiterapia, asteittaiset lihasten rentoutusharjoitukset, hypnoosi, mielikuvitus, aromaterapia ja akupainanta.

Akupainanta (Shiatsu) on perinteiseen kiinalaiseen lääketieteeseen perustuva hierontatekniikka, joka koostuu sanoista Shi = sormi ja atsu = paine ja jota voidaan käyttää sormilla, käsillä, ranteilla, kämmenillä, polvilla tai erityisillä stimulaationauhoilla. Akupainanta pyrkii korjaamaan häiriintynyttä energianvirtausta kohdistamalla painetta tiettyihin kohtiin kehon meridiaaneissa, mikä stimuloi kehon itseparannuskykyä. Akupainantatekniikka on ei-invasiivinen, turvallinen ja tehokas. Akupainanta ei korvaa muita perinteisiä hoitoja; Pikemminkin se täydentää ja tukee muita parannusmenetelmiä.

Kun kirjallisuutta tarkastellaan; Eunkyungin ja Jin-Hwa Parkin hoitotyön opiskelijoille tekemässä tutkimuksessa korvaakupainanta todettiin tehokkaaksi vähentämään kokeen ahdistusta. Kristina et ai. Suorittamassa tutkimuksessa tutkittiin akupainantasovelluksen vaikutusta, jota käytettiin yliopisto-opiskelijoiden stressin vähentämiseen ei-lääketieteellisesti. On havaittu, että se vähentää merkittävästi stressivastetta, alentaa subjektiivisia stressipisteitä ja lisää oikeita vasteita. İnangilin tutkimuksessa, jossa hän tutki EFT:n ja musiikkiterapian vaikutuksia koeahdistuneisuuteen 90 opiskelijan kanssa, hän päätteli, että EFT-ryhmän pulssissa oli tilastollisesti merkittävää laskua.

Kun koeahdistus on vakava tai pysyvä, opiskelijat eivät ehkä pysty sopeutumaan ympäristöön ja kokeeseen. Tämän seurauksena hän ei ehkä pysty käyttämään kokeessa oppimiaan ja tuntemiaan tietoja. Siksi on tärkeää, että opiskelijat tunnistavat ahdistuksensa ja käyttävät erilaisia ​​tehokkaita selviytymisstrategioita sen hallitsemiseksi. Tässä vaiheessa opiskelijoiden koeahdistuksen hallinta tehokkailla menetelmillä on erittäin tärkeää akateemisen menestyksen lisäämisen kannalta. Tästä syystä tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää hoitotyön opiskelijoiden akupainantahoitomenetelmän vaikutusta tenttiahdistukseen ja elintoimintoihin.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

118

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Arsuz
      • Hatay, Arsuz, Turkki, 31290
        • İnsel İşlek

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Olen 2. vuoden opiskelija Eastern Mediterrane -yliopiston terveystieteiden tiedekunnan hoitotyön laitoksella.
  • Vapaaehtoinen osallistuminen tutkimukseen,
  • Opiskelu Turkin osastolla

Poissulkemiskriteerit:

  • Ei suostu osallistumaan tutkimukseen.
  • Ei käy hoitotyön perusteiden kurssia
  • Käytä mitä tahansa vaihtoehtoista hoitomenetelmää ennen käytännön suullista koetta

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Ei satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Ei väliintuloa: kontrolliryhmä
Soveltuvan suullisen kokeen päivänä, joka järjestetään lukukauden lopussa Hoitotyön periaatteet -kurssin puitteissa, jokainen kontrolliryhmän opiskelija viedään asianmukaiseen luokkahuoneeseen 15 minuuttia ennen tentin suorittamista ja täytä ensin "Henkilötietolomake", "Valtiokokeen ahdistuneisuusasteikko" ja "Vital Signs Tracking Chart". Kun olet odottanut 15 minuuttia ilman harjoittelua, "State Test Anxiety Scale" ja "Vital Signs Tracking Chart" täytetään uudelleen ja sitten opiskelija lähetetään tenttiin.
Kokeellinen: Akupainanta ryhmä

Soveltuvan suullisen kokeen päivänä, joka järjestetään lukukauden lopussa Hoitotyön periaatteet -kurssin puitteissa, jokainen Akupainanta-ryhmän opiskelija viedään sopivaan luokkahuoneeseen 15 minuuttia ennen tentin suorittamista ja täytä ensin "Henkilötietolomake", "Valtiokokeen ahdistuneisuusasteikko" ja "Vital Signs Tracking Chart". Tämän jälkeen opiskelijalle tehdään akupainanta. Hakemuksen jälkeen täytetään uudelleen "Valtion testien ahdistusasteikko" ja "Vital Signs -seurantataulukko", jonka jälkeen opiskelija lähetetään tenttiin.

Hakemus suoritetaan 3 kehon pisteessä. Nämä; Pericardium 6, Yintang ja Shen miesten pistettä. Akupainanta kohdistetaan jokaiseen näistä akupainantapisteistä 1 minuutin ajan.

Hakemus suoritetaan 3 kehon pisteessä. Nämä; Pericardium 6, Yintang ja Shen miesten pistettä. Akupainanta kohdistetaan jokaiseen näistä akupainantapisteistä 1 minuutin ajan.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Happisaturaatio
Aikaikkuna: 1 päivä
Mittaukseen käytetään verenpainemittaria ja happisaturaation (SpO2) kirjaa tutkija seurantaa varten. Mittaukset otetaan minuutin välein.
1 päivä
Pulssi
Aikaikkuna: 1 päivä
Mittaukseen käytetään verenpainemittaria, ja tutkija tallentaa pulssin (BPM ) seurantaa varten. Mittaukset otetaan minuutin välein.
1 päivä
Systolinen paine
Aikaikkuna: 1 päivä
Mittaukseen käytetään verenpainemittaria, ja tutkija tallentaa verenpaineen (mmHg) lukemat seurantaa varten. Mittaukset otetaan minuutin välein.
1 päivä
diastolinen paine
Aikaikkuna: 1 päivä
Mittaukseen käytetään verenpainemittaria ja verenpaine (mmHg)
1 päivä

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Tila-piirteiden ahdistuskartoitus
Aikaikkuna: 1 päivä
Asteikko koostuu 22 osasta ja sisältää kolme alaasteikkoa: kognitiivinen, psykososiaalinen ja fysiologinen. Asteikolta saatava pienin mahdollinen kokonaispistemäärä on 22, kun taas korkein kokonaispistemäärä on 88. Lopullisessa hakemuksessa käytetty kognitiivinen alaasteikko sisältää kohdat 3, 4, 7, 9, 14, 16, 18, 20 ja 22. Pienin tältä ala-asteikolta saatava pistemäärä on 9 ja korkein 36. Lopullisessa hakemuksessa käytetty psykososiaalinen alaasteikko koostuu yhteensä 5 kohdasta, nimittäin 6, 10, 12, 13 ja 21. Pienin pistemäärä, joka voidaan saada tästä ala-asteikosta, on 5 ja korkein pistemäärä on 20. Lopuksi lopullisessa hakemuksessa käytetty fysiologinen alaasteikko sisältää kohdat 1, 2, 5, 8, 11, 15, 17 ja 19, yhteensä 8 kohtaa. Pienin pistemäärä, joka voidaan saada tästä ala-asteikosta, on 8 ja korkein pistemäärä on 32. Asteikon alfan sisäinen konsistenssikerroin on 0,94
1 päivä

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Opintojohtaja: Hülya Fırat Kılıç, Eastern Mediterranean University
  • Päätutkija: İnsel İşlek, Eastern Mediterranean University
  • Opintojen puheenjohtaja: Seda Cevheroğlu, Eastern Mediterranean University

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 28. joulukuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 3. heinäkuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 12. heinäkuuta 2024

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 14. marraskuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 10. kesäkuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 12. kesäkuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)

Torstai 5. syyskuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 2. syyskuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. syyskuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • Eastern Mediterranean U.

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

IPD-suunnitelman kuvaus

Meillä ei ole tällä hetkellä suunnitelmaa

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa