Effetto della terapia con digitopressione applicata agli studenti di infermieristica sull'ansia da esame e sui segni vitali (RCE)

Nella formazione infermieristica, il corso Fondamenti di Infermieristica, che comprende i concetti di base, le teorie, i principi e i metodi dell'assistenza infermieristica e fornisce competenze cognitive, affettive e psicomotorie, è il corso in cui gli studenti entrano in contatto per la prima volta con la professione infermieristica. Lo scopo di questo corso è trasformare gli studenti in infermieri professionali in connessione con conoscenze teoriche, laboratorio e pratica clinica. Nel corso Fondamenti di Infermieristica, che costituisce la base per altri corsi di professione infermieristica; Dopo la spiegazione dei contenuti teorici in ambiente d'aula, vengono mostrate le applicazioni con il metodo dimostrativo, quindi si provano le abilità psicomotorie che gli studenti possono acquisire effettuando applicazioni su vari modelli e/o modelli in laboratori di abilità.

Nella valutazione dei corsi vengono utilizzati diversi metodi di valutazione come esami scritti, orali, pratico-orali. Durante questa valutazione, gli studenti di infermieristica sperimentano diversi livelli di ansia e il loro rendimento all'esame ne risente. Ci sono molti fattori che influenzano il livello di ansia. Wafika e Halabi hanno affermato che l'ansia negli studenti di infermieristica può essere correlata a forze extra-individuali, intra-individuali o inter-individuali; Hanno affermato che ciò può essere causato da fattori quali problemi finanziari, orari di lavoro lunghi, sensazione di inadeguatezza, sovraccarico di informazioni, pressione clinica, mancanza di tempo per soddisfare le aspettative per gli esami e le esigenze personali. L'ansia non è sempre dannosa; Livelli bassi e moderati di ansia supportano la creatività e lo sviluppo dello studente, mentre livelli elevati di ansia possono causare problemi di disattenzione e concentrazione. Ciò potrebbe influire negativamente sull'apprendimento degli studenti e portare a errori nelle applicazioni e a bassi risultati accademici negli esami. Inoltre, l’ansia da esame provoca cambiamenti emotivi e comportamentali, nonché cambiamenti fisiologici come aumento della frequenza cardiaca, difficoltà respiratorie, tensione muscolare e respirazione rapida.

A questo punto è importante gestire l’ansia e a questo scopo possono essere utilizzati diversi metodi terapeutici alternativi. Questi metodi includono terapie alternative come la musicoterapia, esercizi di rilassamento muscolare graduale, l'ipnosi, l'immaginazione, l'aromaterapia e la digitopressione.

La digitopressione (Shiatsu) è una tecnica di massaggio basata sulla medicina tradizionale cinese, composta dalle parole Shi = dito e atsu = pressione, e può essere applicata con le dita, le mani, i polsi, i palmi, le ginocchia o speciali fasce di stimolazione. La digitopressione mira a correggere il flusso energetico interrotto esercitando pressione su determinati punti sui meridiani del corpo, stimolando le capacità di autoguarigione del corpo. La tecnica della digitopressione è non invasiva, sicura ed efficace. La digitopressione non è sostitutiva di altri trattamenti tradizionali; Piuttosto, integra e supporta altri metodi di miglioramento.

Quando la letteratura viene esaminata; Nello studio condotto da Eunkyung e Jin-Hwa Park sugli studenti di infermieristica, l'applicazione della digitopressione nell'orecchio si è rivelata efficace nel ridurre il livello di ansia da esame. Kristina et al. In uno studio condotto da è stato esaminato l'effetto della digitopressione, utilizzata per ridurre lo stress in modo non farmacologico negli studenti universitari. È stato osservato che riduce significativamente la risposta allo stress, diminuisce i punteggi soggettivi dello stress e aumenta le risposte corrette. In uno studio di İnangil in cui ha studiato gli effetti dell'EFT e della musicoterapia sull'ansia da test con 90 studenti, ha concluso che c'era una diminuzione statisticamente significativa della frequenza cardiaca del gruppo EFT.

Quando l'ansia da esame è grave o permanente, gli studenti potrebbero non essere in grado di adattarsi all'ambiente e all'esame. Di conseguenza, potrebbe non essere in grado di utilizzare le informazioni apprese e conosciute durante l'esame. Pertanto, è importante che gli studenti riconoscano la propria ansia e utilizzino diverse strategie di coping efficaci per controllarla. A questo punto, gestire l'ansia da esame degli studenti con metodi efficaci è molto importante in termini di aumento del successo accademico. Per questo motivo, questa ricerca è stata pianificata per esaminare l'effetto del metodo terapeutico della digitopressione applicato agli studenti di infermieristica sull'ansia da esame e sui segni vitali.