Wpływ terapii akupresury stosowanej u studentów pielęgniarstwa na lęk przed egzaminem i objawy życiowe (RCE)

W kształceniu pielęgniarek kurs „Podstawy pielęgniarstwa”, który obejmuje podstawowe pojęcia, teorie, zasady i metody opieki pielęgniarskiej oraz zapewnia umiejętności poznawcze, emocjonalne i psychomotoryczne, jest kursem, na którym studenci po raz pierwszy stykają się z zawodem pielęgniarki. Celem kursu jest przekształcenie studentów w zawodowe pielęgniarki w połączeniu z wiedzą teoretyczną, praktyką laboratoryjną i kliniczną. Na kursie Podstawy pielęgniarstwa, który stanowi podstawę dla innych kursów w zawodzie pielęgniarki; Po wyjaśnieniu treści teoretycznych w środowisku klasowym, aplikacje są pokazywane metodą demonstracyjną, a następnie uczniowie próbują nabyć umiejętności psychomotoryczne, wykonując aplikacje na różnych modelach i/lub modelach w laboratoriach umiejętności.

Do oceny kursów stosowane są różne metody oceny, takie jak egzaminy pisemne, ustne, praktyczno-ustne. Podczas tej oceny studenci pielęgniarstwa doświadczają różnych poziomów lęku, co wpływa na ich wyniki na egzaminie. Na poziom lęku wpływa wiele czynników. Wafika i Halabi stwierdziły, że lęk u studentów pielęgniarstwa może być związany z siłami pozaindywidualnymi, wewnątrzjednostkowymi lub międzyjednostkowymi; Stwierdzili, że może to być spowodowane takimi czynnikami, jak problemy finansowe, długi czas pracy, poczucie nieadekwatności, nadmiar informacji, presja kliniczna, brak czasu na spełnienie oczekiwań związanych z egzaminami i potrzebami osobistymi. Lęk nie zawsze jest szkodliwy; niski i umiarkowany poziom lęku sprzyja kreatywności i rozwojowi ucznia, natomiast wysoki poziom lęku może powodować problemy z uwagą i koncentracją. Może to negatywnie wpłynąć na naukę uczniów i prowadzić do błędów w aplikacjach i słabych wyników w nauce na egzaminach. Ponadto lęk przed egzaminem powoduje zmiany emocjonalne i behawioralne, a także zmiany fizjologiczne, takie jak przyspieszenie akcji serca, trudności w oddychaniu, napięcie mięśni i przyspieszony oddech.

W tym momencie ważne jest opanowanie lęku i można w tym celu zastosować różne alternatywne metody terapii. Metody te obejmują terapie alternatywne, takie jak muzykoterapia, ćwiczenia stopniowego rozluźniania mięśni, hipnoza, wyobraźnia, aromaterapia i akupresura.

Akupresura (Shiatsu) to technika masażu oparta na tradycyjnej medycynie chińskiej, składająca się ze słów Shi = palec i atsu = ucisk, i może być stosowana palcami, dłońmi, nadgarstkami, dłońmi, kolanami lub specjalnymi opaskami stymulującymi. Akupresura ma na celu skorygowanie zakłóconego przepływu energii poprzez ucisk określonych punktów na meridianach ciała, stymulując tym samym zdolności organizmu do samoleczenia. Technika akupresury jest nieinwazyjna, bezpieczna i skuteczna. Akupresura nie zastępuje innych tradycyjnych metod leczenia; Przeciwnie, uzupełnia i wspiera inne metody doskonalenia.

Kiedy bada się literaturę; W badaniu przeprowadzonym przez Eunkyung i Jin-Hwa Park na studentach pielęgniarstwa, zastosowanie akupresury do ucha okazało się skuteczne w zmniejszaniu poziomu lęku przed egzaminem. Kristina i in. W badaniu przeprowadzonym przez firmę zbadano wpływ stosowania akupresury, która była stosowana w niefarmakologicznym leczeniu stresu u studentów. Zaobserwowano, że znacząco zmniejsza reakcję stresową, zmniejsza subiektywną ocenę stresu i zwiększa prawidłowe reakcje. W badaniu przeprowadzonym przez İnangila, w którym badał wpływ EFT i muzykoterapii na lęk przed testami z udziałem 90 uczniów, doszedł do wniosku, że w grupie stosującej EFT nastąpiło statystycznie istotne zmniejszenie częstości tętna.

Kiedy lęk przed testem jest poważny lub trwały, uczniowie mogą nie być w stanie przystosować się do środowiska i egzaminu. W rezultacie może nie być w stanie wykorzystać na egzaminie informacji, których się nauczył i zna. Dlatego ważne jest, aby uczniowie rozpoznawali swój lęk i stosowali różne skuteczne strategie radzenia sobie, aby go kontrolować. W tym momencie radzenie sobie z lękiem uczniów przed testami za pomocą skutecznych metod jest bardzo ważne z punktu widzenia zwiększenia sukcesu w nauce. Z tego powodu badanie to miało na celu zbadanie wpływu metody terapii akupresurą stosowanej u studentów pielęgniarstwa na lęk przed egzaminami i parametry życiowe.