Isoäideille annetun koulutuksen vaikutuksen tutkiminen heidän itseluottamukseensa vauvanhoidossa ja ahdistukseen
torstai 11. joulukuuta 2025 päivittänyt: Busra nur Kutlu, Pamukkale University
Vaikka kirjallisuudessa on tutkimuksia synnytystä edeltävän koulutuksen vaikutuksista raskaana oleviin naisiin, ei ole interventiotutkimuksia isoäitien koulutuksesta, joilla on tärkeä rooli vastasyntyneen lapsen hoidossa.
Siksi tämän tutkimuksen tavoitteena on selvittää isoäideille annettavan synnytystä edeltävän koulutuksen vaikutuksia ahdistuneisuuteen ja itseluottamukseen vauvanhoidossa.
Tutkimustyyppi on satunnaistettu kontrolloitu kokeellinen tutkimus pre-post- ja kontrolliryhmillä.
Koulutus välitetään kasvokkain sosiaalisen median kautta tavoitetuille isoäideille.
Tutkimuksen alussa otoskoko laskettiin G-Power-ohjelmassa ottamalla referenssinä vastaavanlainen tutkimus, jossa käytettiin samaa asteikkoa (Pharis Self-Confidence Scale).
Riippumattomien ryhmien t-testin mukaan 95 % luottamusväli, 95 % teho ja suuri vaikutuskoko (0,98), vaadittiin yhteensä 48 henkilöä, 24 kokeellista ja 24 kontrollia.
Naiset, jotka hakevat koulutusta, jaetaan interventio- ja kontrolliryhmiin lohkosatunnaistetulla tavalla hakemusnumeroidensa mukaan.
Intention-to-treat -analyysi suoritetaan harhaan ja häviöiden estämiseksi.
Interventioryhmälle järjestetään yhteensä kuusi tuntia koulutusta.
Ohjelman sisällön laativat tutkijat kirjallisuuden pohjalta ja synnytykseen valmistautumisen kasvatusfilosofioita hyödyntäen.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tutkimus on satunnaistettu kontrolloitu kokeellinen tutkimus, jossa on esitestiä-testin jälkeen -kontrolliryhmä.
Tutkimus tehdään naisilla, jotka ovat isoäitejä.
Tutkimuksen alussa otoskoko laskettiin G-Power-ohjelmassa ottamalla referenssinä vastaavanlainen tutkimus, jossa käytettiin samaa asteikkoa (Pharis Self-Confidence Scale).
Riippumattomien ryhmien t-testin mukaan 95 % luottamusväli, 95 % teho ja suuri vaikutuskoko (0,98), vaadittiin yhteensä 48 henkilöä, 24 kokeellista ja 24 kontrollia.
Osallistujat tavoitetaan sosiaalisessa mediassa.
Tässä tutkimuksessa käytetään johdantotietolomaketta, Pharis-itseluottamusasteikkoa, tila-ominaisuus-ahdistusasteikkoa ja lastenlastenhoidon tietämyksen mittauskyselyä, jotka kuvastavat osallistujien sosiodemografisia ominaisuuksia.
Naiset, jotka hakevat koulutusta, jaetaan interventio- ja kontrolliryhmiin lohkosatunnaistuksessa hakemusnumeroidensa mukaan.
Intention-to-treat -analyysi suoritetaan harhaan ja häviöiden estämiseksi.
Satunnaistusmenetelmänä käytetään "blokisatunnaistamista" varmistamaan, että otoskoko on yhtä suuri tutkimus- ja kontrolliryhmissä.
Satunnaistaminen tehdään www.randomizer.org -sivustolla
sovellus.
Tiedot analysoidaan SPSS (23.0) -pakettiohjelmalla.
Alfa 0,05 hyväksytään merkityksellisyyden vuoksi.
Mann Whitneyn U-testillä ja Chi-Square-testeillä selvitetään, onko ryhmien välillä eroja demografisten muuttujien suhteen.
Mann Whitney U -testiä käytetään määrittämään ero Pharis Self-Steem Scale - ja State-Trait Anxiety Inventory -pisteiden välillä ryhmien välillä.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
48
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Kınıklı
-
Denizli, Kınıklı, Turkki (Türkiye), 20160
- Pamukkale University Faculty of Health Sciences
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Kuvaus
Sisällön kriteerit:
- Osallistuminen tutkimukseen vapaaehtoisesti
- Ainakin peruskoulun suorittanut
- Haluaa saada lapsenlapsia tai saada lapsenlapsia
- Ei diagnosoitu mitään psykiatrista sairautta
Poissulkemiskriteerit:
- Ei halua osallistua tutkimukseen
- Ei ainakaan peruskoulututkintoa
- On diagnosoitu psykiatrinen häiriö
- Ei ole lastenlapsia tai ei ole lastenlapsia
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Kokeellinen ryhmä
|
Käyttäytyminen: Sikiökasvatus Koulutustunnit: Koulutus suoritetaan yhteensä kolmessa viikossa ja kuudessa tunnissa, kaksi tuntia viikossa. Menetelmä: Koulutus kestää yhteensä kolme viikkoa ja kuusi tuntia, kaksi tuntia viikossa. Molemmissa ryhmissä olevilta henkilöiltä hankitaan "tietoinen vapaaehtoinen suostumuslomake". Sekä kontrolli- että interventioryhmän isoäitejä pyydetään täyttämään "Aloitustietolomake, Pharis-itseluottamusasteikko, tila-piirre-ahdistusasteikko ja lastenlastenhoidon tiedon mittauskysely" -mittaustyökalut. Interventioryhmän tiedot täytetään ennen koulutusta ja sen jälkeen. Kontrolliryhmän tiedot täytetään rinnakkain interventioryhmän kanssa. Tutkimuksen lopussa samaa koulutusta sovelletaan kontrolliryhmään. Koulutettava ryhmä: Koulutukseen otetaan mukaan lapsenlapsia odottavat isoäidit, joilla on lapsenlapsi. |
|
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä
Ei interventioryhmää
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Esittelytietolomake
Aikaikkuna: Sitä sovelletaan sekä koe- että kontrolliryhmiin 3 päivää ennen koulutusta.
|
Tämä kirjallisuuden mukaisesti luotu lomake koostuu 9 kysymyksestä, jotka sisältävät joitain isoäitien sosio-demografisia ominaisuuksia.
|
Sitä sovelletaan sekä koe- että kontrolliryhmiin 3 päivää ennen koulutusta.
|
|
Tietojen mittaustutkimus lastenlastenhoidosta
Aikaikkuna: Sitä sovelletaan sekä koe- että kontrolliryhmiin 3 päivää ennen koulutusta.
|
Tällä kyselyllä mitataan isoäitien tietotasoa luotavan koulutussisällön kanssa rinnakkaisista aiheista ja suunnitellun koulutuksen tehokkuutta.
Kysely koostuu 25 kysymyksestä.
|
Sitä sovelletaan sekä koe- että kontrolliryhmiin 3 päivää ennen koulutusta.
|
|
Tilan ja piirteen ahdistuneisuusasteikko
Aikaikkuna: Sitä sovelletaan sekä koe- että kontrolliryhmiin 3 päivää ennen koulutusta.
|
Spielberger et al on kehittänyt asteikon tilan ja piirteen ahdistustason määrittämiseksi erikseen. Lomakkeen turkkilaisen muokkauksen teki Öner et al. Valtion ahdistusasteikon Cronbach-alfa-arvon havaittiin olevan välillä 0,83-0,87, ja piirre ahdistusasteikon Cronbach-alfa-arvon havaittiin olevan välillä 0,94-0,96. Varastossa on kaksi erillistä asteikkoa, joista kukin koostuu 20 tuotteesta:
|
Sitä sovelletaan sekä koe- että kontrolliryhmiin 3 päivää ennen koulutusta.
|
|
Pharis-itseluottamusasteikko
Aikaikkuna: Sitä sovelletaan sekä koe- että kontrolliryhmiin 3 päivää ennen koulutusta.
|
Aluksi Phariksen ja myöhemmin Walkerin kehittämä sisäisen johdonmukaisuuden luotettavuuden todettiin olevan 71-91 tutkimuksessa.
Vuonna 2003 validiteetin luotettavuuden Turkissa teki Hüsniye Çalışır.
Pharis-itseluottamusasteikko, 13 pisteen viiden pisteen mittaustyökalu, mittaa vanhemman omaa luottamusta päivittäiseen vauvanhoitoon.
Jokainen vauvanhoitotuote on arvosteltu yhdestä (ei ollenkaan) viiteen (täysin).
Korkea pistemäärä kertoo korkeasta itseluottamuksesta vauvanhoidossa.
Asteikon Cronbach alfan sisäisen konsistenssikertoimen todettiin olevan 0,86
|
Sitä sovelletaan sekä koe- että kontrolliryhmiin 3 päivää ennen koulutusta.
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Tietojen mittaustutkimus lastenlastenhoidosta
Aikaikkuna: Asteikkoa sovelletaan koeryhmään 3 päivän kuluessa koulutuksen jälkeen ja kontrolliryhmään rinnakkaisina aikoina koeryhmän kanssa.
|
Tällä kyselyllä mitataan isoäitien tietotasoa luotavan koulutussisällön kanssa rinnakkaisista aiheista ja suunnitellun koulutuksen tehokkuutta.
Kysely koostuu 25 kysymyksestä.
|
Asteikkoa sovelletaan koeryhmään 3 päivän kuluessa koulutuksen jälkeen ja kontrolliryhmään rinnakkaisina aikoina koeryhmän kanssa.
|
|
Tilan ja piirteen ahdistuneisuusasteikko
Aikaikkuna: Asteikkoa sovelletaan koeryhmään 3 päivän kuluessa koulutuksen jälkeen ja kontrolliryhmään rinnakkaisina aikoina koeryhmän kanssa.
|
Spielberger et al on kehittänyt asteikon tilan ja piirteen ahdistustason määrittämiseksi erikseen. Lomakkeen turkkilaisen muokkauksen teki Öner et al. Valtion ahdistusasteikon Cronbach-alfa-arvon havaittiin olevan välillä 0,83-0,87, ja piirre ahdistusasteikon Cronbach-alfa-arvon havaittiin olevan välillä 0,94-0,96. Varastossa on kaksi erillistä asteikkoa, joista kukin koostuu 20 tuotteesta:
|
Asteikkoa sovelletaan koeryhmään 3 päivän kuluessa koulutuksen jälkeen ja kontrolliryhmään rinnakkaisina aikoina koeryhmän kanssa.
|
|
Pharis-itseluottamusasteikko
Aikaikkuna: Asteikkoa sovelletaan koeryhmään 3 päivän kuluessa koulutuksen jälkeen ja kontrolliryhmään rinnakkaisina aikoina koeryhmän kanssa.
|
Aluksi Phariksen ja myöhemmin Walkerin kehittämä sisäisen johdonmukaisuuden luotettavuuden todettiin olevan 71-91 tutkimuksessa.
Vuonna 2003 validiteetin luotettavuuden Turkissa teki Hüsniye Çalışır.
Pharis-itseluottamusasteikko, 13 pisteen viiden pisteen mittaustyökalu, mittaa vanhemman omaa luottamusta päivittäiseen vauvanhoitoon.
Jokainen vauvanhoitotuote on arvosteltu yhdestä (ei ollenkaan) viiteen (täysin).
Korkea pistemäärä kertoo korkeasta itseluottamuksesta vauvanhoidossa. Asteikon Cronbach alfan sisäinen konsistenssikerroin todettiin 0,86
|
Asteikkoa sovelletaan koeryhmään 3 päivän kuluessa koulutuksen jälkeen ja kontrolliryhmään rinnakkaisina aikoina koeryhmän kanssa.
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Perjantai 13. joulukuuta 2024
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Maanantai 10. helmikuuta 2025
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Perjantai 10. lokakuuta 2025
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Maanantai 14. lokakuuta 2024
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 6. joulukuuta 2024
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Maanantai 9. joulukuuta 2024
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Perjantai 12. joulukuuta 2025
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Torstai 11. joulukuuta 2025
Viimeksi vahvistettu
Maanantai 1. joulukuuta 2025
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- E-60116787-020-468763
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .