Yhteys peruskoululasten puhumisasenteiden ja suun terveysindikaattoreiden välillä
keskiviikko 26. marraskuuta 2025 päivittänyt: Ezgi Turkyilmaz
Yhteys alakouluikäisten lasten puhumisasenteiden ja suun terveyden mittareiden välillä: Poikkileikkaustutkimus
Tämä poikkileikkaustutkimus pyrkii arvioimaan suhdetta peruskouluikäisten lasten puhumisasenteiden ja suun terveyden indikaattoreiden välillä, mukaan lukien hampaiden karies, purennan poikkeavuudet ja hampaiden menetys.
Yhteensä 184 7–12-vuotiasta lasta osallistui.
Sosiodemografiset tiedot, suun tarkastuksen löydökset ja Lasten puhumisasenteiden asteikko (SASC) -pisteet kerättiin.
Tutkimus pyrkii tunnistamaan, vaikuttavatko suun terveyden ongelmat lasten itse koettuun viestintäluottamukseen ja korostamaan suun terveystietoisuuden integroinnin tärkeyttä varhaisiin koulutusympäristöihin.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämä poikkileikkaustutkimus suoritettiin arvioimaan yhteyttä alakouluikäisten lasten puheasenteiden ja heidän suunterveystilansa välillä.
Tutkimukseen osallistui 184 7–12-vuotiasta lasta, joille tehtiin suunontelotutkimukset hampaiden kariestilan (dmft/DMFT-indeksit), hampaistovirheiden ja hampaiden menetyksen tallentamiseksi.
Lapsien puheasenteiden arvioinnissa käytettiin Lapsille suunnattua puheasenteiden asteikkoa (SASC).
Dataa analysoitiin tutkimaan korrelaatioita SASC-pisteiden ja suunterveysindikaattorien välillä.
Tulosten odotetaan antavan tietoa siitä, kuinka suunterveyden tilat, kuten hoitamattomat karieset tai hampaistovirheet, voivat vaikuttaa lasten viestintäluottamukseen ja sosiaaliseen osallistumiseen.
Tutkimuksen eettinen hyväksyntä saatiin Erciyes-yliopiston kliinisen tutkimuksen eettiseltä toimikunnalta (Hyväksyntänumero: 2024/211).
Opintotyyppi
Havainnollistava
Ilmoittautuminen (Todellinen)
184
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
-
Kayseri, Turkki (Türkiye)
- Erciyes University
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Näytteenottomenetelmä
Ei-todennäköisyysnäyte
Tutkimusväestö
Tähän tutkimukseen osallistui 184 7–12-vuotiasta peruskoululaista, jotka kävivät julkisia kouluja Turkissa.
Sekä poikia että tyttöjä oli mukana.
Osallistujat edustivat yleisesti tervettä lasten väestöä ilman kroonisia sairauksia.
Kuvaus
Osallistumiskriteerit:
- 7–12-vuotiaat peruskouluun kirjoitetut lapset Turkin kielen äidinkieliset lapset Lapset ilman systemaattisia tai kehityksellisiä häiriöitä Lapset ja vanhemmat, jotka ovat antaneet tietoon perustuvan suostumuksensa osallistumiseen
Poissulkemiskriteerit:
- Puhe- tai kuulovammaiset lapset Lapset, joilla on kiinteät ortodontiset laitteet Lapset, joilta puuttuu pysyviä ensimmäisiä poskihampaita poiston vuoksi Lapset, joilla on kraniofasiaalisten poikkeavuuksien tai trauman historiaa
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
Kohortit ja interventiot
Ryhmä/Kohortti |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Yksittäinen havainnointiryhmä
Kaikki osallistujat sisällytettiin yhteen havainnointiryhmään arvioimaan puhumisasenteiden ja suun terveyden indikaattoreiden välistä suhdetta peruskouluikäisillä lapsilla.
|
Tämä on havainnointitutkimus, jossa ei sovelleta mitään interventiota.
Tiedot kerättiin kliinisten suun tarkastusten ja itse täytettävien kyselylomakkeiden avulla, joilla arvioitiin puhumisen asenteita ja suun terveyteen liittyviä muuttujia.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Yhteys puhetapapisteiden ja suun terveyden mittareiden välillä
Aikaikkuna: Yksittäinen arviointi lähtötilanteessa (poikkileikkaustutkimus)
|
Yksittäinen arviointi lähtötilanteessa (poikkileikkaustutkimus)
|
|
|
Yhteys puhetavan pisteytyksen ja suun terveyden indikaattoreiden välillä
Aikaikkuna: Yksittäinen arviointi perustasolla (poikkileikkaustutkimus)
|
Ensisijainen tuloksen mittari oli puhumisasenteen pisteytyksen (mitattuna Puhumisasenteen asteikolla alakoululaisille) ja suun terveyteen liittyvien indikaattoreiden, kuten karieskokemuksen (DMFT/dmft), hampaiston epämuodostumien ja hampaiden menetyksen, välinen suhde.
Korkeammat puhumisasenteen pisteet osoittavat positiivisempia puhumisasenteita.
|
Yksittäinen arviointi perustasolla (poikkileikkaustutkimus)
|
|
Yhteys puhumisen asenteesta saatujen pisteiden ja suun terveyden indikaattoreiden välillä
Aikaikkuna: Yksittäinen arviointi alkuperäisessä vaiheessa (poikkileikkaustutkimus)
|
Ensisijainen tulostekijä oli suhteen analysointi puhumisasenteiden pisteiden (mitattuna Puhumisasenteiden Asteikolla Peruskoululaisille) ja suun terveyden indikaattorien, kuten hampaiden karieskokemuksen (DMFT/dmft), hampaiston virheasennon ja hampaiden menetyksen, välillä.
Korkeammat puhumisasenteiden pisteet osoittavat positiivisempia puhumisasenteita.
|
Yksittäinen arviointi alkuperäisessä vaiheessa (poikkileikkaustutkimus)
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Suun terveyden tilan ja sosiodemografisten tekijöiden välinen suhde
Aikaikkuna: Yksittäinen arviointi lähtötilanteessa
|
Sekundäärianalyysiin sisältyi lasten suunterveysindikaattoreiden (DMFT/dmft, hampaiston vääräasento, hampaiden menetys) ja sosiodemografisten tekijöiden, kuten iän, sukupuolen ja vanhempien koulutustason, välisen yhteyden arviointi.
|
Yksittäinen arviointi lähtötilanteessa
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Maanantai 1. tammikuuta 2024
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Keskiviikko 1. tammikuuta 2025
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Torstai 30. tammikuuta 2025
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Keskiviikko 26. marraskuuta 2025
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Keskiviikko 26. marraskuuta 2025
Ensimmäinen Lähetetty (Arvioitu)
Tiistai 9. joulukuuta 2025
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)
Tiistai 9. joulukuuta 2025
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Keskiviikko 26. marraskuuta 2025
Viimeksi vahvistettu
Lauantai 1. marraskuuta 2025
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- ERU-PEDO-2025-01
- 2024/211 (Muu tunniste: ERCIYES UNIVERSITY)
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .