Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Simulaatioperustaisen koulutuksen vaikutus kliinisen arviointimallin viitekehyksessä hoitotyön opiskelijoiden kliiniseen päätöksentekokykyyn ja hoitoprosessin osaamiskäsityksiin.

tiistai 9. joulukuuta 2025 päivittänyt: EBRU TURHAL, Karadeniz Technical University

Simulaatiopohjaisen opetuksen vaikutus kliinisen arviointimallin viitekehyksessä hoitotyön opiskelijoiden kliiniseen päätöksentekokykyyn ja hoitoprosessin pätevyyden kokemuksiin

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tarkastella simulaatiokoulutuksen vaikutuksia, joka toteutetaan kliinisen päätöksenteon mallin viitekehyksessä, hoitotyön opiskelijoiden kliinisen päätöksenteon taitoihin ja hoitoprosessin osaamisen kokemuksiin. Tutkimushypoteesit ovat H1: Kliinisen päätöksenteon mallin viitekehyksessä toteutettu simulaatiokoulutus vaikuttaa hoitotyön opiskelijoiden kliiniseen päätöksentekokykyyn. H2: Kliinisen päätöksenteon mallin viitekehyksessä toteutettu simulaatiokoulutus vaikuttaa hoitotyön opiskelijoiden hoitoprosessin osaamisen kokemuksiin.

Tässä tutkimuksessa on yksiryhmäinen esitest-jälkitest-kvasi-eksperimentaalinen suunnittelu. Tutkimuspopulaatio koostuu kolmannen vuoden hoitotyön opiskelijoista yliopiston hoitotyön osastolla, joka sijaitsee Pohjois-Turkissa. Otos valitaan käyttämällä mukavuusotantamenetelmää. Osallistujat suorittavat ensin esitestin ja osallistuvat sitten simulaatiopohjaiseen koulutukseen, joka toteutetaan kliinisen päätöksenteon mallin viitekehyksessä. Tämän jälkeen suoritetaan jälkitesti.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Ilmoittautuminen kutsusta

Interventio / Hoito

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

30

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällytettävyys

  • Kriteerit: ei ole aiempaa simulointikoulutuskokemusta
  • Olla kolmannen vuoden hoitotyön opiskelija
  • osallistua tutkimukseen vapaaehtoisesti

Poissulkemiskriteerit:

  • on aiempaa kokemusta simulaatioon perustuvasta koulutuksesta

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
  • Jako: Ei käytössä
  • Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Simulaatioihin perustuva koulutusryhmä
Hoitoalan opiskelijat saavat simulaatioon perustuvaa koulutusta, joka on rakennettu Kliinisen arviointimallin puitteisiin. Intervention tavoitteena on parantaa kliinisiä taitoja ja hoitoprosessin osaamisalueita. Osallistujat suorittavat esitestauksen ennen koulutustilaisuutta ja jälkitestauksen koulutuksen jälkeen.
Simulaatiokoulutus, joka on tarjottu kliinisen arviointimallin puitteissa

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
kliinisen päätöksenteon taidot
Aikaikkuna: 8 viikkoa
Opiskelijoiden kliinisen päätöksenteon taidot mitataan Nursing Clinical Decision-Making Scale -asteikolla ja Lasater Clinical Judgment Rubric -arviointikaaviolla.
8 viikkoa
hoitoprosessin osaamisen käsitys
Aikaikkuna: 8 viikkoa
Opiskelijoiden hoitoprosessin kompetenssin havaitsemista ennen ja jälkeen koulutuksen arvioidaan hoitoprosessin kompetenssiskaalalla.
8 viikkoa

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Arvioitu)

Tiistai 9. joulukuuta 2025

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Sunnuntai 15. maaliskuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Keskiviikko 15. huhtikuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 9. joulukuuta 2025

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 9. joulukuuta 2025

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 22. joulukuuta 2025

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 22. joulukuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 9. joulukuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. joulukuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • E-13562490-050.01.04-620465

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

IPD-suunnitelman kuvaus

Yksittäisen osallistujan tietoja ei jaeta

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa