Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av simuleringbasert utdanning innenfor rammen av Clinical Judgment Model på sykepleierstudenters kliniske beslutningstakingsevner og oppfatninger av sykepleieprosesskompetanse.

9. desember 2025 oppdatert av: EBRU TURHAL, Karadeniz Technical University

Effekten av simuleringsbasert utdanning innenfor rammeverket til den kliniske vurderingsmodellen på sykepleierstudenters kliniske beslutningstakingsevner og oppfatninger av sykepleieprosesskompetanse

Formålet med denne studien er å undersøke effektene av simuleringstrening levert innenfor rammen av den kliniske vurderingsmodellen på sykepleierstudenters kliniske beslutningstakingsevner og oppfatninger av sykepleieprosesskompetanse. Forskningshypotesen er H1: Simuleringstrening levert innenfor rammen av den kliniske vurderingsmodellen påvirker sykepleierstudenters kliniske beslutningstakingsevner. H2: Simuleringstrening levert innenfor rammen av den kliniske vurderingsmodellen påvirker sykepleierstudenters oppfatninger av sykepleieprosesskompetanse.

Denne studien har et quasi-eksperimentelt design med enkeltgruppe pre-test-post-test. Forskningspopulasjonen vil bestå av tredjeårs sykepleierstudenter ved sykepleieavdelingen på et universitet i nordre Tyrkia. Utvalget vil bli valgt ved hjelp av en bekvemmelighetsprøvetakingsmetode. Deltakerne vil først gjennomgå en pre-test og deretter delta i simuleringbasert trening levert innenfor rammen av den kliniske vurderingsmodellen. Deretter vil en post-test bli gjennomført.

Studieoversikt

Status

Påmelding etter invitasjon

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

30

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inkludering

  • Kriterier: ikke ha hatt noen tidligere simuleringstreningsopplevelse
  • Å være en 3. års sykepleierstudent
  • frivillig å delta i studien

Ekskluderingskriterier:

  • ha tidligere erfaring med simuleringbasert trening

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Helsetjenesteforskning
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Simuleringbasert treningsgruppe
Sykesøsterstudenter vil få simuleringbasert opplæring strukturert innenfor Clinical Judgment-modellen. Intervensjonen har som mål å forbedre kliniske ferdigheter og kompetanse i sykeprosessen. Deltakerne vil gjennomgå pre-test-målinger før opplæringssesjonen og post-test-evalueringer etter opplæringen.
Simuleringstrening gitt innenfor rammen av den kliniske vurderingsmodellen

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
kliniske beslutningsferdigheter
Tidsramme: 8 uker
Studentenes kliniske beslutningstakingsevner vil bli målt ved hjelp av Nursing Clinical Decision-Making Scale og Lasater Clinical Judgment Rubric.
8 uker
oppfatning av kompetanse i sykepleieprosessen
Tidsramme: 8 uker
Studentenes oppfatning av sykepleieprosesskompetanse før og etter opplæringen vil bli evaluert med sykepleieprosesskompetanseskalaen.
8 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Antatt)

9. desember 2025

Primær fullføring (Antatt)

15. mars 2026

Studiet fullført (Antatt)

15. april 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

9. desember 2025

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

9. desember 2025

Først lagt ut (Faktiske)

22. desember 2025

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

22. desember 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

9. desember 2025

Sist bekreftet

1. desember 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • E-13562490-050.01.04-620465

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

IPD-planbeskrivelse

Data om enkeltdeltakere vil ikke deles

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere