Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Pilot-RCT: Sarjakuvien vaikuttavuus tupakkayhteydessä olevien tietojen, asenteiden ja käyttäytymismallien edistämisessä peruskoulun oppilaiden keskuudessa

tiistai 28. huhtikuuta 2026 päivittänyt: Au Yeung, Shiu Lun Ryan, The University of Hong Kong

Pilottitutkimus satunnaistetusta kontrolloidusta kokeesta (RCT) sarjakuvien vaikuttavuudesta tupakointiin liittyvien tietojen, asenteiden ja käyttäytymismallien edistämisessä peruskoulun oppilaiden keskuudessa

Tämän pilottitutkimuksen (RCT) tavoitteena on arvioida tupakointiin liittyvää sisältöä sisältävien sarjakuvien tehokkuutta parantaa tupakointiin liittyvää tietämystä ja asenteita Hongkongin alakoulun oppilaiden keskuudessa. Pääkysymykset, joihin pyritään vastaamaan, ovat:

  • Onko interventio (eli sarjakuvat) tehokas parantamaan tupakointiin liittyvää tietämystä (mukaan lukien vaihtoehtoiset tupakkatuotteet (ASPs) ja tupakoinnin ehkäisyn kehitys maailmassa ja Hongkongissa) verrattuna kontrolliryhmään (eli tiedotuslehtisiin)?
  • Onko interventio (eli sarjakuvat) tehokas parantamaan tupakointiin liittyviä asenteita ja aikomuksia (mukaan lukien ASP:t ja tupakoinnin ehkäisyn kehitys maailmassa ja Hongkongissa) verrattuna kontrolliryhmään (eli tiedotuslehtisiin)?

Tutkijat vertailevat oppilaiden kyselylomaketuloksia nähdäkseen, onko interventioryhmissä (sarjakuvia lukeneet oppilaat) parempaa tupakointiin liittyvää tietämystä, korkeampia tupakoinninvastaisia asenteita ja alhaisempaa tupakoinnin aikomusta verrattuna kontrolliryhmään (tiedotuslehtiä lukeneet oppilaat).

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

1000

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Hong Kong, Hong Kong
        • Local primary schools

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Osallistumiskriteerit:

  • Paikallisten peruskoulujen 5.-6. luokan oppilaat
  • Kyky lukea kiinaa

Poissulkemiskriteerit:

- Ei mitään

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Interventio
Interventioryhmän opiskelijat saavat viiden tupakointiin liittyvän sarjakuvan sarjan kahden viikon tutkimusjakson aikana.
Tätä tutkimusta varten on kehitetty sarja viittä sarjakuvaa. Sarjakuvat käsittelevät viittä keskeistä teemaa, joita havaitsimme voivan vahvistaa aiemman projektimme perusteella. Nämä sisältävät [1] tupakoinnin haitat, [2] passiivisen tupakoinnin (SHS), [3] kolmannen käden tupakansavun (THS), [4] vaihtoehtoiset tupakointituotteet (ASPs) sekä [5] tupakka-alan ja tupakkapolitiikan Hongkongissa ja maailmanlaajuisesti.
Active Comparator: Kontrolli
Kontrolliryhmän oppilaat saavat viisi perinteistä terveysesitettä tai niihin liittyvää opetusmateriaalia.
Valitut lehdet perustuvat tietoihin olemassa olevista tupakkaehkäisyaineistoista, joita Tupakka- ja alkoholiyksikkö sekä Opiskelijaterveydenhuolto jakavat säännöllisesti ja jotka kohdistuvat erityisesti opiskelijoihin.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Interventionin tehokkuus tupakointiin liittyvissä aikomuksissa (mukaan lukien ASP:t ja tupakointivalvontakehitys maailmassa ja Hongkongissa)
Aikaikkuna: Välittömästi ennen hoitoa ja 12-16 päivän kohdalla.

Oppilailta kysyttiin: Jos yksi hyvistä ystävistäsi tarjoaa sinulle perinteistä savuketta, sähkösavuketta tai lämmitettyä tupakkatuotetta ja pyytää ottamaan muutaman savun, eikä kukaan saa tästä tietoa, koska tupakointia ei jatketa. Käyttäisitkö niitä?

Oppilaiden aikeita arvioidaan käyttäen 5-portaista Likert-asteikkoa, jossa jokainen kohta arvioidaan 5-portaisella Likert-asteikolla vaihteluvälillä 1 (Ehdottomasti ei) - 5 (Ehdottomasti kyllä). Alemmat pisteet osoittavat alhaisempaa aikomusta käyttää ASP-tuotteita.

Välittömästi ennen hoitoa ja 12-16 päivän kohdalla.
Intervention vaikuttavuus tupakointiin liittyvissä tiedoissa (mukaan lukien ASP:t ja tupakansääntelyn kehitys maailmalla ja Hongkongissa)
Aikaikkuna: Heti ennen toimenpidettä ja 12.–16. päivänä

Opiskelijat raportoivat mielipiteensä 5 väittämästä sekä ennakkotestissä että jälkitestissä:

1) Tupakointi kiihdyttää ihon vanhenemista; 2) Passiivinen tupakansavu voi laukaista astmaa ja välikorvatulehduksia lapsilla; 3) Ikkunoiden avaaminen tai tuulettimen käyttö voi poistaa kolmannen käden savun vaikutukset; 4) Aromilla täytetyt sähkösavukkeet ovat vaarattomia keholle; 5) Hongkongissa tupakointi on kiellettyä julkisen liikenteen jonotuksessa.

Kysymykset voivat muuttua, sillä niitä säädetään lehtisten/sarjakuvien mukaisesti, samalla kun säilytetään samankaltainen muoto.

Opiskelijoiden tietämystä arvioidaan 3-pisteisellä Likert-asteikolla, jossa jokainen kohde arvioidaan 3-pisteisellä Likert-asteikolla vaihdellen -1 (väärin) ja 1 (oikein) välillä.

Heti ennen toimenpidettä ja 12.–16. päivänä
Intervention vaikuttavuus tupakointiin liittyviin asenteisiin (mukaan lukien ASP:t ja tupakointia rajoittavan kehityksen maailmassa ja Hongkongissa)
Aikaikkuna: Välittömästi ennen interventiota ja 12.–16. päivänä.

Opiskelijat raportoivat mielipiteensä viittä väitettä kohtaan: 1) Tupakoinnin kieltäminen kaikissa paikoissa vahingoittaisi tupakoitsijoiden oikeuksia; 2) Vältän aktiivisesti passiivista tupakansavua; 3) Sähkösavukkeiden käyttö on turvallisempaa kuin perinteisten savukkeiden polttaminen; 4) Tupakkayhtiöt käyttävät erilaisia menetelmiä kannustaakseen ihmisiä tupakoimaan; 5) Hallituksen tulisi kieltää maustettujen tupakointituotteiden myynti.

Kysymyksiin voi tulla muutoksia, sillä niitä säädetään lehtisten/sarjakuvien mukaisesti, mutta samankaltaista muotoa säilyttäen.

Opiskelijoiden asenteita arvioidaan käyttäen 5-portaista Likert-asteikkoa, jossa jokainen kohta arvostellaan 5-portaisella Likert-asteikolla asteikolla 1 (Täysin eri mieltä) - 5 (Täysin samaa mieltä). Kohtien pisteet koodataan uudelleen asianmukaisesti niin, että korkeammat pisteet aina heijastavat negatiivisempia asenteita.

Välittömästi ennen interventiota ja 12.–16. päivänä.

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Interventionin tehokkuus kotona altistumiselle toisen käden savulle (SHS) ja kolmannen käden savulle (THS)
Aikaikkuna: Heti ennen toimenpidettä ja 12-16 päivänä.

Oppilailta kysyttiin: Kuinka monena päivänä (0–7) viimeisen 7 päivän aikana 1) joku tupakoi vieressäsi, kun olit kotona? 2) haistat savun tunkeutuvan ulkoa sisälle, kun olit kotona? 3) joku tupakoi vieressäsi, kun olit kotona ulkopuolella? 4) haistat tupakansavun esineistä tai ihmisistä, kun olet kotona eikä kukaan tupakoi, etkä näe savua?

Jokainen kohta arvioitiin 8-pisteellä asteikolla, joka vaihteli välillä 0 (0 päivää) – 7 (7 päivää), ja korkeammat pisteet osoittivat useampaa altistumista passiiviselle tupakansavulle (eli huonompaa tulosta).

Heti ennen toimenpidettä ja 12-16 päivänä.
Intervention vaikuttavuus tupakointiin
Aikaikkuna: Heti ennen toimenpidettä ja 12–16 päivän jälkeen.
Opiskelijoilta kysyttiin: 1) Mitä seuraavista tupakkatuotteista olet koskaan käyttänyt? 2) Mitä seuraavista tupakkatuotteista olet käyttänyt viimeisen 30 päivän aikana?
Heti ennen toimenpidettä ja 12–16 päivän jälkeen.
5 päivän interventioon sitoutuminen
Aikaikkuna: 12.–16. päivänä
Opiskelijat raportoivat sitoutumisestaan interventioon. Opiskelijoilta kysyttiin: Kuinka monta sarjakuvaa / esitettä luit yhteensä viimeisten kahden viikon aikana?
12.–16. päivänä
Opiskelijoiden tyytyväisyys interventioon
Aikaikkuna: 12.–16. päivänä

Opiskelijoilta kysyttiin:

  1. Koetko sarjakuvien/lehtisten sisällön kiinnostavaksi?
  2. Koetko sarjakuvien/lehtisten sisällön helposti ymmärrettäväksi?
  3. Mielipiteesi sarjakuvan/lehtisen pituudesta?
  4. Jos sarjakuvat/lehtiset sisältävät jatkossa lisää uutta tietoa tupakasta, haluaisitko lukea niitä?
12.–16. päivänä

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Shiu Lun Ryan Au Yeung, School of Public Health, The University of Hong Kong

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 20. huhtikuuta 2026

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Perjantai 31. heinäkuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Maanantai 31. elokuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Perjantai 27. helmikuuta 2026

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 27. helmikuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 6. maaliskuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 4. toukokuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 28. huhtikuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. huhtikuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • coshrct2526

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

JOO

IPD-suunnitelman kuvaus

Tunnistamattomat yksilölliset osallistujatiedot, jotka ovat artikkelin tulosten taustalla, mukaan lukien teksti, taulukot, kuvat ja liitteet sekä tutkimusprotokolla ja tilastollinen analyysisuunnitelma, tullaan jakamaan. Tietojen saatavuus alkaa kolmen kuukauden kuluttua julkaisemisesta ja pysyy saatavilla jopa viiden vuoden ajan. Tutkijat, joilla on metodologisesti pätevä ehdotus, joka vastaa hyväksyttyjä tutkimustavoitteita, voivat pyytää pääsyä ottamalla yhteyttä päävastuulliseen tutkijaan (Ryan Au Yeung) osoitteessa ayslryan@hku.hk. Hyväksytyt tiedon pyytäjät joutuvat allekirjoittamaan tiedonsaantisopimuksen.

IPD-jaon aikakehys

Kolme kuukautta julkaisun jälkeen alkaen, ja se pysyy saatavilla jopa viiden vuoden ajan.

IPD-jaon käyttöoikeuskriteerit

Tutkijat, joilla on metodologisesti kestävä ehdotus, joka on linjassa hyväksyttyjen tutkimustavoitteiden kanssa, voivat pyytää pääsyä ottamalla yhteyttä päätutkijaan (Ryan Au Yeung) sähköpostitse osoitteeseen ayslryan@hku.hk. Hyväksytyiltä tiedon pyytäjiltä edellytetään tietojen käyttösopimuksen allekirjoittamista.

IPD-jakamista tukeva tietotyyppi

  • STUDY_PROTOCOL

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa