Digitaalinen työelämän tasapaino ja riippuvuus yliopisto-opiskelijoilla
Ammattitason saavuttaminen digitaalisessa maailmassa: Digitaalisen riippuvuuden analyysi koulutusinterventiolla yliopisto-opiskelijoille
Nuoret, jotka muodostavat noin 1,7 miljardia maailman väestöstä, ovat merkittävästi alttiina näytönkäytölle, kyberkiusaamiselle ja erilaisille digitaalisille haasteille. Nämä ongelmat muuttavat nuorten osallistumista päivittäisiin elämäntilanteisiin, lisäävät digitaaliriippuvuuden tasoja ja häiritsevät toimintatasapainoa, mikä johtaa kielteisiin seurauksiin sosiaaliselle ja henkilökohtaiselle hyvinvoinnille. Toimintatasapainon heikkeneminen voi haitallisesti vaikuttaa nuorten kokonaisvaltaiseen hyvinvointiin, mikä korostaa tarpeen toimintaterapeuttien kehittää ennaltaehkäiseviä ja suojavia interventioita tälle väestöryhmälle.
Ehdotettu tutkimus perustuu mahdollisiin toimintaterapia-interventioihin, jotka kohdistuvat nuoriin Turkissa. Aiemmat tutkimukset ovat osoittaneet, että teknologiset edistysaskeleet ovat ratkaisevassa roolissa nuorten päivittäisessä elämässä. Ottaen huomioon, että tämä tilanne voi vaikuttaa myös akateemiseen suorituskykyyn, tämä tutkimus on suunniteltu tarkastelemaan digitaaliriippuvuuden vaikutuksia yliopisto-opiskelijoiden toimintakompetenssiin ja toimintatasapainoon. Tutkimuksessa käytetään sosiodemografista tietolomaketta, digitaaliriippuvuusasteikkoa, toiminnallista itsearviointia ja aktiviteetti-roolitasapainokyselyä. Näiden arviointien jälkeen osallistujat saavat strukturoidun koulutusintervention, jonka antaa asiantunteva ohjaaja ja joka keskittyy teknologian asianmukaiseen, turvalliseen ja merkitykselliseen käyttöön. Koulutuksen tehokkuutta arvioidaan myös.
Tutkimuksen kohdejoukon muodostavat korkeakoulututkintoa suorittavat henkilöt. Tutkimus toteutetaan Istanbulin Avcılarin kaupunginosassa sijaitsevan Istanbul Gelisim Universityn opiskelijoiden kanssa. Tämän projektin tulosten odotetaan tarjoavan toimintaterapiaopiskelijoille ja ammatissa toimiville toimintaterapeuteille päivitetyn näkökulman terveelliseen teknologian käyttöön. Tässä yhteydessä ammatissa toimivat toimintaterapeutit osallistuvat maan tieteelliseen kehitykseen.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: HÜLYA YAMAN DAĞDELEN
- Puhelinnumero: +905419775047
- Sähköposti: ergoterapisthulya@gmail.com
Opiskelupaikat
-
-
BEYKOZ
-
Istanbul, BEYKOZ, Turkki (Türkiye)
- Rekrytointi
- Istanbul Medipol University
-
Ottaa yhteyttä:
- HÜLYA RESEARCH ASSISTANT
- Puhelinnumero: +905419775047
- Sähköposti: ergoterapisthulya@gmail.com
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Osallistumiskriteerit:
Vapaaehtoinen osallistuminen tutkimukseen
Ikä 18–24 vuotta
Tällä hetkellä yliopisto-opiskelija
Kyky lukea ja ymmärtää turkkia
Poissulkemiskriteerit:
Erityisen oppimisvaikeuden diagnoosi
Tarkkaavuuden ja ylivilkkaushäiriön (ADHD) diagnoosi
Työssäkäynti opiskelun ohella
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Ei käytössä
- Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Digitaalisen tasapainon koulutusryhmä
|
Strukturoitu koulutusinterventio, jonka suorittaa ammattioikeutettu toimintaterapeutti edistämään terveellistä ja merkityksellistä teknologian käyttöä yliopisto-opiskelijoiden keskuudessa.
Ohjelma keskittyy digitaalisen addiktion tietoisuuden lisäämiseen ja sen vaikutusten ymmärtämiseen päivittäisissä elämäntilanteissa, ammatillisessa pätevyydessä ja työn ja vapaa-ajan tasapainossa.
Istunto sisältää psykokoulutusta ongelmallisesta älypuhelimen ja sosiaalisen median käytöstä, ruutuaika-tietoisuudesta, aikahallintastrategioista ja käytännön tekniikoista tasapainoisen osallistumisen tukemiseksi akateemisissa, sosiaalisissa ja vapaa-ajan aktiviteeteissa.
Interventio toteutetaan luokkahuoneympäristössä käyttäen standardoituja esitysmateriaaleja.
Perustasoarvioinnit suoritetaan ennen koulutusta, ja seuranta-arvioinnit toistetaan kuukauden kuluttua arvioimaan muutoksia digitaalisen addiktion tasoissa, työn ja vapaa-ajan tasapainossa sekä ammatillisen itsenarvioinnin tuloksissa.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Aikaikkuna |
|---|---|
|
Digitaalinen riippuvuusasteikko (DAS)
Aikaikkuna: 1 kuukausi
|
1 kuukausi
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Aikaikkuna |
|---|---|
|
Ammattitasekysely - turkkilainen versio (OBQ11-T / ARDA11-T)
Aikaikkuna: 1 kuukausi
|
1 kuukausi
|
|
Occupational Self Assessment (OSA, Version 2.2)
Aikaikkuna: 1 kuukausi
|
1 kuukausi
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Bailey, E., Boland, A., Bell, I., Nicholas, J., Sala, L. L., & Robinson, J. (2022). The mental health and social media use of young australians during the covid-19 pandemic. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(3), 1077. https://doi.org/10.3390/ijerph19031077 Baron K, Kielhofner G. A User's Manual for the Occupational Self Assessment (OSA)(Version 2.2): Model of Human Occupational Clearinghouse, Department of Occupational …; 2006. Crabtree, J. L. (1998). The end of occupational therapy. The American Journal of Occupational Therapy: Official Publication of the American Occupational Therapy Association, 52(3), 205-214. Goldstone, A., Willoughby, A. R., Zambotti, M. d., Clark, D. B., Sullivan, E. V., Hasler, B. P., … & Baker, F. C. (2019). Sleep spindle characteristics in adolescents. Clinical Neurophysiology, 130(6), 893-902. https://doi.org/10.1016/j.clinph.2019.02.019 Günal, A, Pekçetin, S, Demirtürk, F, Şenol, H, Håkansson, C, Wagman, P. (2020). Validity and Reliability Of The Turkish Occupational Balance Questionnaire (OBQ11-T). Scandinavian journal of occupational therapy, 27(7): 493- 499. Katsushi Yokoi, Nobuyuki Miyai, Kumiko Tsuji, Miho Arima, Shigeki Kurasawa, Hiroko Hayakawa, Yuji Uematsu, & Mikio Arita. (2021). Associations between deterioration of self-rated health and occupational form among community-dwelling Japanese individuals. Public Health in Practice, 2, Article 100147. Kirca, K., and Kutluturkan, S. (2019). Effect Of Smart Phone Addıctıon Levels Of Nursing Students On Their Communication Skills. Kocaeli Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 5(2), 81-85. https://doi.org/10.30934/kusbed.523924 Kirik, A., Arslan, A., Cetinkaya, A., & Gul, M. (2015). A quantitative research on the level of social media addiction among young people in Turkey. International Journal of Sport Culture and Science, 3(3), 108-122. Pekcetin, S., Gunal, A., & Håkansson, C. (2021). The relationship between occupational balance and sma
- American Occupational Therapy Association. (2014). Occupational therapy practice framework. Domain and process. American Journal of Occupational Therapy, 68 (Supplement 1), S1-S48.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- E-10840098-202.3.02-2973
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .