Ääniohjelman vaikutus murrosiän käsittelemisestä näkövammaisten teinityttöjen minäkäsitykseen ja terveellisiin käyttäytymismalleihin (Teen Audio)
Kuuntelemaan perustuvan ohjelman vaikutus murrosikää koskevasta opetuksesta näkövammaisten teinityttöjen minäkäsitykseen ja terveellisiin käyttäytymismalleihin: puolikokeellinen tutkimus
Tausta: Teinitytöt, jotka ovat haavoittuva ryhmä, tarvitsevat erityistä hoitoa ja huomiota, erityisesti kun murrosikä alkaa. Jatkuva opetusohjelma kuukautisista tulisi tarjota näkövammaisille teinitytöille.<\/p>
Tavoite: Tämän tutkimuksen tavoitteena oli arvioida ääniohjelman vaikutusta murrosiästä itsetuntemuksen ja terveellisen käyttäytymisen teinitytöillä, joilla on näkövamma.<\/p>
Menetelmät: Kvasikokeellinen tutkimussuunnittelu. Tutkimus suoritettiin Al-Nor- ja Al-Aml-kouluissa Port-Saidin ja Damiettan kaupungeissa, yksi koulu kustakin kaupungista. Tarkoituksenmukainen otanta sisälsi 46 näkövammaista teinityttöä (25) Port-Saidin kaupungissa ja (21) Damiettan kaupungissa. Tiedonkeruutyökalut: Kysely strukturoiduille haastatteluille, nuorten itsetuntemuksen lyhyt asteikko, murrosiän terveellisen käyttäytymisen kysely.<\/p>
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Abū Dīs, Palestiinan alueet
- Al-Quds University
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Ikä 12–18 vuotta
- Murrosiän ja kuukautisten merkit
- Naimaton
- Kykenevuys vuorovaikutukseen
Poissulkemiskriteerit:
- Tytöt, joilla on puhevamma
- Tytöt, joilla on kehitysvamma
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
- Jako: Ei käytössä
- Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Ääniohjelma murrosiän ohjeistukseksi näkövammaisille tytöille
Yksittäinen kokeellinen ryhmä, joka sisältää näkövammaisia teinityttöjä, jotka saivat strukturoidun äänipohjaisen murrosikäopetusohjelman. Ryhmä sisälsi kolme peräkkäistä äänioppituntia, jotka toimitettiin pienissä ryhmissä erikoiskouluissa, ja niitä tuettiin sokeainkirjoituksella painetuilla opetusvihkoilla osallistujille sekä yksinkertaistetuilla materiaaleilla äideille. Interventio keskittyi murrosiästä, kuukautishygieniasta ja ravitsemuskäytännöistä, päivittäisistä terveellisistä käyttäytymistavoista sekä minäkäsityksestä saadun tiedon parantamiseen. Tuloksia arvioitiin käyttämällä esitestiä, välitöntä jälkitestiä ja kolmen kuukauden seuranta-arviointeja ilman vertailu- tai kontrolliryhmää. |
Interventio oli rakenteellinen, äänipohjainen koulutusohjelma murrosiästä, joka oli suunniteltu erityisesti näkövammaisille tytöille. Se erosi tavallisesta kouluterveyden opetuksesta siten, että se oli täysin saavutettava, äänikeskeinen ja täydennetty pistekirjoitusmateriaaleilla, eikä perustunut visuaalisiin tai painettuihin resursseihin. Tärkeimmät erottavat piirteet olivat: Muoto: Kolme esinauhoitettua ja tutkijan pitämää ääniohjeistustilaisuutta yksinkertaisella arabian kielellä, räätälöitynä näkövammaisten nuorten ymmärrystasolle. Sisällön laajuus: Kattava käsittely murrosiän fysiologisista muutoksista, kuukautistiedosta, emotionaalisista ja psykologisista muutoksista, kuukautishygieniasta, ravinnosta kuukautisten aikana sekä päivittäisistä terveellisistä käyttäytymistavoista. Saavutettavuusmukautukset: Jokaiselle osallistujalle pistekirjoitettu koulutusvihko ja lisäksi yksinkertaistettu vihko äideille kotipohjaisen tuen vahvistamiseksi. Toimitusmenetelmä: Pienryhmätilaisuuksissa tiivistetty |
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Nuorten minäkäsityksen lyhyt asteikko:
Aikaikkuna: enintään 3 kuukautta
|
Teinityttöjen itsetuntoa koskevaa murrosiän kehityksen asteikkoa käytetään. Tässä asteikossa on yhteensä 30 kohdetta, jotka on jaettu kuuteen ulottuvuuteen: käyttäytyminen, suosio, onnellisuus, ahdistus, ulkonäkö ja älyllinen tila. Jokaisessa ulottuvuudessa on viisi kohdetta. Kokonaisitsetunto / pisteet Kokonaisitsetunto / -tyyppi 75% - 100%. (135-180 astetta) = Hyvä 50% - alle 75% (90-135 astetta) = Kohtalainen Alle 50%. (<90 astetta) = Heikko |
enintään 3 kuukautta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- IRB approved
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .