Messagerie texte pour motiver la marche chez les Afro-Américains âgés
Un programme de marche par SMS motivant pour les Afro-Américains âgés
Cette étude a examiné l'impact de l'utilisation d'une intervention de messagerie texte mobile motivationnelle pour augmenter le nombre de pas chez les Afro-Américains plus âgés vivant dans la communauté. Les objectifs secondaires étaient d'étudier les effets de la messagerie texte sur le comportement d'exercice de loisirs autodéclaré.
Hypothèse:
Les participants au groupe de messagerie texte mobile de motivation auront un nombre de pas accru après 6 semaines.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Contexte : Les populations minoritaires plus âgées peuvent bénéficier d'une activité physique accrue, en particulier la marche. Les interventions de messagerie texte ont le potentiel d'encourager des changements positifs dans les comportements de santé dans ces groupes.
Objectif : Examiner si un programme de six semaines de messagerie texte motivationnelle augmente l'activité physique (nombre de pas) chez les Afro-Américains âgés en milieu urbain.
Conception : Étude pilote d'essai randomisée et contrôlée avec affectation à un groupe de messagerie textuelle motivationnelle ou à un groupe témoin.
Cadre/Participants : Trente-six Afro-Américains âgés de 60 à 85 ans.
Intervention : Le groupe d'intervention a reçu des SMS de motivation trois fois par jour, trois jours par semaine, pendant six semaines. Les deux groupes ont reçu des podomètres et des manuels de marche pour enregistrer le nombre de pas. L'étude a été menée et analysée en 2011.
Principaux critères de jugement : le critère de jugement principal était le nombre de pas. Le critère de jugement secondaire était les niveaux d'activité perçus évalués par le Questionnaire sur l'exercice en temps libre (LTEQ).
Résultats/Conclusion : Sous presse - American Journal of Preventive Medicine (janvier 2013)
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Pennsylvania
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Philadelphia, Pennsylvania, États-Unis, 19104
- University of Pennsylvania
-
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Adultes afro-américains vivant dans la communauté âgés de 60 à 85 ans recrutés dans des centres pour personnes âgées.
- devait être en bonne santé (pas de restrictions et autorisation médicale pour marcher)
- devait avoir un téléphone portable avec capacité de messagerie texte
Critère d'exclusion:
- (a) toute maladie physique, psychologique ou problème médical qui les empêche de marcher ; (b) ne possédait pas de téléphone portable avec capacité de messagerie texte ; ou (c) n'étaient pas disposés ou capables de suivre les procédures d'étude.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: LA PRÉVENTION
- Répartition: ALÉATOIRE
- Modèle interventionnel: PARALLÈLE
- Masquage: DOUBLE
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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EXPÉRIMENTAL: Groupe d'intervention
SMS de motivation
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Des SMS de motivation ont été envoyés aux participants du groupe d'intervention - 3 fois par jour, 3 fois par semaine, pendant 6 semaines
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AUCUNE_INTERVENTION: Groupe de contrôle
Nombre de pas
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Le critère de jugement principal était le nombre de pas
Délai: 6 semaines
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La messagerie texte motivationnelle a permis d'améliorer davantage le nombre de pas (+679 contre +398 ; P < 0,05)
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6 semaines
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Le critère de jugement secondaire était les niveaux d'activité perçus évalués par le Questionnaire sur l'exercice en temps libre (LTEQ).
Délai: 6 semaines
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La messagerie texte motivationnelle a conduit à de plus grandes améliorations des niveaux d'activité perçus (P < 0,05)
que le groupe qui n'a reçu aucun SMS.
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6 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Bang Kim, PhD, Georgetown University
- Directeur d'études: Karen Glanz, PhD, University of Pennsylvania
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (RÉEL)
Achèvement de l'étude (RÉEL)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (ESTIMATION)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (ESTIMATION)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- AJPM 12-0206-126R
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