Cette page a été traduite automatiquement et l'exactitude de la traduction n'est pas garantie. Veuillez vous référer au version anglaise pour un texte source.

Intervention psychologique pour la relation parent-enfant et la relation de couple sous COVID-19 en Chine

8 juillet 2020 mis à jour par: Xiuyun Lin, Beijing Normal University
Sous le COVID-19, les personnes qui étaient en quarantaine à domicile ont connu de nouveaux défis sur leur relation parent-enfant et leur relation de couple. Le projet actuel visait à fournir des interventions psychologiques aux parents et aux couples afin d'améliorer leur relation. L'intervention en ligne d'intervention de groupe et d'intervention individuelle va être menée. La relation entre parent-enfant, couple et régulation des émotions sera testée.

Aperçu de l'étude

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Anticipé)

300

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Beijing
      • Beijing, Beijing, Chine, 100875
        • Recrutement
        • Beijing Normal University
        • Contact:
          • Xiuyun Lin, professor
          • Numéro de téléphone: 8610-58805770
          • E-mail: linxy@bnu.edu.cn

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

30 ans à 60 ans (Adulte)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  1. Parents d'élèves du primaire et du secondaire.
  2. Les parents doivent avoir fait l'école primaire ou plus.

Critère d'exclusion:

  1. Les parents ne peuvent ni parler ni lire le chinois.
  2. Les parents ont une maladie mentale ou physique grave.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Tripler

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Intervention sur la relation parent-enfant
L'intervention comprend cinq séances de groupe hebdomadaires de 2h au cours desquelles des exercices de pleine conscience sont pratiqués et la théorie ABCDE associée est enseignée pour améliorer la régulation émotionnelle et la communication parent-enfant sous COVID-2019.
Séances de groupe de deux heures incluant la pleine conscience et la régulation des émotions. La pratique de la pleine conscience est enseignée aux parents pour prendre conscience de leurs pensées et de leurs émotions sur le moment présent. L'intervention comportementale amène les parents à développer un temps d'arrêt positif pour faire face aux conflits et à la négativité, en utilisant des stratégies pour réguler à la baisse leurs propres émotions négatives.
Expérimental: Intervention sur les relations de couple
L'intervention comprend quatre séances de groupe hebdomadaires de 2 heures au cours desquelles l'expression claire des sentiments et des désirs est pratiquée et le modèle de communication Satir associé est enseigné pour améliorer la résolution des conflits de couple et la communication sous COVID-2019.
Séances de groupe de deux heures comprenant la résolution de problèmes et l'amélioration des relations conjugales. Dans la partie résolution de problèmes, les connaissances et les techniques de résolution de problèmes sont enseignées en couple. partie d'amélioration de la relation qui favorise la relation de couple en étant conscient de ses propres besoins profonds et de ceux de son partenaire et en communiquant de manière congruente.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Conflit parent-enfant
Délai: 2 semaines
L'efficacité de la résolution des conflits parent-enfant sera évaluée par la sous-échelle de conflit du conflit dans les relations parent-enfant. La notation est basée sur une échelle de Likert en 5 points avec des scores totaux plus élevés indiquant un niveau élevé de conflit dans la relation parent-enfant.
2 semaines
Communication parent-enfant
Délai: 2 semaines
L'efficacité de la communication sera évaluée par l'échelle de communication familiale. La notation est basée sur une échelle de Likert en 5 points en ce qui concerne la qualité des interactions parent-enfant. Des scores totaux plus élevés sur les sous-échelles individuelles et combinées indiquent des interactions parent-enfant plus positives.
2 semaines
Relation parent-enfant
Délai: 2 semaines
L'efficacité de l'intervention sur la relation parent-enfant sera évaluée par l'échelle de la relation parent-enfant. Des scores totaux plus élevés indiquent une meilleure qualité de la relation parent-enfant.
2 semaines
Qualité de la relation de couple
Délai: 2 semaines
L'efficacité de l'intervention sur les relations de couple sera évaluée par l'indice de qualité du mariage. Des scores totaux plus élevés indiquent une meilleure qualité de la relation de couple.
2 semaines
Stabilité conjugale
Délai: 2 semaines
L'efficacité de l'intervention sur les relations de couple sera évaluée par la stabilité de l'échelle du mariage en forme abrégée. Des scores totaux plus élevés indiquent une plus grande stabilité de la relation de couple.
2 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 février 2020

Achèvement primaire (Anticipé)

31 décembre 2021

Achèvement de l'étude (Anticipé)

31 janvier 2022

Dates d'inscription aux études

Première soumission

12 avril 2020

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

8 juillet 2020

Première publication (Réel)

9 juillet 2020

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

9 juillet 2020

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

8 juillet 2020

Dernière vérification

1 juillet 2020

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

S'abonner