Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Psykologisk intervensjon for foreldre-barn-forhold og parforhold under COVID-19 i Kina

8. juli 2020 oppdatert av: Xiuyun Lin, Beijing Normal University
Under COVID-19 opplevde personer som var hjemme i karantene nye utfordringer i forholdet mellom foreldre og barn og parforhold. Det nåværende prosjektet hadde som mål å tilby psykologiske intervensjoner for både foreldre og par for å forbedre forholdet deres. Nettbasert intervensjon av gruppeintervensjon og individuell intervensjon skal gjennomføres. Forholdet mellom foreldre-barn, par og følelsesregulering vil bli testet.

Studieoversikt

Status

Ukjent

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

300

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Kina
    • Beijing
      • Beijing, Beijing, Kina, 100875
        • Rekruttering
        • Beijing Normal University
        • Ta kontakt med:

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

30 år til 60 år (Voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  1. Foreldre til elever i grunnskole og videregående skole.
  2. Foreldre må ha grunnskoleutdanning eller høyere.

Ekskluderingskriterier:

  1. Foreldre kan ikke snakke eller lese kinesisk.
  2. Foreldre har alvorlig psykisk eller fysisk sykdom.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Trippel

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Foreldre-barn forhold intervensjon
Intervensjonen involverer fem 2-timers ukentlige gruppeøkter der øvelser i mindfulness praktiseres og tilhørende ABCDE-teori blir undervist for å forbedre emosjonell regulering og foreldre-barn-kommunikasjon under COVID-2019.
Atferdsmessig: Kognitiv og atferdsmessig intervensjon.
To timers gruppeøkter inkludert mindfulness og følelsesregulering. Praksisen med oppmerksomhet læres opp til foreldre for å bli klar over tankene og følelsene deres i øyeblikket. Atferdsintervensjonen får foreldre til å utvikle en positiv time-out for å håndtere konflikter og negativitet, ved å bruke strategier for å nedregulere sine egne negative følelser.
Eksperimentell: Intervensjon for parforhold
Intervensjonen involverer fire 2-timers ukentlige gruppesesjoner der uttrykke følelser og ønsker tydelig praktiseres og tilhørende Satir-kommunikasjonsmodell blir undervist for å forbedre parkonfliktløsning og kommunikasjon under COVID-2019.
Atferdsmessig: Problemløsning og relasjonsforbedrende intervensjon.
To timers gruppeøkter inkludert problemløsning og forbedring av ekteskapet. I problemløsningsdelen læres kunnskapen og teknikkene for problemløsning å koble. relasjonsforbedringsdel som fremmer parforholdet ved å være bevisst sine egne og partnerens dyptliggende behov og kommunisere på en kongruent måte.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Konflikt mellom foreldre og barn
Tidsramme: 2 uker
Effektiviteten av konfliktløsning mellom foreldre og barn vil bli vurdert av konfliktunderskalaen til konflikten i forholdet mellom foreldre og barn. Poengsummen er basert på en 5-punkts Likert-skala med høyere totalskår indikerer høyt konfliktnivå i foreldre-barn-forholdet.
2 uker
Foreldre-barn kommunikasjon
Tidsramme: 2 uker
Effektiviteten av kommunikasjon vil bli vurdert av familiekommunikasjonsskalaen. Poengsetting er basert på en 5-punkts Likert-skala med hensyn til kvaliteten på foreldre-barn-samspill. Høyere totalscore på individuelle og kombinerte underskalaer indikerer mer positive foreldre-barn-interaksjoner.
2 uker
Foreldre-barn forhold
Tidsramme: 2 uker
Effektiviteten av intervensjon mellom foreldre og barn vil bli vurdert av skalaen mellom foreldre og barn. Høyere totalscore indikerer høyere kvalitet på foreldre-barn-forholdet.
2 uker
Parforhold kvalitet
Tidsramme: 2 uker
Effektiviteten av intervensjon for parforhold vil bli vurdert av kvalitetsindeksen for ekteskap. Høyere totalscore indikerer høyere kvalitet på parforhold.
2 uker
Ekteskapelig stabilitet
Tidsramme: 2 uker
Effektiviteten av intervensjon for parforhold vil bli vurdert av stabiliteten til ekteskapsskala-kortform. Høyere totalscore indikerer høyere stabilitet i parforhold.
2 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Beijing Normal University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. februar 2020

Primær fullføring (Forventet)

31. desember 2021

Studiet fullført (Forventet)

31. januar 2022

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

12. april 2020

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

8. juli 2020

Først lagt ut (Faktiske)

9. juli 2020

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

9. juli 2020

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

8. juli 2020

Sist bekreftet

1. juli 2020

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • bnulxy

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere