- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05260502
La relation entre le volume cérébral et l'intégration sensorielle dans l'autisme et le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention.
La relation entre le volume cérébral et l'intégration sensorielle chez les enfants et l'adolescence atteints d'un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité et d'un trouble du spectre autistique.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Description détaillée
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Amira Mohammed Moheb, assistant lecturer
- Numéro de téléphone: 01064093337
- E-mail: amiramoheb1992@yahoo.com
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Alaa El-Dien Mohamed Darwish, professor
- Numéro de téléphone: 01005279326
- E-mail: Assiutbird25@yahoo.com
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critères d'inclusion .Diagnostic de troubles du spectre autistique / TDAH vérifié et confirmé sur une base clinique.
. Volonté des parents ou des soignants de participer à l'étude.
Critère d'exclusion:
.Enfants avec un quotient intellectuel inférieur à 70. .Enfants ayant des antécédents ou une consommation actuelle de substances. .Enfants atteints de troubles médicaux ou neurologiques. .Enfants ayant des antécédents de travail prématuré (comme le volume du cerveau inférieur à l'accouchement à terme).
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Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Cohortes et interventions
Groupe / Cohorte |
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Enfants autistes
cerveau d'imagerie par résonance magnétique pour les enfants autistes
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trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité enfants
cerveau d'imagerie par résonance magnétique pour le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité chez les enfants
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Enfants normaux
cerveau d'imagerie par résonance magnétique pour les enfants normaux
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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désintégration sensorielle dans les troubles neurodéveloppementaux
Délai: 2 années
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Estimer la prévalence des problèmes de désintégration sensorielle parmi les groupes d'étude et différencier le schéma des problèmes de désintégration sensorielle parmi les groupes d'étude.
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2 années
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Publications et liens utiles
Publications générales
- Gourley L, Wind C, Henninger EM, Chinitz S. Sensory Processing Difficulties, Behavioral Problems, and Parental Stress in a Clinical Population of Young Children. J Child Fam Stud. 2013 Oct 1;22(7):912-921. doi: 10.1007/s10826-012-9650-9.
- Al-Heizan MO, AlAbdulwahab SS, Kachanathu SJ, Natho M. Sensory processing dysfunction among Saudi children with and without autism. J Phys Ther Sci. 2015 May;27(5):1313-6. doi: 10.1589/jpts.27.1313. Epub 2015 May 26.
- Schaaf RC, Lane AE. Toward a Best-Practice Protocol for Assessment of Sensory Features in ASD. J Autism Dev Disord. 2015 May;45(5):1380-95. doi: 10.1007/s10803-014-2299-z.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Anticipé)
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- Trbbvas
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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