- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05260502
Die Beziehung zwischen Gehirnvolumen und sensorischer Integration bei Autismus und Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung.
Die Beziehung zwischen Gehirnvolumen und sensorischer Integration bei Kindern und Jugendlichen mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung und Autismus-Spektrum-Störung.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Amira Mohammed Moheb, assistant lecturer
- Telefonnummer: 01064093337
- E-Mail: amiramoheb1992@yahoo.com
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Alaa El-Dien Mohamed Darwish, professor
- Telefonnummer: 01005279326
- E-Mail: Assiutbird25@yahoo.com
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien .Diagnose von Autismus-Spektrum-Störungen/ADHS verifiziert und auf klinischer Basis bestätigt.
. Bereitschaft der Eltern oder der Bezugspersonen zur Teilnahme an der Studie.
Ausschlusskriterien:
.Kinder mit einem Intelligenzquotienten unter 70. .Kinder mit Vorgeschichte oder aktuellem Substanzkonsum. .Kinder mit medizinischen oder anderen neurologischen Erkrankungen. .Kinder mit vorzeitigen Wehen in der Vorgeschichte (da das Gehirnvolumen geringer ist als bei der Entbindung).
-
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
---|
Autistische Kinder
Magnetresonanztomographie-Gehirn für autistische Kinder
|
Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung
Magnetresonanztomographie des Gehirns für Kinder mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung
|
Normale Kinder
Magnetresonanztomographie-Gehirn für normale Kinder
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
sensorische Desintegration bei neurologischen Entwicklungsstörungen
Zeitfenster: 2 Jahre
|
Schätzen Sie die Prävalenz von sensorischen Desintegrationsproblemen in den Studiengruppen ab und differenzieren Sie das Muster der sensorischen Desintegrationsprobleme zwischen den Studiengruppen.
|
2 Jahre
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Gourley L, Wind C, Henninger EM, Chinitz S. Sensory Processing Difficulties, Behavioral Problems, and Parental Stress in a Clinical Population of Young Children. J Child Fam Stud. 2013 Oct 1;22(7):912-921. doi: 10.1007/s10826-012-9650-9.
- Al-Heizan MO, AlAbdulwahab SS, Kachanathu SJ, Natho M. Sensory processing dysfunction among Saudi children with and without autism. J Phys Ther Sci. 2015 May;27(5):1313-6. doi: 10.1589/jpts.27.1313. Epub 2015 May 26.
- Schaaf RC, Lane AE. Toward a Best-Practice Protocol for Assessment of Sensory Features in ASD. J Autism Dev Disord. 2015 May;45(5):1380-95. doi: 10.1007/s10803-014-2299-z.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- Trbbvas
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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