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Essai de faisabilité d'une campagne de production médiatique et de marketing social à plusieurs niveaux pour réduire la réticence à la vaccination contre le VPH

8 mai 2024 mis à jour par: Kathleen Porter, Phd, RD, University of Virginia

Appalachian Voices for Health - Essai de faisabilité d'une campagne de production médiatique et de marketing social à plusieurs niveaux pour réduire la réticence à la vaccination contre le VPH

Depuis 2019, le groupe de travail sur le VPH du conseil consultatif communautaire du sud-ouest de la Virginie du centre de cancérologie de l'Université de Virginie a élaboré et mis en œuvre des stratégies pour augmenter les taux régionaux de vaccination contre le VPH. Les membres ont développé en collaboration Appalachian Voices for Health, une production médiatique à plusieurs niveaux et une intervention de marketing social. Cette nouvelle intervention s'appuie sur les efforts passés du groupe de travail et des organisations engagées ; tient compte de l'impact de la réticence à la vaccination sur le recours à la vaccination contre le VPH ; et intègre les meilleures pratiques. Grâce à l'intervention, les étudiants en soins infirmiers et assistants dentaires du Mountain Empire Community College développeront des messages d'intérêt public après avoir reçu une formation sur la vaccination contre le VPH et la communication en matière de santé. Ces messages d'intérêt public seront utilisés dans une campagne de marketing social exécutée par le biais d'un système de transport régional géré par Mountain Empire Older Citizens. Plus précisément, les objectifs de l'essai sont triples : évaluer l'impact de l'intervention sur la réticence à la vaccination contre le VPH des membres de la communauté et des étudiants (objectif 1) et les perceptions et les actions liées à la vaccination contre le VPH (objectif 2) et évaluer d'autres indicateurs de faisabilité au niveau de la communauté-, étudiants, organisationnels et processus (Objectif 3). L'équipe de recherche utilisera une approche simultanée de méthodes mixtes pour évaluer les indicateurs de faisabilité. Les objectifs seront évalués à l'aide d'enquêtes, de groupes de discussion, de procès-verbaux de réunion et de dossiers de mise en œuvre. Les données seront analysées à l'aide de statistiques descriptives et inférentielles et d'un codage de contenu. La détermination de la faisabilité de l'intervention tiendra compte des critères de réalisation des indicateurs de faisabilité individuellement et collectivement. Les données seront utilisées pour éclairer le raffinement et les futurs tests d'Appalachian Voices for Health.

Aperçu de l'étude

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

220

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

  • Nom: Kathleen J Porter, PhD RD
  • Numéro de téléphone: 434-270-6599
  • E-mail: kjp9c@virginia.edu

Lieux d'étude

    • Virginia
      • Charlottesville, Virginia, États-Unis, 22903
        • Recrutement
        • University of Virginia
        • Contact:

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • 18 ans ou plus
  • inscrit comme étudiant dans l'un des programmes de sciences de la santé du collège communautaire régional (phase 1 seulement)
  • prendre les autobus de covoiturage des organismes sans but lucratif axés sur les services de santé régionaux ou consulter leurs médias sociaux pendant une ou plusieurs des trois périodes d'enquête (phase 2 seulement)
  • travaillent pour le collège communautaire régional ou l'organisme à but non lucratif ET ont participé au soutien de l'exécution des composantes de l'étude au sein de leur organisation.

Critère d'exclusion:

  • Moins de 18 ans

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Recherche sur les services de santé
  • Répartition: Non randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Développement PSA (Phase 1)
Les étudiants en sciences de la santé d'un collège communautaire régional des Appalaches en Virginie seront invités à élaborer et à soumettre une annonce d'intérêt public (PSA) et à regarder des webinaires de formation virtuelle qui soutiennent le développement des PSA. Ils seront également invités à répondre à des sondages à trois moments : avant le début du concours PSA, après la fin du concours PSA et lors de la soumission d'un PSA.
Expérimental: Campagne de marketing social (Phase 2)
Les membres de la communauté qui utilisent des bus de covoiturage à but non lucratif axés sur les services de santé régionaux et/ou consultent leurs pages de médias sociaux seront exposés à une campagne de marketing social de 12 semaines qui utilise des messages d'intérêt public développés au cours de la phase 1. Les membres de la communauté répondront également à des sondages à trois reprises. points : avant le début de la campagne de marketing social, pendant la campagne de marketing social et après la campagne de marketing social.
Aucune intervention: Parties prenantes organisationnelles
Les intervenants organisationnels des organisations impliquées dans les phases 1 et 2 participeront à un groupe de discussion après la fin de leurs phases respectives pour en savoir plus sur leur expérience.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Échelle d'hésitation à la vaccination modifiée pour le vaccin contre le VPH (VHS-VPH)
Délai: Changement du score VHS-HPV autodéclaré par les membres de la communauté avant et après l'intervention (période de 14 semaines / Phase 2)
instrument validé; 9 éléments sur une échelle de réponse de 1 à 5 (fortement en désaccord à fortement d'accord) avec des scores plus élevés indiquant une plus grande hésitation
Changement du score VHS-HPV autodéclaré par les membres de la communauté avant et après l'intervention (période de 14 semaines / Phase 2)
Échelle d'hésitation à la vaccination modifiée pour le vaccin contre le VPH (VHS-VPH)
Délai: Changement du score VHS-HPV autodéclaré des étudiants en sciences de la santé avant et après l'intervention (période de 6 semaines / phase 1)
instrument validé; 9 éléments sur une échelle de réponse de 1 à 5 (fortement en désaccord à fortement d'accord) avec des scores plus élevés indiquant une plus grande hésitation
Changement du score VHS-HPV autodéclaré des étudiants en sciences de la santé avant et après l'intervention (période de 6 semaines / phase 1)

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Échelle d'hésitation à la vaccination (VHS)
Délai: Changement du score VHS autodéclaré des membres de la communauté avant et après l'intervention (période de 14 semaines / Phase 2)
instrument validé; 10 éléments sur une échelle de réponse de 1 à 5 (fortement en désaccord à fortement d'accord) avec des scores plus élevés indiquant une plus grande hésitation
Changement du score VHS autodéclaré des membres de la communauté avant et après l'intervention (période de 14 semaines / Phase 2)
Échelle d'hésitation à la vaccination (VHS)
Délai: Changement du score VHS autodéclaré des étudiants en sciences de la santé avant et après l'intervention (période de 6 semaines / phase 1)
instrument validé; 10 éléments sur une échelle de réponse de 1 à 5 (fortement en désaccord à fortement d'accord) avec des scores plus élevés indiquant une plus grande hésitation
Changement du score VHS autodéclaré des étudiants en sciences de la santé avant et après l'intervention (période de 6 semaines / phase 1)

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

13 mars 2023

Achèvement primaire (Estimé)

30 mai 2024

Achèvement de l'étude (Estimé)

30 mai 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

28 février 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

5 mai 2023

Première publication (Réel)

16 mai 2023

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

9 mai 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

8 mai 2024

Dernière vérification

1 mai 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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