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L'effet de l'éducation par les pairs basée sur les compétences d'affirmation de soi sur les attitudes de violence dans les fréquentations et la misogynie intériorisée

20 décembre 2023 mis à jour par: Şengül Yaman Sözbir, Gazi University

Cette étude sera menée pour évaluer l'effet de la formation à l'affirmation de soi dispensée par l'éducation par les pairs sur les attitudes de violence dans les fréquentations et la misogynie intériorisée. Dans cette étude ; Les soins infirmiers jouent un rôle en aidant les individus à obtenir et à protéger leurs droits dans le cadre de leur rôle de défense des droits, étudient les obstacles au comportement assertif et les solutions pour développer un comportement assertif dans le cadre de leur rôle de chercheur, jouent un rôle dans l'éducation des individus sur l'affirmation de soi dans le cadre de leur rôle éducatif et trouve des solutions aux problèmes des individus dans le cadre de son rôle de conseil. Il jouera un rôle actif dans les rôles des étudiants, tels que la capacité de produire, en fournissant des compétences en résolution de problèmes avec des méthodes d'adaptation appropriées.

Cette étude vise à autonomiser les femmes en apportant un changement positif dans la perception des attitudes de violence dans les fréquentations et de la misogynie intériorisée grâce à l'éducation par les pairs basée sur la formation à l'affirmation de soi. On pense qu'avec cette étude, le comportement d'affirmation de soi des étudiantes étudiantes à l'université sera amélioré et un changement positif sera obtenu dans la perception des attitudes de violence dans les fréquentations et de la misogynie intériorisée.

La population de l'étude est constituée d'étudiantes étudiantes à l'université, et les étudiantes étudiant dans le département de sage-femme ont été sélectionnées en raison de la forte densité d'étudiantes. Les étudiantes du département de sages-femmes de l'Université de Tarsus ont été sélectionnées comme groupe d'intervention et les étudiantes de l'Université de Mersin ont été sélectionnées comme groupe témoin.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

L’un des problèmes les plus importants causés par l’inégalité entre les sexes est la violence à l’égard des femmes. La violence à l'égard des femmes consiste à intimider les femmes par le recours à la force physique ou à l'intimidation, et elle couvre un large éventail de comportements préjudiciables dirigés contre les femmes et les filles en raison de leur sexe. L’inégalité vécue par les femmes en ce qui concerne leur participation à l’éducation, à la main-d’œuvre rémunérée et aux mécanismes de prise de décision affecte négativement leur accès aux ressources économiques et sociales. Toute violence ou tout mauvais traitement physique, verbal, psychologique ou sexuel qui survient au sein d’une relation amoureuse est considéré comme de la violence dans le cadre d’une relation amoureuse. La violence dans les fréquentations affecte négativement la qualité de vie de l'individu en ayant des effets négatifs sur la confiance en soi et l'estime de soi. L'adolescence est une période au cours de laquelle l'individu développe une identité, est plus questionnant, réactif, sensible, fragile et inexpérimenté envers la vie, la société et les normes par rapport à d'autres périodes de développement, et adopte les valeurs des groupes de pairs. Étant donné que les relations amoureuses s'établissent généralement à l'adolescence et dans la jeunesse, le manque d'expérience à un jeune âge est l'un des facteurs de risque efficaces de ce type de violence. Des études ont montré que les individus qui subissent de la violence dans les relations amoureuses pendant la période de l'adolescence, lorsque les valeurs vitales sont nouvellement formées, n'ont pas conscience de la violence vécue, ou même s'ils en ont conscience, ils ne peuvent pas trouver de solution à ce problème. L'exposition à la violence dans les fréquentations pendant l'adolescence chronique la violence, augmentant le risque d'être à la fois victime de violence et auteur de violence à l'âge adulte. Les femmes, qui jouent un rôle plus passif en raison de leur rôle de genre, sont exposées à davantage de violence dans les fréquentations que les hommes. Les femmes peuvent même internaliser la violence à laquelle la société les expose et la transformer en misogynie envers leurs semblables.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

48

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Le participant doit être âgé de plus de 18 ans
  • Le participant est une femme
  • La capacité du participant à lire, parler et écrire le turc
  • Le participant doit avoir eu une relation amoureuse au moins une fois dans sa vie ou être actuellement dans une relation amoureuse.

Critère d'exclusion:

  • Les étudiants qui acceptent de participer à la recherche mais n'assistent à aucune session de formation, qui ne souhaitent pas remplir les questionnaires requis à aucune étape de la recherche, ou qui souhaitent se retirer de la recherche à aucune étape de la recherche. être exclus de l’échantillon.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Double

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Groupe expérimental
Les participants seront informés qu'ils doivent répondre aux sondages et aux formulaires de manière complète et appropriée, ainsi qu'assister à toutes les sessions de formation et remplir leurs tâches. À la fin du programme de formation de 3 semaines (mesure intermédiaire) et 4 semaines plus tard (post-test), l'inventaire d'affirmation de Rathus, l'échelle de misogynie intériorisée et l'échelle d'attitude de violence de flirt seront convertis en une enquête en ligne via Google Forms®, le Un lien sera envoyé aux participants et il leur sera demandé de le remplir.
Le pair formateur sera soumis à une formation à l'affirmation de soi basée sur la violence dans les fréquentations et la misogynie intériorisée par le chercheur pendant 2 heures par jour pendant 5 jours. Le pair éducateur créera un groupe Whatsapp avec les participants du groupe expérimental et un nom pour le groupe sera trouvé par décision mutuelle. Le pair éducateur fixera une heure et une date avec le groupe. Chaque séance durera environ 60 minutes et la durée totale de la formation sera prévue pour être de 3 semaines. Une semaine et un mois après la fin de la formation, les participants rempliront à nouveau les échelles.
Aucune intervention: Groupe de contrôle
Le groupe témoin ne sera soumis à aucune formation. Le groupe témoin remplira le formulaire d'information d'introduction, l'inventaire d'affirmation de Rathus, l'échelle de misogynie intériorisée, l'échelle de violence de flirt et l'échelle de violence de flirt cybernétique simultanément avec le groupe expérimental au début de l'étude.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
L'impact de l'éducation par les pairs basée sur les compétences d'affirmation de soi
Délai: Dans un délai de 2 mois

Le changement d'attitude comportementale qui se produit 1 semaine après la formation sera mesuré selon les scores de l'échelle de passivité, d'affirmation de soi et d'agression, de misogynie intériorisée et d'attitude de violence dans les fréquentations.

Échelle de passivité, d'affirmation de soi et d'agressivité : le score total varie entre 10 et 40. Alors que les scores faibles sur l’échelle indiquent des niveaux élevés de passivité, d’affirmation de soi et d’agressivité, les scores élevés indiquent de faibles niveaux de passivité, d’affirmation de soi et d’agressivité.

Échelle de misogynie intériorisée : Le score total pouvant être obtenu à partir de l'échelle varie entre 17 et 119, et à mesure que le score augmente, la misogynie intériorisée augmente également.

Échelle d'attitude face à la violence dans les fréquentations : le score le plus élevé pouvant être obtenu pour chaque élément est 5 et le score le plus bas est 1. Le score moyen de l'échelle proche de 5 indique que les attitudes des individus à l'égard de la violence dans les fréquentations sont négatives et qu'ils ne soutiennent pas les comportements violents dans les fréquentations.

Dans un délai de 2 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Estimé)

20 décembre 2023

Achèvement primaire (Estimé)

10 janvier 2024

Achèvement de l'étude (Estimé)

31 janvier 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

30 octobre 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

20 décembre 2023

Première publication (Réel)

26 décembre 2023

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

26 décembre 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

20 décembre 2023

Dernière vérification

1 décembre 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • bsrgk33

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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