- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06180915
L"effetto dell"educazione tra pari basata sulle capacità di assertività sugli atteggiamenti di violenza negli appuntamenti e sulla misoginia interiorizzata
Questo studio sarà condotto per valutare l'effetto della formazione sull'assertività fornita attraverso l'educazione tra pari sugli atteggiamenti di violenza negli appuntamenti e sulla misoginia interiorizzata. In questo studio ; L’assistenza infermieristica ha un ruolo nell’aiutare gli individui a ottenere e proteggere i propri diritti come parte del suo ruolo di patrocinio, indaga gli ostacoli al comportamento assertivo e le soluzioni per sviluppare un comportamento assertivo come parte del suo ruolo di ricercatore, assume un ruolo nell’educare gli individui all’assertività come parte del suo ruolo di ricercatore. ruolo educativo e trova soluzioni ai problemi individuali come parte del suo ruolo di consulenza. Svolgerà un ruolo attivo nei ruoli degli studenti, ad esempio essere in grado di produrre, fornire capacità di risoluzione dei problemi con metodi di coping adeguati.
Questo studio mira a responsabilizzare le donne fornendo un cambiamento positivo nella percezione degli atteggiamenti di violenza negli appuntamenti e di misoginia interiorizzata attraverso l’educazione tra pari basata sulla formazione all’assertività. Si ritiene che con questo studio, il comportamento assertivo delle studentesse che studiano all'università sarà migliorato e si otterrà un cambiamento positivo nella percezione degli atteggiamenti di violenza negli appuntamenti e della misoginia interiorizzata.
La popolazione dello studio è costituita da studentesse che studiano all'università e le studentesse che studiano nel dipartimento di ostetricia sono state selezionate a causa dell'elevata densità di studentesse. Le studentesse del Dipartimento di Ostetricia dell'Università di Tarsus sono state selezionate come gruppo di intervento e le studentesse dell'Università di Mersin sono state selezionate come gruppo di controllo.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: BUSRA GOK
- Numero di telefono: +905380930633
- Email: busragok@tarsus.edu.tr
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Il partecipante deve avere più di 18 anni
- La partecipante è una donna
- La capacità del partecipante di leggere, parlare e scrivere in turco
- Il partecipante deve aver avuto una relazione di appuntamenti almeno una volta nella vita o è attualmente impegnato in una relazione di appuntamenti.
Criteri di esclusione:
- Gli studenti che accettano di partecipare alla ricerca ma non frequentano alcuna sessione della formazione, che non vogliono compilare i sondaggi richiesti in nessuna fase della ricerca, o che vogliono ritirarsi dalla ricerca in qualsiasi fase della ricerca, essere esclusi dal campione.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Doppio
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Gruppo sperimentale
I partecipanti verranno informati che dovranno rispondere ai sondaggi e ai moduli in modo completo e appropriato, nonché partecipare a tutte le sessioni di formazione e adempiere ai propri compiti.
Al termine del programma di formazione di 3 settimane (misurazione provvisoria) e 4 settimane dopo (post-test), il Rathus Assertiveness Inventory, la Internalized Misogyny Scale e la Flirting Violence Attitude Scale verranno convertiti in un sondaggio online tramite Google Forms®, il il link verrà inviato ai partecipanti e sarà loro chiesto di compilarlo.
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Il peer trainer sarà sottoposto ad un training di assertività basato sulla violenza negli appuntamenti e sulla misoginia interiorizzata da parte del ricercatore per 2 ore al giorno per 5 giorni.
Il peer educator creerà un gruppo Whatsapp con i partecipanti al gruppo sperimentale e verrà scelto di comune accordo il nome del gruppo.
Il peer educator fisserà un orario e una data con il gruppo.
Ogni sessione durerà circa 60 minuti e la durata totale della formazione sarà pianificata in 3 settimane.
Una settimana e un mese dopo il completamento della formazione, i partecipanti compileranno nuovamente le scale.
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Nessun intervento: Gruppo di controllo
Il gruppo di controllo non sarà sottoposto ad alcuna formazione.
Il gruppo di controllo compilerà il modulo di informazioni introduttive, il Rathus Assertiveness Inventory, la scala di misoginia interiorizzata, la scala di violenza sui flirt e la scala di violenza sui flirt informatici simultaneamente con il gruppo sperimentale all'inizio dello studio.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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L’impatto della Peer Education basata sulle capacità di assertività
Lasso di tempo: Entro 2 mesi
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L'atteggiamento di cambiamento comportamentale che si verifica 1 settimana dopo la formazione sarà misurato in base ai punteggi della Passivity, Assertiveness and Aggression Scale, Internalized Misogyny Scale e Dating Violence Attitude Scale. Scala di passività, assertività e aggressività: il punteggio totale varia tra 10 e 40. Mentre i punteggi bassi della scala indicano alti livelli di passività, assertività e aggressività, i punteggi alti indicano bassi livelli di passività, assertività e aggressività. Scala della misoginia interiorizzata: il punteggio totale che può essere ottenuto dalla scala varia tra 17 e 119 e all’aumentare del punteggio aumenta anche la misoginia interiorizzata. Scala di attitudine alla violenza negli appuntamenti: il punteggio più alto che può essere ottenuto da ciascun elemento è 5 e il punteggio più basso è 1. Il punteggio medio della scala che si avvicina a 5 indica che gli atteggiamenti degli individui nei confronti della violenza negli appuntamenti sono negativi e non supportano comportamenti di violenza negli appuntamenti. |
Entro 2 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- bsrgk33
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