- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT06180915
O efeito da educação por pares com base em habilidades de assertividade nas atitudes de violência no namoro e na misoginia internalizada
Este estudo será conduzido para avaliar o efeito do treinamento de assertividade ministrado por meio da educação por pares nas atitudes de violência no namoro e misoginia internalizada. Neste estudo ; A enfermagem desempenha um papel ao ajudar os indivíduos a obter e proteger os seus direitos como parte do seu papel de defesa, investiga os obstáculos ao comportamento assertivo e soluções para desenvolver um comportamento assertivo como parte do seu papel de investigador, desempenha um papel na educação dos indivíduos sobre a assertividade como parte do seu papel. papel educacional e encontra soluções para os problemas dos indivíduos como parte de seu papel de consultoria. Desempenhará um papel ativo nos papéis dos alunos, tais como serem capazes de produzir, proporcionando competências de resolução de problemas com métodos de enfrentamento apropriados.
Este estudo visa empoderar as mulheres, proporcionando uma mudança positiva na percepção das atitudes de violência no namoro e da misoginia internalizada através da educação entre pares baseada no treinamento de assertividade. Pensa-se que com este estudo, o comportamento de assertividade das alunas que estudam na universidade será melhorado e uma mudança positiva será alcançada na percepção das atitudes de violência no namoro e da misoginia internalizada.
A população do estudo são estudantes do sexo feminino que estudam na universidade, e foram selecionadas estudantes do sexo feminino que estudam no departamento de obstetrícia devido à alta densidade de estudantes do sexo feminino. Estudantes do Departamento de Obstetrícia da Universidade de Tarsus foram selecionadas como grupo de intervenção e estudantes do sexo feminino da Universidade de Mersin foram selecionadas como grupo de controle.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: BUSRA GOK
- Número de telefone: +905380930633
- E-mail: busragok@tarsus.edu.tr
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- O participante deve ter mais de 18 anos de idade
- A participante é uma mulher
- A capacidade do participante de ler, falar e escrever turco
- O participante deve ter tido um relacionamento de namoro pelo menos uma vez na vida ou estar atualmente em um relacionamento de namoro.
Critério de exclusão:
- Os alunos que concordarem em participar da pesquisa, mas não comparecerem a nenhuma sessão do treinamento, que não quiserem preencher as pesquisas exigidas em qualquer fase da pesquisa, ou que quiserem desistir da pesquisa em qualquer fase da pesquisa, serão ser excluído da amostra.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo experimental
Os participantes serão informados de que deverão responder aos inquéritos e formulários de forma completa e adequada, bem como assistir a todas as sessões de formação e cumprir os seus deveres de sessão.
Ao final do programa de treinamento de 3 semanas (medição intermediária) e 4 semanas depois (pós-teste), o Inventário de Assertividade Rathus, a Escala de Misoginia Internalizada e a Escala de Atitude de Violência no Paquera serão convertidos em uma pesquisa on-line via Google Forms®, o o link será enviado aos participantes e eles serão solicitados a preenchê-lo.
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O treinador de pares será submetido a treinamento de assertividade baseado na violência no namoro e misoginia internalizada pelo pesquisador durante 2 horas por dia durante 5 dias.
O educador de pares criará um grupo Whatsapp com os participantes do grupo experimental e um nome para o grupo será encontrado por decisão mútua.
O educador de pares agendará um horário e data com o grupo.
Cada sessão durará aproximadamente 60 minutos e a duração total do treinamento será planejada para ser de 3 semanas.
Uma semana e um mês após a conclusão do treinamento, os participantes preencherão novamente as escalas.
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Sem intervenção: Grupo de controle
O grupo controle não será submetido a nenhum treinamento.
O Grupo Controle preencherá o Formulário de Informações Introdutórias, Inventário de Assertividade Rathus, Escala de Misoginia Internalizada, Escala de Violência de Flerte e Escala de Violência de Flerte Cibernético simultaneamente com o grupo experimental no início do estudo.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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O impacto da Educação por Pares Baseada em Habilidades de Assertividade
Prazo: Dentro de 2 meses
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A atitude de mudança comportamental que ocorre 1 semana após o treinamento será medida de acordo com as pontuações da Escala de Passividade, Assertividade e Agressão, Escala de Misoginia Internalizada e Escala de Atitude de Violência no Namoro. Escala de Passividade, Assertividade e Agressividade: A pontuação total varia entre 10 e 40. Enquanto pontuações baixas na escala indicam altos níveis de passividade, assertividade e agressão, pontuações altas indicam baixos níveis de passividade, assertividade e agressão. Escala de Misoginia Internalizada: A pontuação total que pode ser obtida na escala varia entre 17-119 e, à medida que a pontuação aumenta, a misoginia internalizada também aumenta. Escala de Atitudes de Violência no Namoro: A pontuação mais alta que pode ser obtida em cada item é 5 e a pontuação mais baixa é 1. A pontuação média da escala próxima de 5 indica que as atitudes dos indivíduos em relação à violência no namoro são negativas e não apoiam o comportamento de violência no namoro. |
Dentro de 2 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Estimado)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- bsrgk33
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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