Informatique Soins spirituels: améliorer le bien-être et les compétences en infirmières psychiatriques
Pour forcer les soins spirituels: améliorer le bien-être et les compétences en infirmières psychiatriques
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Après avoir expliqué l'objectif de l'étude, une autorisation officielle des institutions psychiatriques susmentionnées sera acquise pour réaliser l'étude. Afin de prévenir les conflits avec les quarts de soins infirmiers hospitaliers réguliers, l'équipe d'étude avait organisé les séances pédagogiques avec le chef des infirmières. Les soins infirmiers qui remplissaient les exigences de qualification et ont donné leur consentement verbal et éclairé ont été pris par les chercheurs. Les infirmières ont terminé la feuille de collecte de données auto-administrée. Le questionnaire auto-administré a été rempli en moyenne en 15-20 minutes. Le questionnaire pré-test a été remis pour la première fois aux deux groupes avant le début de la session éducative afin de recueillir des données. Le post-test a été administré en utilisant le même questionnaire de prétest.
Intervention du programme d'éducation / formation des soins spirituels pendant huit semaines, le groupe d'intervention a participé à un programme d'éducation des soins spirituels qui visait à améliorer leur capacité à fournir des soins spirituels. Orientation du programme, introduction aux soins spirituels, concepts de soins spirituels, signification des soins spirituels, fondements théoriques de la spiritualité en santé mentale, stratégies pratiques pour intégrer les soins spirituels en soins infirmiers psychiatriques, pratique réflexive et auto-soins pour améliorer le personnel La spiritualité était toutes couvertes dans les séances hebdomadaires de deux heures du programme. Tout au long de la période d'étude, le groupe témoin n'a reçu aucune intervention et a poursuivi sa pratique infirmière régulière sans autre instruction.
Le questionnaire de base (pré-intervention) a été donné simultanément aux groupes d'intervention et de contrôle afin de recueillir des données à deux moments différents. Un questionnaire mesurant le bien-être spirituel et la compétence de soins spirituels a été rempli par les deux groupes. Les enquêtes remplies ont été rassemblées par l'équipe d'étude. Les groupes d'intervention et de contrôle ont reçu simultanément le questionnaire immédiatement après l'intervention, juste après la conclusion du programme éducatif.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Huda Gaber Hamza, PhD
- Numéro de téléphone: 201282782275
- E-mail: huda.hamzaa@nur.psu.egu.eg
Lieux d'étude
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Port Said, Egypte
- Faculty of nursing
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Contact:
- Huda G Hamzaa
- Numéro de téléphone: 201282782275
- E-mail: huda.hamza@nur.psu.edu.eg
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion:
Les participants de cette étude étaient 98 infirmières psychiatriques travaillant dans des milieux psychiatriques mentionnés précédemment et qui remplissaient les critères d'inclusion suivants en tant qu'homme et féminin, a eu une année d'expérience en soins psychiatriques, volonté de participer à l'étude et de fournir un consentement éclairé et n'a pas été Inscrivez-vous à toute formation en cours sur les soins spirituels.
Critères d'exclusion:
Les infirmières ont refusé de participer aux infirmières et non à pleine
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Aucune intervention: Contrôle
Le groupe de contrôle ne recevra pas le programme d'éducation aux soins spirituels
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Expérimental: Intervention
Pendant huit semaines, le groupe d'intervention participera à un programme d'éducation des soins spirituels qui visait à améliorer leur capacité à fournir des soins spirituels.
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Le programme d'éducation aux soins spirituels pour améliorer la capacité des infirmières à fournir des soins spirituels.
L'éducation comprend; Orientation du programme, introduction aux soins spirituels, concepts de soins spirituels, signification des soins spirituels, fondements théoriques de la spiritualité en santé mentale, stratégies pratiques pour intégrer les soins spirituels en soins infirmiers psychiatriques, pratique réflexive et auto-soins pour améliorer le personnel La spiritualité était toutes couvertes dans les séances hebdomadaires de deux heures du programme.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Compétence des soins spirituels
Délai: 8 semaines
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L'échelle a été utilisée pour évaluer les compétences de soins spirituels. L'échelle a été créée et validée en anglais par Van Leeuwen, Tiesinga, Middel, Post et Jochemsen (2009). Il se compose de 27 articles au total, avec six sous-échelles. L'échelle évalue les six compétences en soins spirituels suivants: communication (2 éléments), professionnalisation et amélioration de la qualité des soins (6 éléments), soutien personnel et conseil des patients (6 éléments), référence à d'autres professionnels (3 éléments), attitudes Vers la spiritualité des patients (4 éléments), et l'évaluation et la mise en œuvre de SC (6 éléments). Il y a cinq points de notes sur l'échelle de Likert: fortement en désaccord, en désaccord, neutre, d'accord et fortement d'accord. Des scores plus élevés indiquent des niveaux de compétence plus élevés; Le score total passe de 27 à 135. Les sous-échelles ont démontré une bonne homogénéité avec des corrélations inter-éléments moyennes> 0,25 et une forte fiabilité test-retest. Valeurs α de Cronbach pour les subdimensions de l'évaluation et de la mise en œuvre du SC, professionnel |
8 semaines
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Bien-être spirituel
Délai: 8 semaines
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L'échelle du bien-être spirituel (SWB) avait utilisé pour mesurer la santé spirituelle auto-perçue. L'échelle a été développée par Ellison et Paloutzian en 1982. L'échelle de 20 éléments a été divisée en deux sous-échelles: le bien-être existentiel (EWB), qui s'est concentré sur la satisfaction de la vie sans nécessairement être lié à la religion, et avait 10 éléments. Le bien-être religieux (RWB), qui reflète un sentiment d'accomplissement et de connexion avec Dieu ou une puissance supérieure et avait 10 éléments. L'échelle est une échelle de Likert à 6 points avec 9 éléments rédigés négativement pour réduire les biais de réponse, allant de fortement en désaccord à fortement d'accord. Des scores plus élevés indiquent un meilleur bien-être spirituel; Les scores totaux de l'échelle varient de 20 à 120. Trois niveaux ont été établis pour les scores SWBS: faible (20 à 40), modéré (41 à 99) et élevé (100 à 120). Des niveaux élevés de fiabilité test-retest et de cohérence interne ont été démontrés par l'échelle. Alpha α de Cronbach = 0,87, 0,78 et 0,89 pour le RWB, EWB et SWB |
8 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Estimé)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- Du Rec no 46
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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