Déterminants fonctionnels et de performance chez les grimpeurs: examiner le rôle de la mobilité, de la stabilité et de la fatigue à travers les niveaux de compétence
1 mai 2026 mis à jour par: Bartosz Wilczyński, Medical University of Gdansk
L'objectif principal est de comprendre comment les compétences motrices et la fatigue affectent les performances d'escalade dans les grimpeurs intérieurs et extérieurs, en comparant également les grimpeurs d'élite et amateur.
Objectifs:
- Évaluer les différences dans l'amplitude conjointe sélectionnée, la force isométrique et la stabilité dynamique entre les grimpeurs d'élite et intermédiaires.
- Évaluez l'impact du protocole de fatigue sur la performance fonctionnelle et les résultats cognitifs entre les grimpeurs de niveaux de compétence variables (intermédiaire vs avancé).
- Examinez l'impact de l'hypermobilité conjointe générale, comme indiqué par les scores Beighton, sur les performances d'escalade fonctionnelle.
- Association entre les facteurs cognitifs (par exemple, l'attention, la mémoire) et la motricité.
Questions de recherche:
- Les grimpeurs d'élite ont-ils une meilleure mobilité et un équilibre conjoints que les grimpeurs amateurs?
- Comment la fatigue affecte-t-elle les performances et le temps de réaction et la fonction cognitive?
- Le fait d'avoir des articulations flexibles (hypermobilité des articulations) fait des grimpeurs de meilleurs athlètes
- Quelles sont les différences de performance entre les grimpeurs intérieurs et extérieurs?
Cette étude aidera à identifier les compétences clés et les traits physiques qui améliorent les performances d'escalade. Il explorera également comment la fatigue et la flexibilité ont un impact sur la sécurité et les performances dans différents environnements d'escalade.
Aperçu de l'étude
Statut
Inscription sur invitation
Intervention / Traitement
Description détaillée
Description détaillée
Cette étude examine les déterminants fonctionnels et de performance des grimpeurs intérieurs et extérieurs, en se concentrant sur la mobilité, la stabilité, la fatigue et le niveau de compétence. Le protocole comparera les grimpeurs d'élite et intermédiaires à travers diverses évaluations physiques et cognitives menées avant et après un protocole de fatigue spécifique à l'escalade. L'objectif est d'identifier les facteurs clés biomécaniques, physiologiques et cognitifs qui influencent les performances d'escalade et la résistance à la fatigue dans les deux environnements d'escalade.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Estimé)
60
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Gdansk, Pologne, 80-211
- Department of Immunobiology and Environment Microbiology, Medical University of Gdańsk
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Gdańsk
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Gdansk, Gdańsk, Pologne, 80-211
- Department of Immunobiology and Environment Microbiology, Medical University of Gdańsk
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
Accepte les volontaires sains
Oui
La description
Critères d'inclusion:
- discipline sportive primaire - grimpe (rocher / rocher en plomb ou autre)
- Sain (sans blessure, douleur ou symptômes) au moment de l'étude
- Participation à la formation à l'escalade (minimum 3 mois)
Critères d'exclusion:
- douleur ou autres symptômes liés pendant l'étude
- maladie rhumatologique
- Maladie neurologique ou troubles de l'équilibre
- maladie orthopédique
- maladie génétique
- maladie du système cardiovasculaire
- chirurgies des membres supérieurs et inférieurs au cours de la dernière année
- chirurgies de la colonne vertébrale au cours de la dernière année
- Un sport principal autre que l'escalade.
- prendre des médicaments qui peuvent affecter l'équilibre.
- Utilisation des fournitures orthopédiques pendant l'étude
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Diagnostique
- Répartition: Non randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Grimpeurs professionnels
Évaluation pré et post-intervention du protocole de fatigue.
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Après l'échauffement, chaque participant se verra attribuer l'itinéraire la plus simple de son niveau de compétence sur le "Kilter Board" avec une pente murale de 15 degrés.
Les participants commenceront l'itinéraire à partir des prises initiales et la termineront avec la nécessité de toucher la prise supérieure avec les deux mains.
Ils seront invités à grimper le plus rapidement et en douceur possible.
Après avoir atteint la dernière prise, ils descendreont le long du même itinéraire vers les prises initiales sans toucher le sol.
La procédure sera répétée jusqu'à ce que le participant rapporte une fatigue qui empêche l'escalade.
Tout arrêt du participant pendant le protocole ne sera pas autorisé à durer plus de 5 secondes, sera enregistré et classé comme une contraction isométrique ou un temps de repos, selon la nature de l'arrêt, qui sera établi lors de l'analyse des dossiers.
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Expérimental: Grimpeurs amateurs
Évaluation pré et post-intervention du protocole de fatigue.
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Après l'échauffement, chaque participant se verra attribuer l'itinéraire la plus simple de son niveau de compétence sur le "Kilter Board" avec une pente murale de 15 degrés.
Les participants commenceront l'itinéraire à partir des prises initiales et la termineront avec la nécessité de toucher la prise supérieure avec les deux mains.
Ils seront invités à grimper le plus rapidement et en douceur possible.
Après avoir atteint la dernière prise, ils descendreont le long du même itinéraire vers les prises initiales sans toucher le sol.
La procédure sera répétée jusqu'à ce que le participant rapporte une fatigue qui empêche l'escalade.
Tout arrêt du participant pendant le protocole ne sera pas autorisé à durer plus de 5 secondes, sera enregistré et classé comme une contraction isométrique ou un temps de repos, selon la nature de l'arrêt, qui sera établi lors de l'analyse des dossiers.
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Expérimental: Grimpeurs intérieurs
Évaluation pré et post-intervention du protocole de fatigue.
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Après l'échauffement, chaque participant se verra attribuer l'itinéraire la plus simple de son niveau de compétence sur le "Kilter Board" avec une pente murale de 15 degrés.
Les participants commenceront l'itinéraire à partir des prises initiales et la termineront avec la nécessité de toucher la prise supérieure avec les deux mains.
Ils seront invités à grimper le plus rapidement et en douceur possible.
Après avoir atteint la dernière prise, ils descendreont le long du même itinéraire vers les prises initiales sans toucher le sol.
La procédure sera répétée jusqu'à ce que le participant rapporte une fatigue qui empêche l'escalade.
Tout arrêt du participant pendant le protocole ne sera pas autorisé à durer plus de 5 secondes, sera enregistré et classé comme une contraction isométrique ou un temps de repos, selon la nature de l'arrêt, qui sera établi lors de l'analyse des dossiers.
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Expérimental: Clieurs extérieurs
Évaluation pré et post-intervention du protocole de fatigue.
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Après l'échauffement, chaque participant se verra attribuer l'itinéraire la plus simple de son niveau de compétence sur le "Kilter Board" avec une pente murale de 15 degrés.
Les participants commenceront l'itinéraire à partir des prises initiales et la termineront avec la nécessité de toucher la prise supérieure avec les deux mains.
Ils seront invités à grimper le plus rapidement et en douceur possible.
Après avoir atteint la dernière prise, ils descendreont le long du même itinéraire vers les prises initiales sans toucher le sol.
La procédure sera répétée jusqu'à ce que le participant rapporte une fatigue qui empêche l'escalade.
Tout arrêt du participant pendant le protocole ne sera pas autorisé à durer plus de 5 secondes, sera enregistré et classé comme une contraction isométrique ou un temps de repos, selon la nature de l'arrêt, qui sera établi lors de l'analyse des dossiers.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Équilibre dynamique (test Y-Balance) inférieur et supérieur
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Le test sera effectué pour le bas et le haut du corps.
Pour le bas du corps, le participant commencera par se tenir debout avec un pied sur la plaque de pied centrale.
Tout en maintenant une position à une seule jambe, le participant atteindra la jambe libre dans l'une des trois directions (antérieure, postéromediale et postéro-latérale) trois fois, puis répétez le processus avec la jambe opposée.
La procédure sera ensuite répétée pour les directions restantes.
La distance de portée maximale dans chaque direction sera mesurée et incluse dans l'analyse.
Pour le haut du corps, le participant commencera par la position de la poussée.
Tout en maintenant un push-up à un seul bras, le participant atteindra le bras libre sur trois directions (CM "(médial, inferolatérale et superolatérale).
Le test sera évalué avant et après le protocole de fatigue.
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Test de résistance isométrique - rotation interne et externe de l'épaule
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Les évaluations de la résistance isométrique des rotations internes et externes de l'épaule seront effectuées à l'aide du dynamomètre portatif de Lafayette (HHD).
Les participants seront positionnés de manière appropriée, en couchage, puis en décubitus dorsal avec l'épaule enlevée à 90 degrés.
Le dynamomètre sera placé juste à proximité du poignet.
Les participants seront invités à exercer une force maximale contre l'appareil pendant une durée spécifiée, 5 secondes.
Ce processus sera répété pour plusieurs essais afin d'assurer des mesures cohérentes et fiables.
Le Lafayette HHD fournira des données objectives sur la force musculaire, facilitant l'évaluation et le suivi des progrès des participants tout au long de l'étude.
Les résultats seront exprimés en newtons (N) ou normalisés en poids corporel sous forme de newtons par kilogramme (N / kg).
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Test de résistance isométrique - pincement
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Pincer un dynamomètre.
Le participant sera assis avec le coude complètement étendu et l'épaule positionnée à 0 ° de flexion.
La tâche impliquera d'exercer une force maximale, avec des essais séparés effectués pour la main dominante et non dominante.
Le dynamomètre sera maintenu entre le pouce et les doigts pour mesurer la force générée, avec des résultats enregistrés en unités de force.
L'accent sera mis sur la réalisation d'efforts maximaux pour assurer des résultats fiables et cohérents.
Dans "kg"
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Éventail de mouvement (rotation interne et externe de l'épaule)
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Le participant se trouvera en position couchée avec l'épaule positionnée à 90 ° d'enlèvement et alignée avec le plan de la glénoïde.
Le chercheur 1 palpera le processus coracoïde tout en déplaçant passivement l'humérus dans la rotation interne.
Le chercheur appliquera le goniomètre numérique Halo ((Halo, Halo Medical Devices, Subiaco, Western Australia) à la partie proximale de l'avant-bras.
La mesure sera prise au point où le mouvement du processus coracoïde est d'abord détecté, indiquant la limite de la rotation interne gléno-humérale passive et le début du mouvement scapulaire.
L'angle de rotation sera mesuré en degrés.
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Échelle de mouvement (portée de la dorsiflexion passive Range des mouvements (test de flexibilité musculaire gastrocnémienne)
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Le participant se trouvera dans une position couchée avec le genou droit et l'articulation de la cheville positionnée sur la table.
Le chercheur 1 testera la dorsiflexion maximale du pied tout en contrôlant la position du genou.
Le chercheur 2 appliquera le goniomètre numérique Halo (Halo, Halo Medical Devices, Subiaco, Western Australia) au bord extérieur du pied.
L'angle de dorsiflexion sera mesuré en degrés.
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Action de mouvement dorsiflexion active de la cheville (le test de fente de pondération (WBLT))
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Les participants ont été positionnés face à un mur, le pied d'essai placé à une distance prédéterminée.
Le genou a été avancé vers le mur jusqu'à ce qu'il contacte légèrement la surface, garantissant que le talon est resté en contact avec le sol.
La distance entre le gros orteil et le mur a été ajustée pour déterminer la plage de dorsiflexion maximale du participant, qui a ensuite été enregistrée comme la distance mesurée du grand orteil au mur (CM).
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Hypermobilité - Score Beighton
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Le test consistait en l'abduction du pouce à l'avant-bras, l'hyperextension du genou au-dessus de 10 degrés, l'extension de l'articulation métacarpophalangienne dans le 5ème doigt au-dessus de 90 degrés, l'hyperextension du coude au-dessus de 10 degrés, et les mains plates plates sur le sol.
Chaque test positif a marqué 1 point.
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Grimpant à l'élévation spécifique des pieds
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Le participant se tiendra à pied avec les pieds placés à la largeur de la hanche et les mains agrippant l'échec à la largeur des épaules.
L'échec sera réglé à la hauteur de la tête du participant, arrondi aux 5 cm les plus proches.
Le participant élèvera un pied le plus haut que possible le long de l'échelle, la jambe soit droite ou légèrement fléchie au genou.
Le test sera effectué en deux variations: avec rotation, où la rotation naturelle des épaules et des hanches est autorisée, et sans rotation, où les épaules et les hanches doivent rester parallèles au mur.
La hauteur de l'élévation du pied sera mesurée en centimètres.
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Test de temps de réponse œil-main
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Le système A-Champs Rox Pro (A-Champs Interactive Training Solutions, S.L., Espagne) sera utilisé pour mesurer le temps de réponse œil-main.
Chaque participant effectuera le test trois fois avec sa main dominante et non dominante avec le meilleur temps enregistré comme temps de réponse du participant en millisecondes.
Quatre disques seront positionnés sur le sol et disposés en formation carrée, espacés de 1,5 mètre.
Les participants se trouvent dans une position couchée à une distance qui leur permet d'atteindre confortablement tous les disques en fonction de leur longueur de bras.
Les participants seront invités à désactiver chaque disque illuminé le plus rapidement possible en le tapant avec la main testée.
Le test fonctionnera pendant 30 secondes, avec des disques éclairant dans un ordre aléatoire et se terminera automatiquement après la période de test de 30 secondes.
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Gifle de puissance
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Le participant suspendra à un échelon désigné avec des bras complètement étendus au-dessus de la tête, des genoux pliés et des pieds positionnés derrière le corps.
Le participant utilisera l'adhérence ouverte, le pouce autorisé à reposer sur l'échec.
La tâche impliquera d'effectuer un traction explosive sans élan, libérant la main dominante pour gifler le plus haut possible.
Le résultat du test, mesuré comme la hauteur de la gifle, sera enregistré en centimètres.
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Test de suspension des doigts
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Le participant saisira un échelon désigné avec des bras entièrement étendus et des épaules alignées sur leur largeur naturelle.
Les pieds doivent rester du sol tout au long du test.
Le participant utilisera l'adhérence ouverte, le pouce autorisé à reposer sur l'échec.
Le chercheur surveillera de près l'emprise du participant, assurant une bonne posture de démarrage et de suspension.
Le temps d'endurance sera enregistré en quelques secondes à l'aide d'un chronomètre, à partir de l'initiation du suspension et de l'arrêt lorsque la défaillance de l'adhérence se produit.
Pour maintenir la cohérence entre les participants, un seul essai sera mené par individu.
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Caractéristiques des participants - Indice de masse corporelle
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Le poids et la hauteur seront combinés pour signaler l'IMC en kg / m ^ 2
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Tests cognitifs - tâche corsi-bloc (score total,%)
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Tâche corsi-block (pebl; mueller et piper).
Test de mémoire de travail visuospatiale.
Pendant la période de récupération, les participants ont été invités à reproduire immédiatement la même séquence de carrés bleus dans le même ordre que leur présentation.
Corsi Span - le nombre maximum de blocs correctement rappelés dans l'ordre correct avant défaillance (signalé comme un nombre entier, par exemple, 4).
Précision (%) - Le pourcentage de séquences correctement rappelées.
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Tests cognitifs - tâche de bloc corsi - Temps de réaction (RT, en millisecondes)
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Tâche corsi-block (pebl; mueller et piper).
Test de mémoire de travail visuospatiale.
Pendant la période de récupération, les participants ont été invités à reproduire immédiatement la même séquence de carrés bleus dans le même ordre que leur présentation.
Temps de réaction (RT, en millisecondes) - Temps pris pour commencer à rappeler la séquence.
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Tests cognitifs - Stroop - (précision (%))
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Stroop.
Contrôle cognitif et attention sélective, mesurant la capacité de gérer les interférences cognitives.
Les participants seront présentés avec des mots de couleur (par exemple, "Red", "Blue") affichés dans diverses couleurs d'encre.
Ils seront invités à nommer la couleur de l'encre, sans tenir compte de la signification du mot.
Cette tâche mesurera leur capacité à gérer les interférences cognitives.
Précision (%) - pourcentage de réponses correctes.
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Tests cognitifs - Stroop - Temps de réaction (RT, en millisecondes, MS)
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Stroop.
Contrôle cognitif et attention sélective, mesurant la capacité de gérer les interférences cognitives.
Les participants seront présentés avec des mots de couleur (par exemple, "Red", "Blue") affichés dans diverses couleurs d'encre.
Ils seront invités à nommer la couleur de l'encre, sans tenir compte de la signification du mot.
Cette tâche mesurera leur capacité à gérer les interférences cognitives.
Temps de réaction (RT, en millisecondes, MS) - Temps pris pour nommer correctement la couleur de l'encre.
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Caractéristiques des participants - Expérience sportive
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Expérience sportive (années, mois)
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Caractéristiques des participants - Charge de travail du sport (heures par formations ou compétition)
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Volume des sports et de l'entraînement (heures par formations ou compétition, hebdomadaire)
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Caractéristiques des participants - Histoire des blessures liées au sport
Délai: Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Questionnaire - Question sur les blessures liées au sport dans la carrière sportive (sports participant aux formations et aux compétitions) qui comprenaient:
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Grâce à l'achèvement de l'étude, une moyenne de 2 ans
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Bartosz Wilczyński, PhD, Medical University of Gdańsk
- Chercheur principal: Mateusz Nowosad, Medical University of Gdańsk
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
20 février 2025
Achèvement primaire (Estimé)
1 février 2027
Achèvement de l'étude (Estimé)
1 février 2029
Dates d'inscription aux études
Première soumission
31 janvier 2025
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
12 février 2025
Première publication (Réel)
17 février 2025
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
7 mai 2026
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
1 mai 2026
Dernière vérification
1 mai 2026
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- NKB/530/2024
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
Non
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