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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06896968
Formation en matière de préparation aux tremblements de terre et de sensibilisation aux étudiants en soins infirmiers
"Effet de la préparation des tremblements de terre et de la formation à la sensibilisation sur la préparation, l'alphabétisation des tremblements de terre et les attitudes envers les tremblements de terre des étudiants en soins infirmiers qui étudient dans la première zone de tremblement de terre
Les tremblements de terre sont des catastrophes naturelles avec des effets soudains et destructeurs, provoquant des pertes de vie, des blessures, des traumatismes psychologiques et des pertes économiques. La Turquie est située sur des lignes de faille actives, et une partie importante de sa population est à risque de tremblements de terre. Par conséquent, la préparation des tremblements de terre est d'une importance cruciale pour la santé publique.
Les étudiants en soins infirmiers, en tant que futurs professionnels de la santé, doivent être préparés aux catastrophes. La préparation des tremblements de terre et la formation à la sensibilisation permettent aux étudiants d'agir consciemment avant, pendant et après un tremblement de terre, contribuant à leur participation efficace à la gestion des catastrophes. Ces programmes de formation améliorent l'alphabétisation des tremblements de terre, soutenant la prise de décision rapide et précise dans des situations à haut risque.
Cette étude est conçue comme une étude quasi-expérimentale non randomisée et pré-test-test. Les données seront collectées en utilisant la forme des caractéristiques sociodémographiques, "l'échelle des connaissances des individus sur les niveaux de préparation avant et pendant les tremblements de terre, l'échelle du comportement des individus sur les niveaux de préparation avant et pendant les tremblements de terre, l'échelle d'alphabétisation des tremblements de terre et les attitudes envers l'échelle des tremblements de terre." Des évaluations seront effectuées avant l'intervention et à nouveau à la fin d'une période de 12 semaines suivant l'intervention.
Cette étude vise à examiner de manière approfondie l'impact de la préparation aux tremblements de terre et de la formation à la sensibilisation aux étudiants en soins infirmiers qui étudient dans une zone sismique à haut risque en Turquie. Plus précisément, il évaluera les niveaux de préparation des élèves avant et pendant un tremblement de terre, leur alphabétisation des tremblements de terre et leurs attitudes envers les tremblements de terre. En soulignant l'importance des programmes éducatifs conçus pour améliorer les connaissances, la préparation et les attitudes des étudiants en soins infirmiers envers les tremblements de terre, cette recherche vise à contribuer à renforcer le rôle des professionnels de la santé dans la gestion des catastrophes.
Aperçu de l'étude
Statut
Intervention / Traitement
Description détaillée
Les tremblements de terre sont des catastrophes naturelles soudaines et incontrôlables qui perturbent l'ordre sociétal, provoquant une perte de vie, des blessures, des effets psychologiques graves et des dommages économiques dans un court laps de temps. Par conséquent, ils sont considérés comme un problème de santé publique important qui nécessite une attention prioritaire. La Turquie est située sur l'une des lignes de faille les plus actives au monde, avec près de la moitié de sa masse terrestre classée comme une zone sismique au premier degré. Cette situation augmente la fréquence des tremblements de terre et expose une grande partie de la population au risque sismique.
Le 6 février 2023, deux tremblements de terre majeurs ont frappé la Turquie, affectant 11 provinces et provoquant de graves pertes de vie et de biens. Ces tremblements de terre ont entraîné des milliers de décès et une vaste destruction des maisons et des entreprises. Malgré les progrès technologiques, le moment précis des tremblements de terre reste imprévisible. Cependant, des estimations peuvent être faites et les précautions appropriées peuvent réduire considérablement la perte de vie et de biens. Des mesures préventives et des interventions conscientes prises avant un tremblement de terre peuvent aider à atténuer ses effets dévastateurs et à protéger la vie humaine. Dans ce contexte, la préparation des professionnels de la santé, en particulier les étudiants en soins infirmiers qui représentent l'avenir des soins de santé, est de la plus haute importance. En tant que plus grand groupe professionnel des soins de santé, les étudiants en soins infirmiers ont le potentiel de jouer un rôle crucial dans la réponse aux catastrophes.
Être informé et préparé pour les tremblements de terre est essentiel pour assurer la sécurité des étudiants en soins infirmiers et protéger la santé publique. La préparation aux tremblements de terre et la formation à la sensibilisation visent à doter les étudiants en soins infirmiers avec les compétences nécessaires pour agir correctement et efficacement avant, pendant et après un tremblement de terre. Une telle formation améliore l'alphabétisation des tremblements de terre, permettant aux étudiants de prendre des décisions éclairées et rapides dans des situations à haut risque. Le renforcement de l'éducation sur la gestion des catastrophes et les services de santé d'urgence aide en outre les infirmières à prendre des mesures conscientes et efficaces pendant les catastrophes. La recherche souligne que les soins infirmiers en cas de catastrophe et la gestion peuvent réduire la mortalité, améliorer les services de santé et réduire les coûts liés aux catastrophes.
De plus, la formation de préparation aux tremblements de terre influence positivement les attitudes des étudiants en soins infirmiers envers les tremblements de terre, les encourageant à jouer un rôle actif dans la gestion des catastrophes. Des études montrent que les individus ayant une conscience du tremblement de terre éprouvent moins de panique et prennent des décisions plus rationnelles lors d'événements sismiques. Par conséquent, l'intégration de la préparation aux tremblements de terre et de la formation à la sensibilisation aux programmes de soins infirmiers est considérée comme essentielle. Dans des pays comme la Turquie, où une partie importante de la population est à risque de tremblements de terre, il est crucial d'améliorer la visibilité des infirmières en réponse aux catastrophes et d'aligner leurs rôles professionnels sur les pratiques infirmières en cas de catastrophe contemporaine. La recherche internationale indique que l'éducation à la gestion des catastrophes augmente la préparation des professionnels de la santé aux urgences, leur permettant de servir leurs communautés plus efficacement.
Cette étude vise à examiner l'impact de la préparation aux tremblements de terre et de la formation à la sensibilisation à la préparation, à la littératie des tremblements de terre et aux attitudes des étudiants en soins infirmiers qui étudient dans une zone sismique à haut risque. La mise en œuvre d'un programme de formation efficace devrait améliorer les niveaux de préparation aux catastrophes des étudiants et jouer un rôle important dans la protection de la santé publique. Les résultats de cette étude devraient contribuer au développement des programmes de formation en soins infirmiers et au renforcement de la formation en matière de préparation aux catastrophes.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Bilecik, Turquie, 11230
- Bilecik Seyh Edebali University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion:
- Étudiants en soins infirmiers de dernière année
- Les étudiants qui participent régulièrement à la préparation aux tremblements de terre et à la formation à la sensibilisation
- Étudiants qui se portent volontaires pour participer à l'étude
Critères d'exclusion:
- -Les étudiants qui ne participent pas régulièrement à la préparation aux tremblements de terre et à la formation à la sensibilisation
- Les étudiants qui ont un diplôme ou une certification en gestion des catastrophes n'ont pas été inclus.
Critères d'exclusion
- Les étudiants qui souhaitent se retirer de l'étude
- Étudiants qui n'assistent pas à la formation deux fois pendant le processus de recherche
- Étudiants qui ne terminent pas la période de suivi
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe d'intervention
Préparation des tremblements de terre et formation à la sensibilisation
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Préparation des tremblements de terre et formation à la sensibilisation + éducation standard
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Les niveaux de préparation aux tremblements de terre sont à l'échelle de la pré- et pendant la terre (EPLPDE)
Délai: Les évaluations seront effectuées à trois moments: au départ (avant la formation), immédiatement après la formation, et à 12 semaines
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Cette échelle a été développée en 2023 et a subi des tests de validité et de fiabilité.
Il se compose de deux sous-échelles distinctes, qui permettent l'évaluation des connaissances et des niveaux de comportement des individus concernant la préparation avant et pendant un tremblement de terre.
L'échelle mesurant le niveau de connaissance des individus sur la préparation avant et pendant un tremblement de terre est répondu par "oui" ou "non", "oui" recevant 1 point et "non" recevant 0 points.
L'échelle se compose de 21 éléments, avec une plage de score totale de 0 à 21, où des scores plus élevés indiquent un niveau de connaissance plus élevé concernant la préparation des tremblements de terre avant et pendant l'événement.
L'échelle mesurant le niveau de comportement des individus concernant la préparation avant et pendant un tremblement de terre est également répondu par «oui» ou «non», où «oui» reçoit 1 point et «non» reçoit 0 points.
Cette sous-échelle comprend 18 éléments, avec une plage de score de 0 à 18, où des scores plus élevés indiquent un niveau de comportement de préparation plus élevé avant et pendant le tremblement de terre
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Les évaluations seront effectuées à trois moments: au départ (avant la formation), immédiatement après la formation, et à 12 semaines
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Échelle d'attitude du tremblement de terre
Délai: Les évaluations seront effectuées à trois moments: au départ (avant la formation), immédiatement après la formation, et à 12 semaines
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Cette échelle a été développée en 2023 pour évaluer les attitudes des individus envers les tremblements de terre.
Il se compose de 4 sous-échelles: «Anxiété, prévention, négligence et perception du fatalisme» et comprend 41 éléments.
Les éléments 1-11 mesurent le facteur de prévention, les éléments 12-32 mesurent le facteur d'anxiété, les éléments 33-38 mesurent le facteur de négligence et les éléments 39-41 mesurent le facteur de perception du fatalisme.
L'échelle utilise un format Likert à 5 points (1: fortement en désaccord, 2: en désaccord, 3: Ni d'accord ni en désaccord, 4: d'accord, 5: fortement d'accord).
Les scores vont de 41 à 205.
Le coefficient de fiabilité de l'échelle est de 0,951.
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Les évaluations seront effectuées à trois moments: au départ (avant la formation), immédiatement après la formation, et à 12 semaines
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Échelle d'alphabétisation des tremblements de terre
Délai: Les évaluations seront effectuées à trois moments: au départ (avant la formation), immédiatement après la formation, et à 12 semaines
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Cette échelle a été développée en 2023.
Il se compose de 3 sous-échelles: cognitive, comportementale et affective, avec 26 éléments.
Les éléments 1 à 6 mesurent la sous-échelle cognitive, les éléments 7-17 mesurent la sous-échelle comportementale et les éléments 18-26 mesurent la sous-échelle affective.
L'échelle utilise un format Likert à 5 points (1: fortement en désaccord, 2: en désaccord, 3: Ni d'accord ni en désaccord, 4: d'accord, 5: fortement d'accord).
Le score le plus bas possible est de 26 et le score le plus élevé possible est de 130.
Un score plus élevé sur l'échelle indique un niveau plus élevé d'alphabétisation des tremblements de terre.
Le coefficient de cohérence interne alpha de Cronbach est de 0,896.
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Les évaluations seront effectuées à trois moments: au départ (avant la formation), immédiatement après la formation, et à 12 semaines
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Directeur d'études: SABAHAT COŞKUN, Doç.Dr., Bilecik Seyh Edebali University
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- Bilecik18
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- PROTOCOLE D'ÉTUDE
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
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produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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