- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT00001366
Mappatura delle aree del cervello associate al linguaggio nei bambini con epilessia
Mappatura del linguaggio funzionale basata sulla risonanza magnetica nei bambini con epilessia
I ricercatori sono interessati a studiare se la risonanza magnetica (MRI) è pratica per localizzare le aree del cervello associate al linguaggio nei bambini con epilessia.
Quando una regione del cervello è attiva, utilizza più carburante sotto forma di ossigeno e zucchero (glucosio). Poiché il cervello utilizza più carburante, produce più prodotti di scarto, anidride carbonica e acqua. Il sangue trasporta carburante al cervello e prodotti di scarto lontano dal cervello. Man mano che l'attività cerebrale aumenta, aumenta anche il flusso sanguigno da e verso l'area di attività.
Ai pazienti che partecipano allo studio verrà chiesto di eseguire compiti progettati per testare le abilità linguistiche durante una risonanza magnetica per rilevare aree del cervello che utilizzano ossigeno e ricevono flusso sanguigno.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Maryland
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Bethesda, Maryland, Stati Uniti, 20892
- National Institute of Neurological Disorders and Stroke (NINDS)
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- ADULTO
- ANZIANO_ADULTO
- BAMBINO
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Bambini di età compresa tra 5 e 17 anni.
Epilessia parziale (localizzata).
Capacità di cooperare con paradigmi di attività (QI maggiore di 65).
Niente pacemaker cardiaci, impianti cocleari, schegge, clip vascolari, apparecchi ortodontici o claustrofobia.
Nessuno con l'incapacità di cooperare con i paradigmi dei compiti.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Collaboratori e investigatori
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Hertz-Pannier L, Gaillard WD, Mott SH, Cuenod CA, Bookheimer SY, Weinstein S, Conry J, Papero PH, Schiff SJ, Le Bihan D, Theodore WH. Noninvasive assessment of language dominance in children and adolescents with functional MRI: a preliminary study. Neurology. 1997 Apr;48(4):1003-12. doi: 10.1212/wnl.48.4.1003.
- Bookheimer SY, Zeffiro TA, Blaxton T, Malow BA, Gaillard WD, Sato S, Kufta C, Fedio P, Theodore WH. A direct comparison of PET activation and electrocortical stimulation mapping for language localization. Neurology. 1997 Apr;48(4):1056-65. doi: 10.1212/wnl.48.4.1056.
- Malow BA, Blaxton TA, Sato S, Bookheimer SY, Kufta CV, Figlozzi CM, Theodore WH. Cortical stimulation elicits regional distinctions in auditory and visual naming. Epilepsia. 1996 Mar;37(3):245-52. doi: 10.1111/j.1528-1157.1996.tb00020.x.
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Termini relativi a questo studio
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Altri numeri di identificazione dello studio
- 930191
- 93-N-0191
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