- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT02829411
Testare l'efficacia dell'integrazione dell'educazione relazionale in un programma di preparazione della forza lavoro esistente
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Lo studio esaminerà la programmazione di FWCA, che attualmente offre il programma Career Pathways Bridge in tre località della contea di St. Louis nel Missouri. La valutazione metterà alla prova la strategia di integrazione dell'educazione relazionale in un programma di preparazione della forza lavoro esistente. FWCA prevede di aggiungere circa 17 ore di contenuti dal programma di educazione relazionale Within My Reach al seminario di due settimane sulla preparazione al lavoro che offre come parte del programma Career Pathways Bridge. In secondo luogo, FWCA aggiungerà fino a otto ulteriori sessioni di formazione sulle abilità relazionali di un'ora a cui i clienti possono partecipare nelle cinque settimane successive al completamento del seminario iniziale di due settimane sulla preparazione al lavoro.
La valutazione utilizzerà uno studio controllato randomizzato a 2 bracci per testare l'effetto di questo pacchetto completo di servizi sui risultati occupazionali e relazionali dei partecipanti. La popolazione target sarà composta da persone a basso reddito di età compresa tra 18 e 30 anni che vivono nella contea di St. Louis, Missouri. Lo studio mirerà ad arruolare 1000 persone in 2 anni. Il Centro metropolitano per l'occupazione e la formazione (MET) sarà il principale luogo di reclutamento e servizio.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Missouri
-
Saint Louis, Missouri, Stati Uniti, 63133
- FWCA
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- scollegato dalla forza lavoro
Criteri di esclusione:
-
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: TRATTAMENTO
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: NESSUNO
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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ACTIVE_COMPARATORE: Solo Servizi per l'Impiego
"Programma di preparazione della forza lavoro".
workshop sulla preparazione al lavoro, organizzato in dieci sessioni giornaliere nell'arco di due settimane.
Il contenuto principale di queste sessioni sarà una formazione sulla preparazione della forza lavoro sviluppata dal programma, sviluppata con il finanziamento di una sovvenzione DOL Career Pathways Bridge.
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workshop sulla preparazione al lavoro, organizzati in dieci sessioni giornaliere nell'arco di due settimane.
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SPERIMENTALE: Servizi per l'impiego con contenuto HMRE
'Workforce Readiness Program integrato con Relationship Education': seminario sulla preparazione al lavoro, organizzato in dieci sessioni giornaliere nell'arco di due settimane.
Il programma aggiungerà circa 17 ore di contenuti dal curriculum di educazione relazionale Within My Reach al seminario di preparazione al lavoro di due settimane - e aggiungerà fino a otto ulteriori sessioni di formazione sulle abilità relazionali di un'ora che i clienti possono frequentare nelle cinque settimane successive al completamento dell'iniziale seminario di preparazione al lavoro di due settimane
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workshop sulla preparazione al lavoro, organizzati in dieci sessioni giornaliere nell'arco di due settimane.
25 ore di curriculum "Alla mia portata" e sessioni di formazione sulle abilità relazionali
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Capacità di relazione romantica percepita
Lasso di tempo: 1 anno dopo l'assegnazione casuale
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Scala a sei elementi (α = 0,84) pari al livello medio di accordo - da "fortemente in disaccordo" (= 1) a "fortemente d'accordo" (= 4) - con 6 affermazioni.
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1 anno dopo l'assegnazione casuale
|
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Abilità percepite di gestione dei conflitti
Lasso di tempo: 1 anno dopo l'assegnazione casuale
|
Scala a cinque elementi (α = 0,77) pari all'autovalutazione media - da "Sono pessimo in questo" (= 1) a "Sono estremamente bravo in questo" (= 4) - di 5 abilità.
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1 anno dopo l'assegnazione casuale
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Supporto per andare piano nelle relazioni sentimentali
Lasso di tempo: 1 anno dopo l'assegnazione casuale
|
Scala a un elemento pari al livello di accordo - da "fortemente in disaccordo" (= 1) a "fortemente d'accordo" (= 4) - con la seguente affermazione: "Le persone hanno maggiori probabilità di avere successo nelle loro relazioni se prendono le cose con calma ."
|
1 anno dopo l'assegnazione casuale
|
|
Disapprovazione della violenza di coppia
Lasso di tempo: 1 anno dopo l'assegnazione casuale
|
Scala a cinque elementi (α = 0,77) pari al livello medio di disaccordo - da "fortemente d'accordo" (= 1) a "fortemente in disaccordo" (= 4) - con 5 affermazioni.
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1 anno dopo l'assegnazione casuale
|
|
Qualsiasi esposizione ad abusi psicologici
Lasso di tempo: 1 anno dopo l'assegnazione casuale
|
Variabile binaria uguale a 1 se l'intervistato indica che un partner romantico ha fatto una delle seguenti azioni nell'ultimo anno:
|
1 anno dopo l'assegnazione casuale
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Qualsiasi esposizione ad abusi fisici
Lasso di tempo: 1 anno dopo l'assegnazione casuale
|
Variabile binaria uguale a 1 se l'intervistato indica che un partner romantico ha fatto una delle seguenti azioni nell'ultimo anno:
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1 anno dopo l'assegnazione casuale
|
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Qualsiasi perpetrazione di abusi fisici
Lasso di tempo: 1 anno dopo l'assegnazione casuale
|
Variabile binaria uguale a 1 se l'intervistato indica di aver fatto una delle seguenti azioni con un partner romantico nell'ultimo anno:
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1 anno dopo l'assegnazione casuale
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Coinvolto in una relazione instabile
Lasso di tempo: 1 anno dopo l'assegnazione casuale
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Variabile binaria pari a 1 se l'intervistato riferisce di essere coinvolto in una relazione di continuità al momento del sondaggio di follow-up e pari a 0 se l'intervistato riferisce di essere sposato, fidanzato, coinvolto sentimentalmente su base continuativa, o meno in una relazione romantica al momento del sondaggio di follow-up.
|
1 anno dopo l'assegnazione casuale
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|
Ha avuto una gravidanza indesiderata
Lasso di tempo: 1 anno dopo l'assegnazione casuale
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Variabile binaria uguale a 1 se l'intervistato riferisce di essere stata/messa incinta da qualcuno dopo l'arruolamento nello studio e che non voleva essere/mettere incinta qualcuno o che la gravidanza è arrivata prima del previsto.
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1 anno dopo l'assegnazione casuale
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Impiegato o in formazione per migliorare le prospettive di lavoro
Lasso di tempo: 1 anno dopo l'assegnazione casuale
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Variabile binaria pari a 1 se l'intervistato era impiegato, partecipava a un programma di formazione professionale o era iscritto a scuola al momento dell'indagine di follow-up.
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1 anno dopo l'assegnazione casuale
|
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Guadagni mensili, registri amministrativi
Lasso di tempo: 1 anno dopo l'assegnazione casuale
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Variabile continua costruita dai dati NDNH creati sommando i guadagni trimestrali nei quattro trimestri successivi all'assegnazione casuale e dividendo per 12.
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1 anno dopo l'assegnazione casuale
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Guadagni mensili, rapporto di indagine
Lasso di tempo: 1 anno dopo l'assegnazione casuale
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Variabile continua costruita dai dati del sondaggio basati sui guadagni mensili medi di tutti i lavori nel primo anno successivo all'iscrizione allo studio.
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1 anno dopo l'assegnazione casuale
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Meglio finanziariamente ora
Lasso di tempo: 1 anno dopo l'assegnazione casuale
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Variabile binaria pari a 1 se l'intervistato si sente finanziariamente meglio ora rispetto a un anno fa.
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1 anno dopo l'assegnazione casuale
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Difficoltà economiche
Lasso di tempo: 1 anno dopo l'assegnazione casuale
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Variabile continua che rappresenta quanti dei seguenti sei disagi economici l'intervistato ha vissuto dall'inizio degli studi
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1 anno dopo l'assegnazione casuale
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Collaboratori e investigatori
Collaboratori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (EFFETTIVO)
Completamento primario (EFFETTIVO)
Completamento dello studio (EFFETTIVO)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (STIMA)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- MPR-500098-FWCA
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
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