Gestione dello stress sugli studenti di infermieristica
L'effetto del programma di gestione dello stress sullo stress clinico degli studenti di infermieristica del primo anno
In questo studio, l'obiettivo era determinare l'effetto del programma di gestione dello stress sullo stress clinico degli studenti infermieristici del primo anno. Questa ricerca sarà condotta secondo un disegno sperimentale controllato randomizzato.
I dati della ricerca; Il modulo delle caratteristiche descrittive sarà raccolto utilizzando la scala dello stress percepito per gli studenti infermieri, la scala di risposta bio-psico-sociale per gli studenti infermieri e la scala dei comportamenti di coping dello stress per gli studenti infermieri. gli studenti verranno assegnati come esperimento (32) e controllo (32) mediante randomizzazione. Agli studenti del gruppo sperimentale verrà applicato un programma di gestione dello stress di quattro sessioni. Nessun intervento verrà effettuato sul gruppo di controllo.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Kırıkkale, Tacchino
- Kırıkkale University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
Il primo ad iscriversi al corso Fondamenti Infermieristici,
Criteri di esclusione:
- Ho già frequentato il corso sui fondamenti infermieristici
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Nessun intervento: Controllo
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Sperimentale: programma di gestione dello stress
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Agli studenti del gruppo sperimentale verrà applicato un programma di gestione dello stress di quattro sessioni.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Scala dello stress percepito per gli studenti di infermieristica
Lasso di tempo: 15 minuti
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Misura lo stress percepito degli studenti di infermieristica.
È una scala di tipo Likert ed è composta da 29 item.
Punteggio totale; 0-116.
Un punteggio elevato indica un livello di stress più elevato.
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15 minuti
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Scala di risposta bio-psico-sociale per studenti di infermieristica
Lasso di tempo: 20 minuti
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Si compone di 21 item relativi ai sintomi legati alla salute fisica, psicologica e sociale degli studenti.
È una scala di tipo Likert ed è composta da 21 item.
Punteggio totale; Va da 0 a 84.
Un punteggio elevato indica una maggiore presenza di sintomi e uno scarso stato bio-psico-sociale.
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20 minuti
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Scala dei comportamenti di gestione dello stress per studenti di infermieristica
Lasso di tempo: 15 minuti
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Misura i comportamenti degli studenti per affrontare lo stress.
Si compone di 19 articoli in totale.
Un punteggio più alto su un fattore indica che questo tipo di coping viene utilizzato più frequentemente.
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15 minuti
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Mackenzie CS, Poulin PA, Seidman-Carlson R. A brief mindfulness-based stress reduction intervention for nurses and nurse aides. Appl Nurs Res. 2006 May;19(2):105-9. doi: 10.1016/j.apnr.2005.08.002.
- Botha E, Gwin T, Purpora C. The effectiveness of mindfulness based programs in reducing stress experienced by nurses in adult hospital settings: a systematic review of quantitative evidence protocol. JBI Database System Rev Implement Rep. 2015 Oct;13(10):21-9. doi: 10.11124/jbisrir-2015-2380.
- Karaca A, Sisman NY. Effects of a Stress Management Training Program With Mindfulness-Based Stress Reduction. J Nurs Educ. 2019 May 1;58(5):273-280. doi: 10.3928/01484834-20190422-05.
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Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- KirikkaleU12345
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