Ammissione del paziente alla clinica dopo l'intervento chirurgico
L'effetto del metodo di apprendimento della realtà virtuale basato sul gioco sui risultati di apprendimento degli studenti infermieri per il ricovero postoperatorio del paziente in clinica
Scopo: Questa ricerca è stata concepita come uno studio controllato randomizzato per esaminare l'effetto del metodo di apprendimento della realtà virtuale basato sul gioco sull'ammissione post-operatoria del paziente alla clinica sui risultati di apprendimento degli studenti.
Desing: Questo studio è stato concepito come uno studio controllato randomizzato per esaminare l'effetto del metodo di apprendimento della realtà virtuale basato sul gioco sull'ammissione post-operatoria del paziente alla clinica sui risultati dell'apprendimento degli studenti.
Metodologia: L'universo della ricerca saranno gli studenti infermieri che hanno frequentato il Corso di Infermieristica di Malattie Chirurgiche presso il Dipartimento di Infermieristica della Facoltà di Scienze della Salute dell'Università di Gazi nell'anno accademico 2021-2022. Come risultato dell'analisi della potenza utilizzando il programma del pacchetto G-power 3.1.9.7; La dimensione dell'effetto è stata calcolata come 0,40 (dagli studi della letteratura è stato visto che la dimensione dell'effetto del cambiamento nel punteggio di conoscenza dei due gruppi era una dimensione dell'effetto grande) e il numero totale di 68 campioni è sufficiente con il 90% di potenza, Margine di errore del 5%, livello di confidenza del 95%, abbandono del 20% Considerando il tasso di studio, è risultato sufficiente lavorare con almeno 82 persone (Esperimento: 41, Controllo: 41). Per i dati di ricerca, "modulo delle caratteristiche descrittive", "modulo del test di conoscenza", "lista di controllo per la valutazione delle abilità", "modulo delle opinioni degli studenti sull'applicazione del gioco di realtà virtuale basato sul gioco", verrà utilizzata la scala egameflow.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Burcu Opak Yucel
- Numero di telefono: +905413140264
- Email: burcuopakyucel@gazi.edu.tr
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Studenti che hanno partecipato volontariamente allo studio
- Studenti che hanno frequentato tutte le materie del Corso di Infermieristica di Malattie Chirurgiche
- Studenti con smartphone, tablet, computer
- Studenti con accesso a Internet
Criteri di esclusione:
- Studenti che non partecipano alla formazione teorica
- Studenti che seguono il Corso di Infermieristica di Malattie Chirurgiche dal basso
- Studenti che non vogliono continuare la ricerca
- Studenti che non compilano in nessuna fase i moduli di raccolta dati
- Studenti che non partecipano all'applicazione di gioco basata sulla realtà virtuale
- Studenti che non partecipano ad alcuna valutazione delle competenze
- Studenti che compilano in modo incompleto i moduli di raccolta dati
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: TERAPIA DI SUPPORTO
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: TRIPLICARE
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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SPERIMENTALE: GBVRLPCA
Gli studenti del gruppo sperimentale riceveranno un test di conoscenza, un esame clinico strutturato oggettivamente per la valutazione delle abilità, lezioni teoriche e una pratica di gioco per una settimana.
Una settimana dopo, gli studenti riceveranno un test di conoscenza, un esame clinico strutturato oggettivamente per la valutazione delle abilità e un modulo di valutazione per la pratica del gioco.
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Agli studenti sarà sottoposto un "test di conoscenza" e un "esame clinico strutturato oggettivo per la valutazione delle competenze" (Valutazione iniziale delle conoscenze e delle competenze).
Dopo queste applicazioni, gli studenti riceveranno un corso teorico sull'ammissione del paziente alla clinica dopo l'operazione.
Dopo la lezione teorica, agli studenti verrà inviato un link per l'applicazione del gioco di realtà virtuale composto da tre diverse custodie per farli giocare sul telefono e sul computer.
Gli studenti giocheranno a questa applicazione di gioco per una settimana.
Dopo il processo di iscrizione al gioco, gli studenti riceveranno un "test di conoscenza", un "esame clinico strutturato oggettivo per la valutazione delle abilità" (conoscenza finale e valutazione delle abilità).
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ACTIVE_COMPARATORE: Gruppo di controllo
Agli studenti del gruppo di controllo verrà sottoposto un test di conoscenza, un esame clinico oggettivamente strutturato per la valutazione delle competenze, lezioni teoriche e non verrà presentata alcuna domanda per una settimana.
Dopo una settimana, gli studenti riceveranno un test di conoscenza e un esame clinico strutturato obiettivo per la valutazione delle competenze.
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Agli studenti sarà sottoposto un "test di conoscenza" e un "esame clinico strutturato oggettivo per la valutazione delle competenze" (Valutazione iniziale delle conoscenze e delle competenze).
Nessuna domanda sarà presentata agli studenti per una settimana.
Una settimana dopo, agli studenti verrà sottoposto un "test di conoscenza", un "esame clinico strutturato obiettivo per la valutazione delle competenze" (valutazione finale delle conoscenze e delle competenze).
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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valutazione delle competenze
Lasso di tempo: cambiamento nella valutazione delle competenze per una settimana
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esame clinico strutturato obiettivo
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cambiamento nella valutazione delle competenze per una settimana
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livello di conoscenza
Lasso di tempo: cambiamento nella valutazione delle competenze per una settimana
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prova di conoscenza
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cambiamento nella valutazione delle competenze per una settimana
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (ANTICIPATO)
Completamento primario (ANTICIPATO)
Completamento dello studio (ANTICIPATO)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (EFFETTIVO)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- BOYucel
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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