- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06276621
Programma Ponte familiare
Sperimentazione controllata randomizzata del programma Family Bridge
Le disuguaglianze sanitarie pediatriche negli Stati Uniti (USA) rimangono persistenti e pervasive. Una comunicazione non ottimale tra paziente e operatore svolge un ruolo importante nella creazione e nel mantenimento di risultati disparati; a ciò si aggiungono le discrepanze tra le competenze e le risorse di una famiglia e le richieste imposte dalla complessità del sistema sanitario (come l'alfabetizzazione sanitaria e la navigazione del sistema). Esistono pochi interventi per affrontare le disuguaglianze legate alla comunicazione e alla navigazione del sistema in ambito ospedaliero; dati i legami accertati tra queste disuguaglianze e i disparati risultati clinici, tali interventi sono necessari. Per colmare questa lacuna, il team di studio ha collaborato con genitori/tutori, personale e fornitori per sviluppare e testare un nuovo programma per migliorare la capacità di navigazione, la comunicazione e la transizione dall’ospedale a casa per una popolazione diversificata di bambini e le loro famiglie. , Il Programma Family Bridge (FBP).
L'FBP combina i principi di un'efficace navigazione del paziente e gli interventi di coaching comunicativo in un programma ospedaliero breve e mirato. È progettato per un’ampia popolazione di bambini di colore a basso reddito, non è specifico per la malattia, non è limitato alle famiglie che parlano inglese ed è meno dispendioso in termini di tempo rispetto alla navigazione tradizionale, per consentire di fornire supporto a più famiglie. Il FBP, consegnato di persona da un navigatore laico addestrato, include: (1) orientamento ospedaliero; (2) screening dei bisogni sociali non soddisfatti (ad esempio, insicurezza alimentare); (3) comunicazione dei genitori e valutazione delle preferenze culturali, trasmessa all'équipe medica; (4) coaching comunicativo per i genitori; (5) supporto emotivo; (6) assistenza nel coordinamento dell'assistenza e nella logistica; e (7) una telefonata 2 giorni dopo la dimissione. Gli elementi del programma vengono forniti in modo flessibile in base alle necessità e agli interessi dei genitori.
Nei test pilota, il programma si è rivelato fattibile da fornire, accettabile per genitori e fornitori e ha migliorato significativamente la capacità di navigazione del sistema segnalata dai genitori. L’attuale R01 propone uno studio randomizzato e controllato (RCT) a due siti sull’efficacia del FBP tra 728 famiglie di bambini di colore a basso reddito. Le famiglie iscritte verranno randomizzate 1: 1 (stratificate per sito e lingua) al FBP o alle cure abituali più risorse scritte. Gli obiettivi specifici di questo studio clinico sono (1) Testare l'effetto del FBP sulla capacità di navigazione del sistema riferita dai genitori, sulla qualità della transizione dall'ospedale a casa, sulla comprensione della diagnosi, sulla qualità della comunicazione osservata, sullo stress percepito e sulle rivisitazioni per famiglie di basso livello. -bambini di colore a reddito; (2) Esaminare se i cambiamenti negli ostacoli e nei bisogni segnalati dai genitori possono mediare gli effetti del programma; e (3) Identificare sottogruppi di genitori tra i quali il FBP è più efficace. L’RCT proposto utilizzerà una progettazione rigorosa per testare un programma fattibile e innovativo per affrontare un problema nazionale critico. Se efficace, il programma Family Bridge fornirebbe un modello scalabile per migliorare le esperienze e i risultati dell’assistenza sanitaria per le famiglie di bambini di colore a basso reddito, compresi coloro che preferiscono una lingua diversa dall’inglese per le loro cure mediche.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Pennsylvania
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Philadelphia, Pennsylvania, Stati Uniti, 19104
- Children's Hospital of Philadelphia
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Washington
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Seattle, Washington, Stati Uniti, 98105
- Seattle Children's
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione dei genitori/tutori:
- Almeno 18 anni; non esiste un'età massima;
- Il tutore legale di un bambino idoneo
- Preferisci inglese, spagnolo, somalo o vietnamita per le cure mediche
Criteri di inclusione dei bambini:
- Minori di 18 anni al momento dell'iscrizione; non esiste un'età minima
- Ricoverato al servizio pediatrico generale presso un ospedale partecipante
- Sono stato ricoverato negli ultimi 4 giorni
- Avere un'assicurazione pubblica o nessuna (come indicatore di un reddito basso)
- Avere una razza/etnia dichiarata personalmente o dai genitori diversa dai soli bianchi non ispanici (come indicatore della discriminazione e dei suoi effetti)
Criteri di esclusione dei genitori/tutori:
- Nessuno
Criteri di esclusione dei bambini:
- Non essere già iscritto al coordinamento dell'assistenza a lungo termine o alla navigazione dei servizi ai pazienti
- Non avere una diagnosi di ammissione che sia principalmente psichiatrica (ad esempio, anoressia nervosa, tentativo di suicidio)
- Non essere ammesso per sospetto di abusi sui minori.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Programma Ponte familiare
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Il Programma Family Bridge è composto da 7 componenti, forniti da un navigatore laico addestrato, la Guida.
Il programma include: (1) orientamento all'ospedale, all'unità, alla stanza e alle risorse dell'ospedale (ad es. articoli da toeletta, caricabatterie del telefono in prestito); (2) valutazione dei bisogni sociali non soddisfatti, seguita dal collegamento a risorse adeguate (ad esempio, buoni pasto, trasporti comunitari); (3) valutazione delle preferenze comunicative e culturali (ad esempio, lingua preferita, domande di conforto e convinzioni culturali relative alla salute), che viene comunicata al team medico e documentata nella cartella clinica elettronica; (4) coaching comunicativo per genitori/operatori sanitari aiutarli a fare chiarezza e ad esercitarsi nel porre domande all'équipe medica; (5) supporto emotivo tramite check-in giornalieri durante la degenza ospedaliera; (6) assistenza logistica; e (7) una telefonata di follow-up, 2 giorni dopo la dimissione, per rispondere alle domande rimanenti e collegare le famiglie ai servizi in corso, se necessario.
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Comparatore attivo: Cura come al solito: solo risorse
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Le famiglie randomizzate al braccio di controllo riceveranno risorse scritte FBP, che la Guida (e l'interprete, se necessario) esamineranno con loro per circa 5-15 minuti una volta.
Ciò include informazioni sui servizi ospedalieri (ad esempio, buoni mensa), risorse della comunità (ad esempio, supporto alimentare e abitativo), la struttura e i ruoli dell'équipe medica e l'orario ospedaliero giornaliero.
I genitori verranno informati che l'infermiera del loro bambino è disponibile per aiutarli.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Capacità di navigazione del sistema
Lasso di tempo: Iscrizione e 2-6 settimane dopo la dimissione
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Modificare il punteggio da -100 a 100, in base a una misurazione in 10 elementi della capacità autodichiarata dei genitori di orientarsi nel sistema sanitario (ad esempio, capacità di fissare appuntamenti o porre domande). Viene calcolata la media di ciascuna risposta Sì (100), A volte (50) o No (0) per creare il punteggio complessivo. Modificare il punteggio come differenza dall'arruolamento al follow-up |
Iscrizione e 2-6 settimane dopo la dimissione
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Misurazione dell'esperienza di transizione pediatrica (P-TEM)
Lasso di tempo: 2-6 settimane dopo la dimissione
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Percentuale di item con punteggio "top-box", basato sulla Pediatric Transition Experience Measure (P-TEM), una misura di 8 item per valutare la transizione dall'ospedale a casa.
Le risposte sono su scala Likert da 0 a 5, con punteggio nella casella in alto per la misura complessiva.
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2-6 settimane dopo la dimissione
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Comprensione della diagnosi
Lasso di tempo: 2-6 settimane dopo la dimissione
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Concordanza della diagnosi di dimissione: 2 infermieri codificatori, in cieco rispetto al braccio di studio, codificheranno la diagnosi di dimissione riferita dai genitori come (2) Corretta, (1) Vaga/Incompleta, o (0) Sbagliata/non concordante, confrontandola con la diagnosi estratta dalla dimissione riepilogo, utilizzando lo standard per stabilire se un fornitore di follow-up conoscerebbe la diagnosi in base alle informazioni fornite dai genitori; dicotomizzati per l'analisi.
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2-6 settimane dopo la dimissione
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Scala dello stress percepito
Lasso di tempo: 2-6 settimane dopo la dimissione
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Punteggio della scala da 0 a 16, utilizzando la scala a 4 item della scala dello stress percepito-forma breve; un punteggio più alto indica un maggiore stress globale e un minore controllo percepito su di esso
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2-6 settimane dopo la dimissione
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Riammissioni di 30 giorni
Lasso di tempo: 30 giorni dopo la dimissione dalla degenza ospedaliera indice
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Riammissioni in osservazione o ricovero presso lo stesso ospedale entro 30 giorni dalla dimissione dalla degenza indice
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30 giorni dopo la dimissione dalla degenza ospedaliera indice
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Comunicazione Osservata: espressioni in cui il team fornisce informazioni
Lasso di tempo: Giorni 1-5 di ricovero ospedaliero
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Codifica della comunicazione registrata audio con il team medico (durante i round centrati sulla famiglia o discussioni simili), riportando il numero di volte nella discussione in cui un membro del team medico ha fatto un'asserzione che ha scambiato informazioni con la famiglia.
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Giorni 1-5 di ricovero ospedaliero
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Comunicazione Osservata: espressioni in cui il team offre discorsi di supporto
Lasso di tempo: Giorno 1-5 di ricovero ospedaliero
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Codifica delle comunicazioni audio-registrate con il team medico (durante i round familiari o discussioni simili), riportando il numero di volte nella discussione in cui un membro del team medico ha espresso un'affermazione direttamente di supporto alla famiglia
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Giorno 1-5 di ricovero ospedaliero
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Comunicazione Osservata: espressioni in cui il genitore pone domande
Lasso di tempo: Giorno 1-5 del ricovero ospedaliero
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Codifica delle comunicazioni registrate audio con il team medico (durante le visite familiari o discussioni simili), segnalando il numero di volte nella discussione in cui un genitore o un caregiver pone una domanda
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Giorno 1-5 del ricovero ospedaliero
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Comunicazione Osservata: espressioni in cui il genitore risponde in modo assertivo
Lasso di tempo: Giorno 1-5 di ricovero ospedaliero
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Codifica della comunicazione audio-registrata con il team medico (durante i round centrati sulla famiglia o discussioni simili), riportando il numero di volte in cui un genitore o un caregiver risponde in modo assertivo a qualcosa detto da un membro del team medico durante la discussione
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Giorno 1-5 di ricovero ospedaliero
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Comunicazione Osservata: tempo di conversazione del genitore
Lasso di tempo: Giorno 1-5 di ricovero ospedaliero
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Codifica della comunicazione registrata audio con il team medico (durante i round centrati sulla famiglia o discussioni simili), riportando la percentuale del tempo complessivo di discussione durante il quale il genitore o il caregiver stava parlando
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Giorno 1-5 di ricovero ospedaliero
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Comunicazione Osservata: valutazione del partenariato globale
Lasso di tempo: Giorno 1-5 di ricovero ospedaliero
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Valutazione su scala Likert da 1 a 5 delle comunicazioni audio-registrate con il team medico (durante i round centrati sulla famiglia o discussioni simili), che valuta il grado complessivo di collaborazione tra famiglia e team medico dimostrato durante la discussione
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Giorno 1-5 di ricovero ospedaliero
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- STUDY00003564
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
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