Correlazione tra l'utilizzo dei social media con l'attività fisica e il rendimento scolastico nei bambini
Correlazione tra l'utilizzo dei social media con l'attività fisica e il rendimento scolastico nei bambini in età scolare
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
Lo studio sarà condotto come campionamento di convenienza non probabilistico con l'obiettivo dell'utilizzo dei social media sull'attività fisica e sul rendimento scolastico nei giovani individui in età scolare. L'età dei pazienti varia da 10 a 16 anni, entrambi i sessi.
La dimensione del campione è di 289 studenti di scuole private e governative. Collaborare con le scuole della fascia di età selezionata e ottenere il permesso per lo studio. La valutazione dei pazienti include la scala di dipendenza dall'uso dei social media, il questionario sul rendimento accademico, la batteria SAMU DIS-FIT. I dati verranno analizzati dalla versione 26 di SPSS. La statistica descrittiva sarà controllata utilizzando frequenza, percentuale, media e deviazione standard delle variabili. La normalità dei dati raccolti verrà verificata utilizzando la versione 26 di SPSS. Se il valore p sarà maggiore di 0,05 verrà applicato il test parametrico. se è inferiore a 0,05 verrà applicato il test non parametrico. La correlazione di Pearson "r verrà applicata per i dati parametrici e Spearmon RAO sarà utilizzata per i dati non parametrici
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Punjab
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Lahore, Punjab, Pakistan, 54000
- Riphah International University
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criteri di inclusione:• L'età del partecipante sarà compresa tra 10 e 16 anni.(3)
- Saranno inclusi sia maschi che femmine.(25)
- Utilizzo costante del tempo davanti allo schermo per un minimo di 40 minuti al giorno.(5)
- Saranno inclusi partecipanti sani e in forma fisica. • Studenti ordinari e iscritti delle scuole pubbliche e private
Criteri di esclusione:
I bambini con disabilità che hanno capacità limitate di comprendere le istruzioni o lo svolgimento delle attività (compromissione cognitiva, ecc.)
- Gli studenti con una significativa storia medica o chirurgica passata non saranno inclusi in questo studio
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Questionario sul rendimento scolastico
Lasso di tempo: 8 settimane
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misurare il rendimento scolastico di un bambino
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8 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Questionario sui social media di Bergen
Lasso di tempo: 8 settimane
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misurare la partecipazione sociale di un bambino
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8 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Iqra Ali, MS, Riphah International University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Ceylan A, Demirdel E. The Relationship Between Academic Performance and Physical Activity, Smart Phone Use and Sleep Quality in University Students. Clinical and Experimental Health Sciences. 2023;13(3):549-54
- Martin JT, Acampad EM, Baligad RA, Larce A, Santos M, editors. Correlation of physical activity and social media use of students. Proceedings of the 2nd International Conference on Sports Science, Health and Physical Education; SCITEPRESS-Science and Technology Publications, Bandung, Indonesia; 2017.
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Completamento primario (Effettivo)
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Primo Inserito (Effettivo)
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Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- REC/RCR&AHS/23/0784
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