- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06682858
Sviluppo di una nuova terapia per le esperienze sensoriali avversive nell'autismo
Sviluppo di una terapia meccanicamente informata per le esperienze sensoriali avversive con giovani autistici
L'obiettivo di questo studio è valutare se un nuovo trattamento psicologico può portare a cambiamenti nelle esperienze sensoriali nei giovani autistici. I partecipanti completeranno un intervento di gruppo progettato per aiutare a gestire le difficoltà sensoriali e l'ansia associata. I partecipanti completeranno anche le attività prima e dopo l'intervento per valutare se il trattamento può portare a cambiamenti nelle risposte cerebrali e comportamentali alle esperienze sensoriali.
Le principali domande a cui lo studio si propone di rispondere sono:
- L’intervento migliora le difficoltà sensoriali e l’ansia associata nei giovani autistici?
- L’intervento modifica le risposte cerebrali e biologiche alle esperienze sensoriali nei giovani autistici?
I ricercatori raccoglieranno anche feedback dai partecipanti per contribuire a migliorare la progettazione e la somministrazione del trattamento negli studi futuri.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Lo scopo di questo studio è quello di pilotare un intervento di terapia cognitivo comportamentale (CBT) di gruppo focalizzato sulla gestione delle differenze sensoriali associate all’autismo. Un altro scopo di questo studio è verificare se l'intervento può modulare i marcatori percettivi e neurofisiologici (ad esempio tramite elettrocefalogramma [EEG], frequenza cardiaca e conduttanza cutanea) dell'elaborazione sensoriale nei bambini e adolescenti autistici. Uno scopo finale sarà quello di raccogliere feedback qualitativi da giovani autistici con l'obiettivo di perfezionare e migliorare l'intervento per studi più ampi in futuro.
Gli obiettivi principali dello studio sono:
- Valutare la fattibilità di un nuovo intervento CBT per la gestione delle difficoltà sensoriali e dell’ansia associata nei giovani autistici.
- Raccogliere dati dimostrativi che l’intervento possa essere utilizzato per modulare i marcatori neurofisiologici e percettivi sensoriali.
- Raccogliere feedback qualitativo e PPIE per informare i perfezionamenti sulla progettazione e la consegna dell'intervento per ulteriori studi.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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London, Regno Unito
- King's College London
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Diagnosi clinica confermata di autismo
- Abilità verbale/intellettiva nella media
- Inglese parlato sufficiente per poter accedere all'intervento
- In cura presso un servizio di salute mentale locale
- Attualmente non sto prendendo parte ad un altro intervento psicologico
Criteri di esclusione:
- Abilità verbali/intellettive al di sotto della media
- Inglese parlato insufficiente per poter accedere all'intervento
- Attualmente riceve un intervento psicologico
- Individui ad alto rischio di danni a se stessi o agli altri
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Terapia cognitivo comportamentale di gruppo
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I partecipanti completeranno 8 sessioni di gruppo di un intervento basato sulla CBT progettato per aiutare ad autoregolare le difficoltà sensoriali nei giovani autistici
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Accettabilità
Lasso di tempo: L'accettabilità dell'intervento sarà valutata attraverso il completamento dello studio, in media 1 anno
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Poiché si tratta di uno studio di fattibilità, il risultato principale di interesse è l'accettabilità dell'intervento che sarà valutata tramite il tasso di abbandono e il feedback qualitativo
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L'accettabilità dell'intervento sarà valutata attraverso il completamento dello studio, in media 1 anno
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Profilo sensoriale dell'adolescente/adulto (AASP)
Lasso di tempo: Dati raccolti in 2 giorni di visita per ciascun partecipante, prima e dopo l'intervento, a circa 12 settimane di distanza
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Il profilo sensoriale dell'adolescente/adulto (AASP) è un questionario self-report composto da 60 item sulle preferenze sensoriali e le risposte alle esperienze sensoriali.
L'AASP fornisce 4 punteggi di sottoscala per evitamento sensoriale, sensibilità, ricerca e registrazione bassa.
I punteggi totali grezzi possono variare da 60 a 300, con punteggi più alti che indicano maggiori difficoltà sensoriali.
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Dati raccolti in 2 giorni di visita per ciascun partecipante, prima e dopo l'intervento, a circa 12 settimane di distanza
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Scala rivista dell'ansia e della depressione infantile (RCADS)
Lasso di tempo: Dati raccolti in 2 giorni di visita per ciascun partecipante, prima e dopo l'intervento, a circa 12 settimane di distanza
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La Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS) è una misura di autovalutazione composta da 47 item per l'ansia e la depressione.
I punteggi totali grezzi possono variare da 0 a 141, con punteggi più alti che indicano maggiore ansia e/o depressione.
L'RCADS può anche produrre sottoscale per disturbo d'ansia da separazione, fobia sociale, disturbo d'ansia generalizzato, disturbo di panico, disturbo ossessivo compulsivo e umore basso (disturbo depressivo maggiore).
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Dati raccolti in 2 giorni di visita per ciascun partecipante, prima e dopo l'intervento, a circa 12 settimane di distanza
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Questionario sensoriale sull'interocezione (ISQ-8)
Lasso di tempo: Dati raccolti in 2 giorni di visita per ciascun partecipante, prima e dopo l'intervento, a circa 12 settimane di distanza
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L'Interoception Sensory Questionnaire shortform (ISQ-8) è un questionario self-report di 8 voci che misura le sfide interocettive (confusione sugli stati corporei) negli individui autistici.
I punteggi totali grezzi possono variare da 8 a 40 (intervallo T-score da 33 a 78), con punteggi più alti che indicano una maggiore difficoltà nel registrare o interpretare le sensazioni interocettive.
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Dati raccolti in 2 giorni di visita per ciascun partecipante, prima e dopo l'intervento, a circa 12 settimane di distanza
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Pubblicazioni e link utili
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Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
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Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
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Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
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Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 346716
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