READ-SG 研究: ピアファシリテーテッド スモール グループ ディスカッションの効果 (READ-SG)

医師の自殺率は他の職業に比べてはるかに高く、男性で 70%、女性で 250 ～ 400% 高いことは広く知られています。 これが起こる理由は十分に解明されていませんが、医師は、他人の命に対する責任、常に最高レベルの道徳的および倫理的基準を維持する義務、および両方に直面するなど、いくつかの独特の課題に直面しています。肉体的および感情的な疲労。 特に研修生は、仕事の厳しさに加えて、身体的および感情的な期待が急速に拡大するというストレスのために危険にさらされているようです.

研究者の知る限り、研修生の情緒的発達に対する介入の効果の分析も含む、医師研修生の間で小グループのカリキュラムを使用して燃え尽き症候群に関して有益な結果を示した研究はまだありません。 しかし、介入群における離人症、精神的疲労、および医師の燃え尽き症候群の割合の減少を示したジュニア出席者に対する小グループの効果に関する無作為化試験がありました. このようなプログラムが研修生集団に及ぼす影響は、研修生に仕事の満足感を与えるだけでなく、医師/研修生の燃え尽き症候群、うつ病、さらには自殺のレベルを低下させる可能性があります。

科学界の多くの人々は、医師の成功を医学的業績と診断の洞察力によって判断しますが、多くの患者は、共感、コミュニケーション、ベッドサイドでの態度に基づいて医師の成功を判断します。 レジデントに医学の科学について教える多くのリソースが存在しますが、私の知る限り、レジデントに医学の人道的側面と情緒的発達の重要性を教える標準化されたカリキュラムは存在しません。 このようなカリキュラムを導入することで、現在の正式な研修に欠けているものを正確に提供できる可能性があります。 多数の研修生に容易に適応できるこのようなプログラムは、有益であると思われ、レジデントが患者のケア、プロフェッショナリズム、そして対人コミュニケーション。

仲間のサポートとチームワークは、医師の研修生など、孤立していると感じる脆弱な人々にとって論理的な対処メカニズムのように思えます。 この研究は、燃え尽き症候群を評価する分野のゴールド スタンダードである Maslach Burnout Inventory によって評価されるように、仲間が促進する READ-SG メソッドが燃え尽き症候群を減らすのに効果的であるかどうかを解明し、各セッションの認知された効果を測定することを目的としています。参加者の専門能力開発と燃え尽き症候群の症状。