Covid-19の間にヘルスリーダーが必要とする感情的知性スキル
Covid-19パンデミックの際、リーダーとマネージャーが最前線の医療専門家に関与するために必要な感情的知性スキル
問題 この調査では、ケニアの Covid19 のような危機的状況で最前線の医療専門家に関与するためにリーダーやマネージャーが必要とする Emotional Intelligence (EI) スキルを確立した調査がないという問題に対処します。 目的 定性的探索的調査の目的は、EI スキルを特定することです。リーダーとマネージャーは、危機に直面している最前線の医療専門家を関与させる必要があります。
リサーチ・クエスチョンは次のとおりです。
Covid19 パンデミックなどの危機的状況において、最前線の医療専門家 (FHP) と関わるために EI スキルのリーダーとマネージャーが必要とするものは何ですか?
調査の概要
状態
状態
条件
条件
介入・治療
介入・治療
詳細な説明
仮説 適切な心の知能指数のスキルを持つリーダーとマネージャーが、危機的状況に最前線の医療専門家を関与させ、望ましい結果をもたらすという調査の仮説 The Predictive Index による行動および認知の評価、emco4.com による心の知能指数の評価、 その後、参加者との半構造化された対面または仮想インタビューが続きます。 調査データ、評価、および転写された半構造化インタビューは非個人化され、後続の研究者が利用できるようになります。 ビデオは、転記から 3 年後に破棄されます。
参加者 20 人の参加者が集団から選択されます。 研究人口は、ケニアのブシア郡で働く経験豊富な最前線の医療専門家の数です。 郡保健局は、医師、看護師、その他の最前線の医療専門家から参加者を募集するのに役立ちます。
データ分析 データは DiscoverText.com を使用して分析されます。 2 ラウンドのコーディングを適用するクラウドベースのプラットフォーム: 最初に in Vivo コーディングが適用され、次に以前のコードが適用されます。 Vivo コードは、参加者の言葉と声になります。 EI文献から8つのアプリオリコードが採用されます。
社会的利益 社会は、ヘルスケアの専門家を危険にさらす危機的状況に対処する必要があります。 リーダーには、リソース、時間、および高度な知識の制約があります。 この研究は、リーダーが医療従事者の人間性を認識しながら医療専門家を関与させることを可能にする EI スキルを模索することを目指しています。
研究の種類
研究の種類
入学 (実際)
入学
連絡先と場所
研究場所
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Busia、ケニア、50400
- Alupe University College
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参加基準
適格基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
サンプリング方法
調査対象母集団
説明
包含基準:
ケニアのブシア郡で働く最前線の医療専門家を体験
除外基準:
- 医療従事者なし
- ブシア郡で働いていない医療専門家
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
グループ/コホートの数
コホートと介入
グループ/コホートグループ/コホート |
介入・治療介入・治療 |
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ケニアのブシアで Covid19 を管理する最前線の医療従事者を対象とした Emotional Intelligence Skills の研究
アルペ大学カレッジの研究者は、次のように研究参加者を選択します。臨床担当者 6 人、看護師 2 人、栄養士 1 人、検査技師 1 人、検査技師 2 人、サブ郡監視のメンバー 7 人、UHC オフィスのマタヨス、テソ ノース、ブニャラ 2
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参加者にインフォームド コンセントを得た上でオンライン アンケートを介してインタビューの質問を提供し、60 分間のメンバーに連絡してインタビューを確認します
参加者の認知および行動評価の両方に予測指数を使用する
各参加者にジュネーブ感情能力テストを管理します
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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Emotional Intelligence Competences 最前線の医療専門家がリーダーに必要としているもの
時間枠:研究完了まで、平均1年
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質問者がリーダーに必要としている、参加者が述べた EI コンピテンス
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研究完了まで、平均1年
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二次結果の測定
二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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参加者のEI能力
時間枠:研究完了まで、平均1年
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各参加者のEIのGeneva Emotional Competence(GECO)テスト測定値は、リーダーが必要とするEIを比較しました
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研究完了まで、平均1年
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参加者の行動分析
時間枠:研究完了まで、平均1年
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予測インデックスによる行動結果 独自のスケール
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研究完了まで、平均1年
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協力者と研究者
協力者
協力者
捜査官
捜査官
- 主任研究者:Fabian Esamai, PhD、Alupe University College
- 主任研究者:William Okedi, PhD、Alupe University College
- スタディディレクター:David F AMAKOBE, DBA、W500G Inc - Contract Research Organization
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Ng JY, Ntoumanis N, Thogersen-Ntoumani C, Deci EL, Ryan RM, Duda JL, Williams GC. Self-Determination Theory Applied to Health Contexts: A Meta-Analysis. Perspect Psychol Sci. 2012 Jul;7(4):325-40. doi: 10.1177/1745691612447309.
- Boyatzis RE. The Behavioral Level of Emotional Intelligence and Its Measurement. Front Psychol. 2018 Aug 13;9:1438. doi: 10.3389/fpsyg.2018.01438. eCollection 2018.
- Roth G, Vansteenkiste M, Ryan RM. Integrative emotion regulation: Process and development from a self-determination theory perspective. Dev Psychopathol. 2019 Aug;31(3):945-956. doi: 10.1017/S0954579419000403. Epub 2019 May 22.
- Brackett MA, Salovey P. Measuring emotional intelligence with the Mayer-Salovery-Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT). Psicothema. 2006;18 Suppl:34-41.
- Schlegel K, Mortillaro M. The Geneva Emotional Competence Test (GECo): An ability measure of workplace emotional intelligence. J Appl Psychol. 2019 Apr;104(4):559-580. doi: 10.1037/apl0000365. Epub 2018 Oct 22.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
研究開始
一次修了 (予期された)
一次修了
研究の完了 (予期された)
研究の完了
試験登録日
最初に提出
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
最初の投稿
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
投稿された最後の更新
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
追加の関連 MeSH 用語
その他の研究ID番号
その他の研究ID番号
- IREC/2020/143 AN0003667W500G
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
IPD プランの説明
IPD 共有時間枠
IPD 共有アクセス基準
IPD 共有サポート情報タイプ
- STUDY_PROTOCOL
- SAP
- ICF
- CSR
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
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