道路利用者の行動に対する学校交通監視員プログラムの効果 (Traward)
ウガンダ、カンパラの小学校交差点における道路利用者の行動に対する学校交通監視員プログラムの効果
仮説: 交通規制措置が講じられていない地点で道路を横断すると、歩行者と自動車の衝突の危険が高まります。 したがって、学校の交差点で低コストの交通監視員プログラムを実施することで、歩行者の道路交通事故のリスクが軽減されます。
目的: 調査員らは、ウガンダのカンパラの小学校の交差点での道路利用者の行動に対する学校交通監視員プログラムの有効性を判断することを目的としています。
調査の概要
状態
状態
条件
条件
介入・治療
介入・治療
詳細な説明
この研究は、交通事故の割合が年間49%と最も高いカンパラで実施される。 カンパラには公道と私道の両方があり、推定人口は 170 万から 290 万人です。 安全な歩行や横断施設が不十分であるにもかかわらず、カンパラでは子供たちにとって徒歩が主な交通手段となっています。 カンパラには、カンパラ首都当局の管轄下に 79 の公立学校があります。
研究計画: 学校の交通監視員が道路利用者の行動に及ぼす影響を評価するために、クラスターランダム化試験が実施されます。 22のクラスター研究には、カンパラ首都局の公立初等学校が含まれる。 ランダム化の単位は学校になります。 クラスターランダム化試験では、学校をそれぞれの研究群に登録する際に、適切な割り当て隠蔽を使用して、介入グループと対照グループへの学校のランダムな割り当てが行われます。
学校交通監視員プログラム介入 「学校交通監視員プログラム」は、安全な地点に学校交通監視員を配置することで、学校交差点での歩行者交通事故のリスクを軽減することを目的とした介入です。 この介入は、行動に関連する複数の危険因子に対処します。 学校の交通監視員が安全な交差点に配置されれば、進入または横断する歩行者に対するドライバーの優先率が高まり、それによって歩行者と自動車の衝突の危険が軽減されるという想定です。 学校の交通監視員が効果的に機能するには、安全な場所に配置する必要があります。 カンパラの一部の学校敷地には、すでに部分的に安全な横断ポイントが指定されています。 この場合、訓練を受けた学校交通監視員 1 名が指定された安全な交差点に配置されることで、横断歩道の視認性と安全性が向上します。 学校の交通監視員は、ピーク時間帯(午前 6 時から午前 8 時まで)に常に生徒の横断を支援します。午後1時~午後2時。午後3時から午後7時まで。 学校の指導以外の支援員を学校の交通監視員として活用します。 合計 11 人の学校の交通監視員が、調査開始前に 3 日間の交通安全訓練を受けます。 同様のフォローアップトレーニングが 3 か月後に実施され、これらは非金銭的なインセンティブによって動機づけられます。 視認性の高いジャケットと「ロリポップ」の一時停止標識。 私は 2 人の交通安全トレーナーと協力してトレーニング セッションを実施します。 介入学校と制御学校はどちらも、ウガンダ赤十字社とウガンダ国立カリキュラム開発センターが作成した交通安全マニュアルとリーフレットを受け取ります。
介入群と対照群の学校が同等であることを確認するために、共変量のベースライン評価が行われます。 時間的側面: 研究は 6 か月の期間にわたって実施されます (つまり、2022 年の第 2 学期と第 3 学期の学校学習期間)。
データ収集 この学習ツールは 2 つの学校で試験的に使用され、フィードバックは問題を改善するために使用されます。 十分な訓練を受け経験豊富なデータコレクター 4 名と現場監督者 1 名からなるチームが、2022 年 6 月から 11 月までの間に 22 の学校からデータを収集します。 チームは研究のあらゆる側面を理解するために 5 日間のトレーニングを受けます。 各交差点は、1 日の 3 つのピーク時間中、休憩なしで観察されます。 06:30~8:00 13:00~14:00 16:00~19:00)子供たちが登下校する時間帯。 各交差点には訓練を受けた研究助手が配置され、カメラを使用して子供たちの交差点行動を目立たないよう記録します。 カメラは交差点の位置を把握できるように高い位置に固定されます。 各交差点について、観察されたすべての個人がリストされ、乱数発生器を使用して 50 人の生徒がランダムに選択されます。 データは、モバイル データ収集用のモバイル テクノロジー オープンソース ツールを使用して、道路利用者の行動に関する抽象化が行われます。
データ管理 ビデオ録画はハードドライブに保存され、抽象化が完了すると、データは安全なクラウド集約サーバーに送信されます。 サーバーからすべてのデータが毎日ダウンロードされ、その後データ クリーニングが行われます。 道路利用者の行動の割合である結果は二値であるため、一般化回帰モデルが適用されます。 分析はマルチレベル モデル アプローチを使用して行われます。
研究の種類
研究の種類
入学 (予想される)
入学
段階
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究連絡先
研究連絡先
- 名前:Jimmy Osuret, MSc
- 電話番号:+256774166753
- メール:josuret@musph.ac.ug
研究場所
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Kampala、ウガンダ、+256
- Makerere University School of Public Health
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参加基準
適格基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- この研究には、幹線道路、流通道路、地元の舗装道路沿いにある小学校の生徒が含まれる。 横断中に目撃された同じ学校のすべての小学生が対象となります
除外基準:
- 建設中の道路沿いにある学校からは生徒を排除します。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:防止
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:平行
- マスキング:なし
アーム数
武器と介入
参加者グループ / アーム参加者グループ / アーム |
介入・治療介入・治療 |
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実験的:介入 - 学校交通監視員プログラム
この介入では、学校の交差点に交通監視員を配置することで、行動に関連する複数の危険因子に対処します。
学校の交通監視員が安全な交差点に配置されれば、ドライバーから歩行者への優先率が高まり、歩行者と自動車の衝突の危険が軽減されるという想定です。
それらは安全な場所に配置されます。
訓練を受けた学校交通監視員 1 名が指定された安全な交差点に配置されることで、横断歩道の視認性と安全性が向上します。
学校の交通監視員は、ピーク時間帯(午前 6 時から午前 8 時まで)に常に生徒の横断を支援します。午後1時~午後2時。午後3時から午後7時まで。
合計 11 人の学校の交通監視員が、調査開始前に 3 日間の交通安全訓練を受けます。
同様のフォローアップトレーニングが 3 か月後に実施され、これらは非金銭的なインセンティブによって動機づけられます。
視認性の高いジャケットと「ロリポップ」の一時停止標識。
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訓練を受けた学校交通監視員を学校の交差点に配置し、子どもたちの横断を支援
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NO_INTERVENTION:管制道路安全マニュアル
コントロールスクールには、ウガンダ赤十字社とウガンダ国立カリキュラム開発センターが作成した交通安全マニュアルとリーフレットが提供される。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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歩行者に道を譲らないドライバー
時間枠:介入後 120 日目
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観察されたドライバーの数 歩行者に道を譲らず、ドライバーが速度を変えずに歩行者に道を譲らずに衝突地帯を通過すること。
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介入後 120 日目
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協力者と研究者
捜査官
捜査官
- 主任研究者:Jimmy Osuret, MSc、Makerere University
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (予期された)
研究開始
一次修了 (予期された)
一次修了
研究の完了 (予期された)
研究の完了
試験登録日
最初に提出
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
最初の投稿
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
投稿された最後の更新
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
最終確認日
詳しくは
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