妊娠高血圧症候群に直面した知識とセルフケア行動のための看護介入 (EducaTHE)

はじめに: 世界保健機関 (WHO) は、HDP が世界中の妊産婦死亡の 3 番目に多い原因であることを示しています。ラテンアメリカとカリブ海諸国では、第一の原因として位置付けられています。 HDP に直面した妊婦の限られた知識または存在しない知識とセルフケア行動の欠如が、この産科合併症の発生における重要な条件であるという証拠が示されています。 この意味で、看護は、HDP に直面して、知識とセルフケア行動にプラスの影響を与える介入戦略を設計し、実施しなければなりません。

目的: 妊娠中の女性の妊娠高血圧障害に直面した際の知識とセルフケア行動を改善するための「EducaTHE」看護介入の実現可能性と受容性を判断すること。

方法: 妊娠中の女性を介入群と対照群に割り当てたランダム化比較パイロット試験実験研究。 サンプルは、各研究グループに 20 人、合計 40 人の妊婦で構成されます。

介入グループは、出生前管理の通常の教育を受けます。 コントロール グループは、通常の出生前管理情報に加えて、HDP とそのセルフケア行動に関連する教育的、行動的、および動機付けの介入を受けます。 介入は、対面およびグループで、週に 4 回のセッションで実施されます。 両方のグループで、知識とセルフケア行動が介入終了前と終了後 4 週間で測定されます。

ランダム化: 割り当ては、統計プログラムによって生成された一連の乱数を使用して、介入/制御比 1:1 の単純なランダム化プロセスを通じて実行されます。 課題は、介入も初期または最終評価も行わない研究者の 1 人によって与えられます。

期待される結果: 周産期の母体ケアの文脈における研究の実現可能性と受容性