TRIZと3Dプリンティング技術を用いた特殊児童向けデジタル学習補助具に関する予備研究
TRIZ と 3D プリンティング技術を用いた特別な子供のためのデジタル学習補助具の需要と設計に関する予備研究
調査の概要
状態
状態
条件
条件
介入・治療
介入・治療
詳細な説明
特殊な児童が教室での学習に参加するための幼児教育用のデジタル学習補助具の設計は、特殊な児童のための幼児教育のためのデジタル機器のニーズと設計を調査するために、TRIZ 分析の原理と 3D プリンティング技術の設計を組み合わせたものに基づいています。教室での学習に参加すること。
探索的研究。 パート 1: 体系的なアンケートの分析。 ACCESS-FMの理論的根拠に基づいて、学習機器の利用者から30件のアンケートを収集しました。アンケートの結果は、TRIZの理論概念分析に基づいて、学習補助具の予備設計に使用されます。第2部: 支援の分析デバイスのトライアル。 学習補助具の予備設計のために、5 人の学齢児童がアンケートから募集されました。 結果は、デジタル プラットフォームのパフォーマンス (書き込みおよびタイピング テスト)、ABILHAND-Kids、視覚と運動の統合、運動調整に関する Berry-Buktenica 発達テスト、および子供用学習デバイスについて収集されます。 運動統合、運動調整)、子供向け運動評価バッテリー、第 2 版、支援技術に対するケベック州ユーザーの満足度評価。クエスト)と副作用。
データ分析: Wilcoxon の署名付きランク付けテストを使用して、トレーニング前後のデジタル プラットフォーム操作のパフォーマンスと副作用を比較しました。 SPSS 20.0 を使用し、統計的有意差のレベルを Alpha<0.05 に設定しました。
研究の種類
研究の種類
拡張アクセス タイプ
拡張アクセス タイプ
- 個々の患者: 臨床試験に参加できない重篤な疾患または状態の 1 人の患者に、医薬品または生物学的製剤へのアクセスを許可します。それはFDAによって承認されていません。このカテゴリには、緊急事態でのアクセスも含まれます。
- 中規模の集団: 1 人以上の患者 (ただし、一般的には治療 IND/プロトコルよりも少数の患者) が医療機関にアクセスできます。 FDA によって承認されていない医薬品または生物学的製品。このタイプの拡張アクセスは、同じ疾患または状態の複数の患者が、FDA によって承認されていない特定の医薬品または生物学的製品へのアクセスを求めている場合に使用されます。
- 治療 IND/プロトコル
- 治療 IND/プロトコル strong>: FDA によって承認されていない医薬品または生物学的製品への大規模で広範な人口のアクセスを許可します。このタイプの拡張アクセスは、製品が拡張アクセスの使用と同じ用途のマーケティング用に既に開発されている場合にのみ提供できます。
- 個々の患者
段階
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究連絡先
研究連絡先
- 名前:Fen-Ling Kuo, Master
- 電話番号:1624 +886222490088
- メール:08655@s.tmu.edu.tw
研究連絡先のバックアップ
- 名前:Po Yin Chen, Doctor
- 電話番号:6311 +886227361661
- メール:poyin1128@tmu.edu.tw
研究場所
-
-
-
New Taipei City、台湾
- 利用可能
- Taipei Medical University Shuang Ho Hospital
-
-
参加基準
適格基準
適格基準
就学可能な年齢
- 子
- 大人
- 高齢者
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
体系的アンケートの分析パート
- 早期保育において特別な支援が必要な子供の養育者。
- 介護者や子供が電子機器の使用に問題を抱えている、または電子機器が必要である。
- 子供は完全なアンケートに協力することができます。
- 早期保育が必要な特別な支援が必要な子どもは学校に通います。 福祉用具トライアルパートの分析
- 現在早期介入を受けている6歳から9歳の特別な子供。
- 電子機器の使用に関連して困難を経験している、または必要がある子どもたち。
- 体験セッションを完了できる参加者。
- 早期介入を受けている学校に通っている特別な子供たち。
除外基準:
体系的アンケートの分析パート
- 子供が4.5歳未満、または9歳以上である。
- 介護者は中国語でコミュニケーションをとることも読むこともできません。
福祉用具トライアルパートの分析
- 6歳未満または9歳以上の子供。
- 注音(ボポモフォ)の発音記号を認識できない子供たち。
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
アーム数
武器と介入
参加者グループ / アーム参加者グループ / アーム |
介入・治療介入・治療 |
|---|---|
|
他の:体系的なアンケートの分析
研究者らは、デジタル学習デバイスを、それぞれの操作アクセサリとともに、タブレット/スマートフォン、ラップトップ、デスクトップ コンピューター、デジタル ホワイトボードの 4 つのカテゴリに分類します。
ACCESS-FM の理論的基礎に基づいて、研究者は学習デバイス用のユーザー アンケート (アンケート I) を設計します。
このアンケートには、使用するデジタル学習デバイスの種類、子供たちの使用方法、対象者、使用環境、ニーズと制限、使用意欲、入手方法に関する情報が含まれます。
調査員は 30 件の回答を収集することを目指しています。
|
現在、外来で早期治療を受けている特殊児の募集を行っております。
募集された参加者のうち、早期介入を受けている6歳から9歳の子供5人が検査を受けた。
この研究に参加する同意を得た後、性別、年齢、教育、診断、小児運動評価バッテリー (MABC-2)、視覚運動統合 (VMI) テスト、小児 ABILHAND アンケートなどの基本情報が記録されました。マニュアル能力。
基本情報の収集が完了したら、デジタルエイドのトライアルを実施し、トライアルフィードバックアンケートを実施します。
トライアル期間は、20 分間のセッションと、自宅 (または治療室) での使用の 2 ~ 3 セッション (週あたり) で構成されます。
|
|
実験的:福祉機器のトライアルの分析
現在、外来で早期治療を受けている特殊児の募集を行っております。
募集された参加者のうち、早期介入を受けている6歳から9歳の子供5人が検査を受けた。
デジタルエイドのトライアルが実施され、トライアルのフィードバックアンケートが実施されます。
トライアル期間は、20 分間のセッションと、自宅 (または治療室) での使用の 2 ~ 3 セッション (週あたり) で構成されます。
|
現在、外来で早期治療を受けている特殊児の募集を行っております。
募集された参加者のうち、早期介入を受けている6歳から9歳の子供5人が検査を受けた。
この研究に参加する同意を得た後、性別、年齢、教育、診断、小児運動評価バッテリー (MABC-2)、視覚運動統合 (VMI) テスト、小児 ABILHAND アンケートなどの基本情報が記録されました。マニュアル能力。
基本情報の収集が完了したら、デジタルエイドのトライアルを実施し、トライアルフィードバックアンケートを実施します。
トライアル期間は、20 分間のセッションと、自宅 (または治療室) での使用の 2 ~ 3 セッション (週あたり) で構成されます。
|
この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
|
手書きタスク
時間枠:1週間目で手書きタスクから変更。
|
10 単語を完了するのに必要な時間と品質が測定されます。 速度 (10 単語を完成するのにかかる時間) と品質 (正確さ、読みやすさ、サイズ、線を超えていること、十分で一貫した筆圧) が記録されます。 タイピング テスト: 3 分間のボポモフォ タイピング テストで、入力された単語の数と正確さを評価します。 |
1週間目で手書きタスクから変更。
|
二次結果の測定
二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
|
福祉用具満足度スケール
時間枠:1週間後の各執筆タスクの後。
|
アンケートは、補助機器の使用に関する主観的な自己記入尺度であり、視覚的なアナログ スケール 0 ~ 10 の尺度が使用されます。
項目には、書き込み速度、使いやすさ、快適さ、効果などが含まれます。
|
1週間後の各執筆タスクの後。
|
その他の成果指標
その他の成果指標
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
|
アビルハンド-キッズ
時間枠:1週間でABILHAND-Kidsから変更。
|
日常生活に参加する能力を測定し、適用年齢は6〜15歳で、日常生活に参加する難易度を意識して保護者が記入します。
|
1週間でABILHAND-Kidsから変更。
|
|
タイピングテスト
時間枠:1週間でタイピングテストから変更。
|
3 分間の発音タイピング テスト。3 分間に入力された単語の数と正解率を確認します。
|
1週間でタイピングテストから変更。
|
協力者と研究者
協力者
協力者
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Amaral DS, Duarte ALBP, Barros SS, Cavalcanti SV, Ranzolin A, Leite VMM, Dantas AT, Oliveira ASCRC, Santos PS, Silva JCA, Marques CDL. Assistive devices: an effective strategy in non-pharmacological treatment for hand osteoarthritis-randomized clinical trial. Rheumatol Int. 2018 Mar;38(3):343-351. doi: 10.1007/s00296-017-3892-1. Epub 2017 Nov 28.
- Baronio G, Harran S, Signoroni A. A Critical Analysis of a Hand Orthosis Reverse Engineering and 3D Printing Process. Appl Bionics Biomech. 2016;2016:8347478. doi: 10.1155/2016/8347478. Epub 2016 Aug 9.
- Funch A, Kruse NB, la Cour K, Peoples H, Waehrens EE, Brandt A. The association between having assistive devices and activities of daily living ability and health-related quality of life: An exploratory cross-sectional study among people with advanced cancer. Eur J Cancer Care (Engl). 2019 May;28(3):e13002. doi: 10.1111/ecc.13002. Epub 2019 Feb 10.
- Keller M, Guebeli A, Thieringer F, Honigmann P. Overview of In-Hospital 3D Printing and Practical Applications in Hand Surgery. Biomed Res Int. 2021 Mar 26;2021:4650245. doi: 10.1155/2021/4650245. eCollection 2021.
- Long TM, Woolverton M, Perry DF, Thomas MJ. Training needs of pediatric occupational therapists in assistive technology. Am J Occup Ther. 2007 May-Jun;61(3):345-54. doi: 10.5014/ajot.61.3.345.
- Ma HI, Hwang WJ, Tsai PL, Hsu YW. The effect of eating utensil weight on functional arm movement in people with Parkinson's disease: a controlled clinical trial. Clin Rehabil. 2009 Dec;23(12):1086-92. doi: 10.1177/0269215509342334.
- McDonald SS, Levine D, Richards J, Aguilar L. Effectiveness of adaptive silverware on range of motion of the hand. PeerJ. 2016 Feb 15;4:e1667. doi: 10.7717/peerj.1667. eCollection 2016.
- Roda-Sales A, Vergara M, Sancho-Bru JL, Gracia-Ibanez V, Jarque-Bou NJ. Effect on hand kinematics when using assistive devices during activities of daily living. PeerJ. 2019 Oct 8;7:e7806. doi: 10.7717/peerj.7806. eCollection 2019.
- Skymne C, Dahlin-Ivanoff S, Claesson L, Eklund K. Getting used to assistive devices: ambivalent experiences by frail elderly persons. Scand J Occup Ther. 2012 Mar;19(2):194-203. doi: 10.3109/11038128.2011.569757. Epub 2011 May 2.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始
研究開始
一次修了
一次修了
研究の完了
研究の完了
試験登録日
最初に提出
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
最初の投稿
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
投稿された最後の更新
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
その他の研究ID番号
その他の研究ID番号
- TMU-JIRB N202305081
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。