読字障害のある子どものためのALDの介入効果

ABRの音声への一貫性は、以下のテストで評価されました：

- 過去の研究で信頼性が確認されている電気生理学的記録プロトコルを採用しました。16 要約すると、刺激は170msの/ba/、/da/、/ga/音節で構成され、50msのフォルマント遷移で合成されました。 この遷移では、第1、第2、第3フォルマントは動的でした。基本周波数、第4フォルマント、第5フォルマントはプロセス全体を通じて安定していました。 刺激は80 dB SPLで右耳に単耳的に挿入型イヤホンを通じて提示されました。 刺激の極性は4.35 Hzの速度で交互に切り替わりました。 ABRは、垂直Ag-AgCI電極配置（Cz活性、額接地、同側耳朶参照）とSmartEP（Intelligence Hearing Systems）を組み合わせて捕捉されました。 70 Hzから2000 Hzのバンドパスフィルタが使用され、3つの音それぞれに対して合計6,000のアーティファクトのない応答（各極性に対して3,000）が取得されました。 偶数番号のイベントからの応答

音声知覚能力は、香港広東語音声識別テスト（CANTIT）17を用いて評価されました。

- このテストは、コンピュータ化された絵画選択課題で構成されていました。 対象語が聴覚的に提示された後、被験者は4つの選択肢から答えを選択する必要がありました。

雑音下での音声知覚能力は、広東語雑音下聴取テスト（CHINT）18を用いて評価されました。

- テストはソフトウェア駆動で、評価者は被験者の各試行における正答または誤答を判断し入力しました。 テスト中、音声スペクトルノイズは70 dB SPLでゼロ度方位から提示されました。 ターゲット文の提示レベルは適応的に提示されました（つまり、現在のターゲット文の正しい復唱に対して次のターゲット文の提示は2 dB低下し、その逆も同様でした）。

構音は香港広東語構音テスト（HKCAT）20を用いて評価されました。

- HKCATは、子音、母音、音節末、声調の4つの下位尺度で構成されていました。被験者はいくつかの絵の名前を言う必要がありました。

言語能力は、香港広東語口頭言語評価尺度（HKCOLAS）を用いて評価されました。

• HKCOLASは、香港広東語文法、文章理解、単語定義、語彙意味関係、物語、表現的名詞語彙の6つの下位尺度で構成されています。
• 各下位尺度のスコアは1から19の範囲です。スコアが高いほど、パフォーマンスが優れていることを示します。