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理学療法と災害

2026年4月30日 更新者：Uşak University

理学療法学生における災害対応自己効力感、心理的準備、および学際的準備の関係性の検討

この観察研究の目的は、災害対応自己効力感、災害脅威に対する心理的準備、および学部理学療法・リハビリテーション学生の学際的準備レベルとの関係を調査することです。 本研究は、トルコのパムッカレ大学、イノニュ大学、アランヤ・アラアッディン・ケイクバト大学の理学療法・リハビリテーション学科で学ぶ学生を対象に実施されます。

参加者は、アクティブラーニングの一環として通常の教育を継続しながら、防災に関するオンライン調査に回答します。 本研究では、臨床実践、医療介入、または実験的手順は実施されません。

本研究の主な研究課題は以下の通りです：

理学療法学生の災害対応自己効力感、心理的準備、および学際的準備レベルとの間に有意な関係はあるか？ データはGoogleフォームを介して自発的に収集され、学生はいつでも研究から撤退することができます。 個人情報は収集されず、すべてのデータは機密保持原則に従い、科学的な目的のみで分析されます。 参加者に医学的または身体的利益は期待されませんが、研究結果は防災および危機管理のための理学療法教育カリキュラムの開発に貢献することが期待されています。

本研究は、倫理委員会の承認を得て2025年12月に開始され、データ収集を含む全プロセスは約6ヶ月をかけて実施される予定です。

調査の概要

状態

状態

現在の募集状況やアクセス拡大状況を示します。
完了

条件

条件

研究されている疾患、障害、症候群、病気、またはけが。 ClinicalTrials.gov では、条件には、寿命、生活の質、健康上のリスクなど、他の健康関連の問題も含まれる場合があります。

詳細な説明

この観察研究は、理学療法学生の災害対応自己効力感、災害脅威への心理的準備、および学際的準備レベル間の関係を調査することを目的としています。 オンライン調査を通じて、ボランティア参加者からデータを収集し分析します。 本研究では、実験的介入、治療、または臨床手順は実施されません。 参加者の安全性とデータの機密性は、倫理原則に従って保護されます。 研究結果は、理学療法教育プログラムにおける防災規制の開発に貢献することが期待されています。

研究の種類

研究の種類

臨床研究の性質について説明します。研究の種類には、介入研究 (臨床試験とも呼ばれます)、観察研究 (患者登録を含む)、および拡張アクセスが含まれます。
観察的

入学 (実際)

入学

臨床試験の参加者数。 「予想される」登録は、研究者が研究に必要とする参加者の目標数です。
390

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

適格基準

臨床研究への参加を希望する人々が満たさなければならない重要な要件、または彼らが持つべき特徴。適格基準は、包含基準 (人が研究に参加するために必要な基準) と除外基準 (人が研究に参加するのを妨げる基準) の両方で構成されます。適格基準のタイプには、研究が健康なボランティアを受け入れるかどうか、年齢または年齢グループの要件があるかどうか、または性別によって制限されるかどうかが含まれます。

就学可能な年齢

  • 大人

健康ボランティアの受け入れ

はい

サンプリング方法

非確率サンプル

調査対象母集団

本研究の対象者は、トルコの理学療法・リハビリテーション学科で学ぶ学部生です。 参加者は、自発的に参加に同意し、オンラインでのインフォームド・コンセントおよび質問票フォームを完了する18歳から25歳の1年生、2年生、3年生、4年生を含みます。 データ収集は、パムッカレ大学、イノニュ大学、アランヤ・アラアッディン・ケイクバト大学に在籍する学生に配布されたオンライン調査を通じて実施されます。

説明

包含基準：

  • トルコの大学における理学療法・リハビリテーションプログラムの学部学生（1〜4年次）であること
  • 参加時に18歳から25歳であること
  • オンラインフォームで電子版のインフォームドコンセントを読み、同意を提供すること
  • オンラインアンケートを完全に回答すること

除外基準：

  • 理学療法・リハビリテーションプログラムの学部学生として在籍していない、または1〜4年次ではないこと
  • 18歳未満または25歳を超えていること
  • 電子版のインフォームドコンセントを提供しないこと
  • アンケートを部分的に回答した、または明らかな誤り（例：回答の欠落や無効な回答）があること
  • 同一参加者が複数回答したと検出された重複エントリー
  • 50%以上の項目が未回答である、またはデータの信頼性を損なう高度に矛盾した回答パターンがあること

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか？

デザインの詳細

コホートと介入

グループ/コホート

グループ/コホート

生物医学的または健康上の結果について評価される観察研究の参加者のグループまたはサブグループ。
理学療法学生
異なる大学で学ぶ理学療法学生

この研究は何を測定していますか？

主要な結果の測定

主要な結果の測定

臨床研究のプロトコルにおいて、介入/治療の効果を評価するために最も重要な、計画された結果の尺度。ほとんどの臨床研究には 1 つの主要な結果の測定値がありますが、複数の測定値を持つものもあります。
結果測定
メジャーの説明
時間枠
Disaster self-efficacy level
時間枠：Single assessment at baseline (Day 1).
  • Measurement tool: Disaster Response Self-Efficacy Scale (DRESES)
  • Purpose: To assess the perception of competence to respond effectively during a disaster.
Single assessment at baseline (Day 1).

二次結果の測定

二次結果の測定

臨床研究のプロトコルにおいて、介入の効果を評価するための主要な結果測定ほど重要ではないが、依然として重要な計画された結果測定。ほとんどの臨床研究には、複数の副次的アウトカム指標があります。
結果測定
メジャーの説明
時間枠
Interdisciplinary Readiness Level
時間枠：Single assessment at baseline (Day 1).
  • Measurement tool: Readiness for Interprofessional Learning Scale (RIPLS)
  • Purpose: To determine readiness for collaboration in post-disaster healthcare services.
Single assessment at baseline (Day 1).
Psychological Preparedness Level for Disaster Threats
時間枠：Single assessment at baseline (Day 1).
  • Measurement tool: Psychological Preparedness for Disaster Threats Scale (PPDTS)
  • Variable type: Continuous (Likert total score)
  • Purpose: To determine students' psychological resilience and preparedness levels for disaster situations.
Single assessment at baseline (Day 1).

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

スポンサー

スポンサー

研究を開始し、研究に対する権限と管理権を持つ組織または個人。
Uşak University

協力者

協力者

臨床研究を支援する治験依頼者以外の機関。このサポートには、資金調達、設計、実装、データ分析、またはレポートに関連する活動が含まれる場合があります。
Pamukkale University
Inonu University
Alanya Alaaddin Keykubat University

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

研究開始

最初の参加者が臨床試験に登録された実際の日付。 「予想される」研究開始日は、研究者が研究開始日になると考える日付です。
2025年12月20日

一次修了 (実際)

一次修了

臨床研究の最後の参加者が検査された、または主要な結果測定のための最終データを収集するための介入を受けた日付。治験がプロトコルに従って終了したか終了したかは、この日付には影響しません。完了日が異なる複数の主要評価項目を含む臨床研究の場合、この用語は、すべての主要評価項目のデータ収集が完了した日付を指します。 「予想される」一次完了日は、研究者がその研究の一次完了日になると考える日付です。
2026年2月10日

研究の完了 (実際)

研究の完了

臨床研究の最後の参加者が検査された、または介入/治療を受けて、主要な結果の尺度、副次的な結果の尺度、および有害事象の最終データを収集した日付 (つまり、最後の参加者の最後の訪問)。 「予想される」研究完了日は、研究者が研究完了日になると考える日付です。
2026年2月10日

試験登録日

最初に提出

最初に提出

治験依頼者または治験責任医師が初めて治験記録を ClinicalTrials.gov に提出した日付。通常、最初の提出日と ClinicalTrials.gov での記録の利用可能日 (最初の投稿日) の間には数日の遅延があります。
2025年12月8日

QC基準を満たした最初の提出物

QC基準を満たした最初の提出物

研究スポンサーまたは治験責任医師が、国立医学図書館 (NLM) の品質管理 (QC) 審査基準と一致する研究記録を最初に提出した日付。治験依頼者または研究者は、NLM の QC 審査基準が満たされるまでに、研究記録を 1 回または複数回修正して提出する必要がある場合があります。研究記録がNLM QC審査基準と一致していることを確認するのは、治験依頼者または治験責任医師の責任です。
2025年12月8日

最初の投稿 (実際)

最初の投稿

国立医学図書館 (NLM) の品質管理 (QC) レビューが終了した後、ClinicalTrials.gov で研究記録が最初に利用可能になった日付。通常、治験依頼者または治験責任医師が治験記録を提出した日と最初に投稿された日との間には数日の遅延があります。
2025年12月22日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

投稿された最後の更新

ClinicalTrials.gov で、研究記録が変更された最新の日付。研究のスポンサーまたは治験責任医師によって変更が ClinicalTrials.gov に提出されたとき (最終更新が提出された日) と最終更新が投稿された日との間に遅延が生じる場合があります。
2026年5月7日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

治験依頼者または治験責任医師が、国立医学図書館（NLM）の品質管理（QC）審査基準と一致する治験記録の変更を提出した最新の日付。研究記録がNLM QC審査基準と一致していることを確認するのは、治験依頼者または治験責任医師の責任です。
2026年4月30日

最終確認日

最終確認日

治験依頼者または治験責任医師が、ClinicalTrials.gov で臨床治験に関する情報が正確かつ最新であることを確認した最新の日付。募集ステータスが募集中の研究の場合。まだ募集していません。過去 2 年以内に募集が確認されていない場合、研究の募集状況は不明として表示されます。
2025年12月1日

詳しくは

本研究に関する用語

キーワード

その他の研究ID番号

その他の研究ID番号

NCT 番号以外の識別子または ID 番号で、治験依頼者、資金提供者、その他によって臨床治験に割り当てられたもの。これらの番号には、他の治験登録機関や国立衛生研究所の助成金番号からの一意の識別子が含まれる場合があります。
  • E-60116787-020-789573

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

IPD プランの説明

データは完全に任意の基準で収集されるため、参加者のプライバシー保護が優先されます。 したがって、個人参加者データ（IPD）を第三者と共有する計画はありません。

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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